2022年人教版六年级数学上册总复习教案教学提纲

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第一课时 复习内容：分数四就运算的意义和四就混合运算；教学目标：1、进一步巩固分数四就混合运算的意义和四就混合运算的运算次序,能正 确地进行运算；2、能运用分数四就混合运算的意义来解决实际问题；3、培育同学运用学问解决实际问题的才能；教学重点：能运用分数四就混合运算的意义来解决实际问题和正确地计 算；教学难点：培育同学运用学问解决实际问题的才能；教学过程：一、基本练习：1、口算： 113 面第 1 题2、说意义：3 421 2 23 + 455 -615723、说说分数乘除法方法、规律（除转化为乘,倒数是怎么回事？）分数乘 除法的规律你有什么方法记住它（乘

2、顺除逆）二、指导练习：引入：假如把上面的四种运算混在一起就成了什么题；揭题：分数四就混 合运算说1、看到这个内容你想到了什么？（运算 次序）仍记得那三句话么同桌到word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除（师相机板书：只有（）或（）从左到右；既有（）又有（）先）再（）,假如有了括号,中括号 . （千万不能想当然,如2 + 31 32 + 31 ）32、也有转变次序的,是什么情形？3、文字题又咋办？如1、2 加上 31 除以 43 的商,所得的和乘 41 ,积是多少？42、4 减去 52 的差乘一个数,等于 32 ,这个数是多少？7三、综合检测1、12 加上一个数的2 ,和是 18

3、；这个数是多少？52、甲数是乙数的3 ,甲数是 9,乙数是多少？52 ,甲数是 33、甲数的8 和乙数相等,甲数和乙数的比是多少？假如乙数是 15多少？4、完成练习册word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除其次课时复习内容：比的有关学问 复习目标：1、进一步懂得比的意义,知道比、除法、分数之间的关系；2、能正确地求比值和化简比；3、能正确地运用按比例安排解决实际问题；复习重点：能正确地化简比和求比值,能依据比、除法、分数之间的关系 来解决实际问题；复习难点：比、除法、分数之间的关系 复习过程：创境引入：在我们学过的四就运算中有一种特别运算有种新的表 示法谁仍记得？揭题：比 一基本

4、练习；1、举例说明什么叫比以及比的前项、后项、比值？3、什么叫比的基本性质？它与前面学的哪部分学问联系紧密？怎样运用比 的基本性质化简比？二、指导练习（化简比与求比值对比）1、化简比有什么要求？（前后项整数；前后项互质；必需有三部分组成- 前顼、后项、比号）-求比值（前项除以后项的商 - 一个数）把以下比化简并求出比值：8：12 0.25 ：0.45 1 ：42 34 ：6.8 31 ：0.125 2同学独立做挑选一题巩固方法1 ：0.125 21、统一成分数相除,得数是比值,化成比的形式即可成为一个新的比1 21 =4 （比值） =4 ：1（一个最简整数比）82、统一成小数： 0.5 0.1

5、25 （小数没有分数好做）2、比与除法、分数有什么关系3：2= （） （）=（）6 =（）6 =30 （）= （） 30 word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除看准数字找变化 - 性质填空3、应用题一个工厂男女职工人数的比为 多少人？4：3,全厂有职工 364 人,男女职工各有特点：总数,两部分比,求各部分 方法：总份数；每份数；各有这样几份就有多少人？假如全厂有职工 364 人改为女生 120 人,男生多少人？全厂有职工多少 人？三、综合练习1、化简比； 8：12 0.25 ：0.45 1 ：411 ：0.16 62 ：1.2 882、甲数和乙数的比是3：2,乙数是 10 ,

6、那么甲数是多少？甲数和乙数的比是 3：2,乙数与甲数相差 8,甲乙两数各是多少？3、一家汽车公司 9 月份销售小轿车、小客车、小货车数量的比是 7：3：2；这三种车共销售了 240 辆,每种车各买了多少辆？4、一个长方形的周长为 36 厘米,长与宽的比是 2：1,这个长方形的面积是多少？5、某厂工人占全厂职工总数的2 ,技术人员占全厂职工总数的 32 ,其余的 9是干部；写出这个厂的工人、技术人员、干部人数的最简整数比；四、作业：练习册针对的题word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第三课时 复习内容：分数应用题 复习目标：1、使同学进一步懂得和把握分数乘除法应用题的分析和解答方

7、法；能正确 地分析和解答；2、会运用有关分数应用题的学问解决实际问题；复习重难点：会正确地分析和解答这类应用题；教学过程：一基本练习 1、写关系式 吃了一袋大米的 2/3 修了一段路的 3/8 苹果比梨子少 1/7 篮球比足球多 2/5 2、画出 3、4 题的线段图揭题：分数应用题 -关键（数量关系式）二、指导练习 1、梳理类型（回忆一个类型举一个实例）一个数的几分之几是多少 一个数 几分之几己知一个数的几分之几是多少求这个数（） 几分之几 = 多少的数除法或方程式 求比一个数多（少）几分之几是多少 word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除己知多少的数反求“ 一个数”求分率：求一

8、个数是另一个的几分之几,求一个数比另一个的（多）少几分之几 2、针对性练习：有 240 千克糖,拿走它的1/4 装入袋子里,每1/4 千克装一袋,可以装几袋？同学独立做,再较正,突出详细分数与分率的区分 三、小测试（辅导本上有补充题目）1、一个修路队修一条路,第一天修了这条路的1/4 ,其次天修了这条路的2/5 ,两天一共修了这条路的几分之几？仍剩这条路的几分之几？假如这条路长 100 米,第一天修了多少米,其次天修了多少米,两天一共 修了多少米？仍剩多少米没有修？2、一条水渠,第一天修了 9 米,这条水渠有多长？3、一条水渠,第一天修了 渠有多长？1/5 ,其次天修了 45 米,第一天比其次

9、天少修1/5 ,其次天修了 45 米,仍剩 15 米,这条水4、学校有植物标本和动物标本共 84 件；动物标本的件数植物标本的2/5 ；两种标本各有多少本？5、总复习 3、4、5 题word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第四课时复习内容：分数应用题（ 2）复习目标：1、使同学进一步懂得和把握分数乘除法应用题的分析和解答方法；能正确地分析和解答；2、会运用有关分数应用题的学问解决实际问题；复习重难点：会正确地分析和解答这类应用题；教学过程：一基本练习1、口算分数四就题2、听题口述数量关系式3、只列式六（ 1）班同学是我班同学人数的几分之几？完成总任务 1000 个零件的 5/8

10、看了一本书的 2/3 正好是 60 页小明身向 155 厘米比小刚高 1/5 二、指导复习重点：线段图画法修了一段路的 3/8 苹果比梨子少 1/7 1、有什么不同？（同学表达：）一个是对应分率,一个不对应分率word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第一个只画一条线段；其次个一般画两条线段（先画；再画；）三、小测试（辅导本上）另补充 1、一条水渠,第一天修了 一天多修 24 米；3/10 ,其次天修了 9/20 ,其次天比第（1）其次天比第一天多修几分之几？（2）这条大路全长多少千米？word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第五课时 复习内容：百分数应用题；1、使同

11、学进一步懂得和把握百分数乘除法应用题的分析和解答方法；能正 确地分析和解答；2、会运用有关百分数应用题的学问解决实际问题；教学重难点：会正确地分析和解答这类应用题；教学过程：一、基本练习：只列式不运算；1、六年级有同学 100 人,达到优秀的有 的百分之几？96 人,达优秀的占六年级总人数2、化肥厂实际生产化肥 112.5 吨,原方案生产 100 吨,实际相当于原计划的百分之几？超过百分之几？元？3、一台收音机,原价 60 元,现在降价 10% 出售,降价多少元？现价多少4、一台收音机,降价 10% 出售,现价 60 元,原价多少元？5、一台收音机,现价是原价的 120% ,现价 80 元,原

12、价多少元？7、小明做数学题,共做了 10 题,错了 3 题,求正确率；二、指导练习已知出油率,反过来怎么求单位 1 的量（大豆、花生；）1、大豆的出油率是 16% ,要榨 200 千克油需要大豆多少千克？word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、有 250 千克的油菜子,油菜子的出油率是 千克菜子油？35% ,这些油菜子能榨多少方法：用公式做；转化为分数应用题做（找准单位 1 确定方法）3、一台收音机,原价 4、一台收音机,原价80 元,现降价 20 元,降价百分之几？80 元,现售价 60 元,降价百分之几？你有什么要对大家说？表达：都是求少百分之几关键求出少的具本量；到题目

13、中找对号列式；第 3 题有降的钱；第 4 题求出降的钱（ 80-60 ）三、检测人？1、五年级有同学 360 人,其中男生是女生的 80% ,男女同学各有多少2、有两种玩具车,现价都卖 120 元,第一种提高了原价的 20% ,其次种降低了原价的 20% ,这样卖是赚仍是亏？3、补充：有一桶油,第一次倒出总数的35% ,其次次倒出总数的1/5 ,仍剩 36 千克,这桶油有多少千克？4、其余见辅导本；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第六课时 复习内容：百分数应用题；（2）1、使同学进一步懂得和把握百分数乘除法应用题的分析和解答方法；能正 确地分析和解答；2、会运用有关百分数

14、应用题的学问解决实际问题；教学重难点：会正确地分析和解答这类应用题；教学过程：一、基本练习：只列式 1、一项工程 5 天完成,平均每天完成百分之几？2、一项工程每天完成25% ,几天可以完成全工程？揭题：复习内容：百分数应用题（2）3、方案生 500 个零件,实际生产 二、指导练习：1200 个,实超过百分之几？1、一段路,每小时行 50 米,行了 2 小时行了全程 60% ,这段路有多 远？2、有一段大路长；甲队单独修10 天完成,两队合修8 天完成,先由甲完20% ,剩下乙做？仍需几天完成？摸索：剩下多少任务？由乙做几天完成？必需知道路哪几个条件？（引导表述：剩下用1- （）求出；由乙做几

15、天完成必需知道路（）和）,依据关系式（）得出乙工时 =（） （）三、检测：word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除1、修一条路,甲每天修 路的 75% ？2、教材 119 页相关题3、补充题见习题本；word 可编辑10% ,乙每天修 15% ,两对合修,几天完成这条资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第七课时 复习内容：圆的周长 复习目标：1、使同学能正确地运算圆的周长 2、能运用圆的周长解决生活中的实际问题；复习重难点：正确地求圆的周长；复习过程：一、基本练习：一、一起背 2-9 的值 说出的由来引出圆的定义、周长 检查同学对学问点的把握情形：（1）填空：圆是一种由（）的图

16、形；它的周长指的是（）,圆心打算（）半径打算（）它仍是（）图形,它有（）条对称轴；（2）求以下图形的周长2 厘米半圆的直径为 6 分米 1/4 二、指导练习：圆的半径为 3.5 厘米一个车轮外直径是70 厘米,假如每分钟转100 周,小明骑车行 5000 米的路,需要多少分钟？可以怎么做？表述过程：word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除1、题意100 周,而求 100 周又得求出（）2、求时间 = （） （）3、速度就是假如每分钟转方法：分析题意,找准关系式 三、小检测：写出下面各题的最简整数比；正方形的边长与周长 - ；圆的半径与直径的比 - ；圆的周长与半径的比 -；比值是

17、（）圆的周长与直径的比 -小圆的半径是 4 厘米,大圆的直径是 10 厘米；大圆的直径和小圆的直径比是- ；小圆的周长和大圆的周长比是- ；应用题 1、画一个周长为 18.84 厘米的圆2、一辆摩托车的外轮半径是20 厘米,它通过一座1256 米的桥需要转动多少周？假如它每分钟转动word 可编辑100 周,通过这座桥需要几分钟？资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第八课时 复习内容：圆的面积 复习目标： 1、使同学能正确地运算圆的面积 2、能运用圆的面积解决生活中的实际问题；复习重难点：正确地求圆的面积、圆环面积 复习过程：一、出示一个圆,让生重现面积推导过程得出长方形与圆之间关系,运算圆

18、面积公式 1、运算圆面积- 半径的平方乘以半径 2 厘米直径 6 厘米周长 25；12 厘米二、指导练习：王大妈给一张直径为16 分米的圆桌买桌布,要求下摆有0；3 米,这张桌布应当有多少平方米？想：（表达）这道题实求（）,必需找到（）,求桌布半径应用（）加上（）,所以面积就是（）三、小检测1、小红量得一棵大树9 分米高处的横截面的周长为62.8 厘米,你能算出9 分米高处横截面的面积吗？2、有一张圆桌的周长为 璃,需要多大一块玻璃？3.14 米,假如给这张圆桌配一块同样大小的玻3、有一块环形铁片的外圆直径是 5 分米,内圆半径是2 分米,求这块铁片的面积是多少？word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除4、从一张长 10 厘米、宽 5 厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆后,剩下的面积是多少？5、一个半径为 6 米的圆形花坛；外铺一条宽 的面积是多少？word 可编辑2 米的石子路；这条石子路资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第九课时 教学内容：综合 内容：运算的综合练习；一、直接写得数；3/8*12 6*1/2 1/2 3 1 4/5 2/3 3/2 0.35%*0 2.8 6 4 0.3*0.3 1-0.15 2.36+3.74 1/3-1/5 3/4 4 2/5 7-5/9 5/16*8/15 5/7+5/6+2/7+1/6 3/4*2/5+3/4