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文档简介
1、精品教学课件新人教统编版小学语文22.读不完的大书第一课时导入新课有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。(打一动物)鱼团结劳动是模范,全家住在格子里,常到花丛去工作,造出产品比糖甜。(打一昆虫)蜜蜂身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。(打一动物)青蛙作者简介 朱维之(1905-1999)浙江苍南人。中共党员、民盟成员。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修,回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教,曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授,先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职,并当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长
2、、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生是学贯中西的著名学者,他一生从教六十余年,桃李满园,著作等身,在中国教育界、学术界享有崇高声誉。学习生词不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态 梨树 春笋 几寸 秋高气爽 一副jnxunpiti z lcnfshungmsn学习生词读不完 蚂蚁 长短 栽树 梨树 温柔 dmydunruzil理解词语的方法查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。有的词语应该理解在文中指什么?有的词语不仅要弄清它的意思,还要想一想这个词用在什么场合?理解词语沿着螺旋轨道运动,或旋绕飞行。( )盘旋整整齐齐,次序分明,条理清楚。 ( )井然有序超出常人,脱离凡俗。( )
3、超凡脱俗悠远地想象,无拘无束的联想;指超越现实境界的想法。( )遐想形容秋天晴空万里,天气凉爽。( )秋高气爽读麻蚂蚁dmmy学写生字梨寸柔册lcnruc短栽dunzi勇yng摇yo识字方法形声字构字规律识记副 蚂 蚁 梨加一加讠+卖=读 广+林=麻写好生字四步走:1.说一说。2.看一看。3.写一写。4.对一对。了解内容课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”? 飞鸟、花草、鲜花、蚂蚁、果树、竹林、棕榈树。第一自然段:写从小就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。第二自然段:大自然中的飞鸟非常好玩。第三自然段:大自然中花、草非常美。第四自然段:我家院子里的果树结的果子味道鲜美。第五自然段:介绍“我”家屋后
4、的竹子和棕榈树。说一说段落意思第二课时这本书指的是什么?大自然你是从哪知道的?第一自然段大自然对五六岁的孩子来说,最感兴趣的是什么?好玩的、好看的读中感悟,体验新知默读第25自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。 植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。 我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚
5、子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。选择一处或几处你喜欢的景物,小组内学。说说作者最喜欢什么,你从哪个自然段看出来的。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋
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