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文档简介
1、第二单元 语文园地语文精品课件五年级下册 人教版第一页,共二十七页。01 课前导读目录02 交流平台03 词句段运用04 日积月累05 课堂小结第二页,共二十七页。观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦残。第三页,共二十七页。 本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能够更加顺畅。 读一读,找规律。第四页,共二十七页。 可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世,“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”,联系上文的“仙石”我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。第五页,共二十七页。 我结合看过的电影、电视剧,加深了对课文的理解,增加了阅读的乐趣。第六页,共二十七页
2、。 本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能够更加顺畅。读完上面四个小朋友说的话,结合本单元的学习,看看你都了解了哪些理解课文内容的方法?第七页,共二十七页。小结 这几位同学围绕“阅读名著的方法”展开讨论,从他们的谈话中,可以归纳出四点: 一、根据上下文猜测语句的意思 二、有些较难理解的语句,不用反复琢磨,只要知道大意就行。 三、借助资料了解更多,激发兴趣。 四、结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解。第八页,共二十七页。练一练,学运用 石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了
3、这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。 猴王出世第九页,共二十七页。 联系上文能够了解到在石猴的提示下群猴拜石猴为王。第十页,共二十七页。 (一)你能猜出下面词语的意思吗?榜文 客官 印信 驿站 伙计郎中 店家 客舍 货郎 墨客 读一读,找规律第十一页,共二十七页。(1)结合自己阅读古典名著或小说的经验,猜测词语的意思。(2)结合相关题材的电视、电影台词,猜测词语的意思。 (3)抓住词语中的关键字,结合语境猜测词语的意思。第十二页,共二十七页。郎中:称医生或卖药兼治病的人。店家:旧时指旅店、饭馆、饭铺的主人或管
4、事的人。客舍:旅馆;供旅客住宿的房屋。第十三页,共二十七页。(二)读下面的句子,说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。第十四页,共二十七页。 众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。 “拱伏无违”放在语境中,我们知道了是“伏在地上,朝上礼拜,没有违抗”的意思。“序齿排班”中的“序”和“排”都有排列的意思,可以猜测这个词语在这里指群猴按照顺序排队,查字典知道是按年龄长幼排序的意思。第十五页,共二十七页。(三)下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读
5、,猜猜写的是谁,说说你的理由。第十六页,共二十七页。猜一猜 身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。第十七页,共二十七页。 我猜这个是孙悟空!你看,有金箍棒呢。 我也觉得是孙悟空,你真会猜。第十八页,共二十七页。鸟鸣涧 唐 王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。第十九页,共二十七页。解题 此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静,却以动景处理,这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。第二十页,共二十七页。王维唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。王维精通诗、
6、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。苏轼评价其:诗中有画,画中有诗。代表诗作有相思山居秋暝等。第二十一页,共二十七页。创作背景 这首诗应当是作于713741年年间游历江南之时,当时正是盛唐时期。此诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗皇甫岳云溪杂题五首的第一首,是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪(即若耶溪)的作品。第二十二页,共二十七页。词语注释鸟鸣涧:鸟儿在山涧中鸣叫。人闲:指没有人事活动相扰。闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。春山:春日的山。亦指春日山中。空:空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。月出:月亮升起。惊:惊动,扰乱。山鸟:山中的鸟。时鸣:偶尔(时而)啼叫。时:时而,偶尔。第二十三页,共二十七页。译文 寂静的山谷中,只有桂花在无声的飘落,夜半更深,万籁俱寂,似空无一物。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟,它们在春天的溪涧里不时地鸣叫。第二十四页,共二十七页。 古往今来,多少文人墨客,多少名人志士,他们用不同的诗句描绘夜晚幽静而美丽的景色,你知道有哪些诗句吗?第二十五页,共二十七页。 本次语文园地学习
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