苏教版五年级下册数学 第2课时 等式的性质和解方程（1） 教学课件_第1页
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1、第一单元 简易方程 第2课时 等式的性质和解方程（1） （新授课）观察下列各式，说一说哪些是等式，哪些是方程。 8x6 304070 5y9 3x20等式 方程等式等式 方程新课引入怎样在天平两边增加砝码，使天平仍然保持平衡？50g50g例题讲解50g50g50g50g左右两边都加上10克的砝码。50+10 50+10=左右两边加上同样重的砝码。 50+a 50+a=10g10gagag例题讲解x+a 50+a=x+a-( a ) 50+a-( a )=例题讲解50gxgag50gxgagagag等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这就是等式的性质。例题讲解根据等式的性质在 里

2、填运算符号， 在 里填数。 x - 25 = 60 x - 25 + 25 = 60 x +18 = 48x + 18 - 18 = 48+ 25- 18例题讲解看图列方程,并求出 x 的值。x +10=50怎么求出x的值呢？10g50g例题讲解例题讲解x +10 = 50解：x+10-10 = 50-10 x = 40方程两边都减去10，左边只剩下x。如何检验x=40是不是正确答案呢？把x=40代入原方程，看看左右两边是不是相等。40 + 10 = 50， x = 40 是正确的。使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程。例题讲解321个梨和（ ）个桃同样重。 （ ）个橘子和1个 苹果同样重。 新知应用课堂小结1.等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质。2.使方

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