苏教版五年级下册数学 第4课时 练习五 教学课件

1、 第4课时 练习五 （练习课）第三单元 因数和倍数知识点1：因数和倍数复习巩固1.一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。2.一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 24个同学表演团体操，每排人数都是24的因数吗？排数呢？先把下表填写完整，再说一说。（教材35页第1题）864321每排人数都是24的因数，排数也都是24的因数。复习巩固知识点2：2和5的倍数的特征复习巩固1.个位上是5或0的数是5的倍数；个位上是2，4，6，8或0的数是2的倍数。 2.个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。3.是2的

2、倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。（1）组成的数是偶数。（2）组成的数是5的倍数。（3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数。50，56，60，70，76。50，60，70，65，75。50，60，70。选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。（教材35页第6题）复习巩固知识点3：3的倍数的特征复习巩固3的倍数的特征：一个数各数位上数的和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数。你能组成几个？（教材36页第9题）570，750，705，507，567，657，756，576，675，765，一共可以组成10个。复习巩固这个数可能是5，1

3、0，20，40。拓展提升（教材36页思考题）注：首先从是5的倍数来思考，说明这个数的末尾是5或0。再把40的所有因数写出来，进行选择。1. 乘坐小艇每人应付4元，应付元数都是4的倍数吗？先把下表填写完整，再说一说。678121620242832应付元数都是4的倍数。课堂练习2.在下面的圈里填合适的数。 30的因数 4的倍数 50以内7的倍数1，2，3，5，6，10，15，304，8，12，16，20，24，28，32，7，14，21，28，35，42， 49课堂练习3.在6的因数上画“ ”，在6的倍数上画“ ”。课堂练习4.下面的数，哪些是偶数？哪些是奇数？ 58 74 89 120 231

4、155 600奇数：89 231 155偶数：58 74 120 600课堂练习5.把下表中4的倍数涂色。看一看，4的倍数都是2的倍数吗？4的倍数都是2的倍数。课堂练习6.在每个 里填一个数字，使组成的数字是3的倍数。 7 12 20 3 52（或5或8）3 （或6或9）1 （或4或7）4 （或1或7）课堂练习7.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？6的倍数既是2的倍数，也是3的倍数。课堂练习8.从下面的数中选出3个组成一道乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。12 3 18 6 36 4 91863 3和6是18的因数。18是6和3的倍数。 (答案不唯一)课堂练习9.下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？27 30 48 65 102 147 34530，65，345是5的倍数。30，48，102是2的倍数。27，30，48，102，147，345是3的倍数。课堂练习10.在 里各填一个合适的数字。（1）48 ， 25 ，是5的倍数又是