2021-2022学年语文人教统编版九年级上册第二单元基础过关卷【含答案】

1、第二单元1.下列加粗字的注音全都正确的一项是（ ）A.禅师（chn）琉璃（l）形销骨立（xio）B.赞誉（y）汲取（j）断章取义（zhng）C.创意（chung）瞥见（d）荡然无存（dng）D.广袤（mo）妄想（wng）言不及义（yn）2.下列字形全都正确的一项是（ ）A.剪影摊塌不二法门B.精微嘟囔根深谛固C.旁骛脏物富丽堂皇D.制裁压榨李代桃僵3.下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是（ ）A.姐姐光洁的手腕上佩戴着一只玲珑剔透的玉镯，更添温柔妩媚！B.当你认准一件事时，就努力地去做吧，思前想后的结果只会一事无成。C.长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦如干柴，而他的手更是千奇百怪。D.

2、很多山水诗并不只着力于对大自然山光水色的描写，诗人更借着山水抒发一己的情思。4.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。B.鲁迅的小说集有呐喊彷徨和故事新编社戏孔乙已故乡都选自呐喊。C.诗经也称诗三百，共305篇，列为“五经”之一；风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。D.“左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称为左迁。另外，“谪、贬”也都表示降职。5.给下列句子排序，最合理的一项是( )解决这些“难”题不能回避，更不能掩盖，而是需要给自己拓展更大更宽的舞台。他们选择了离祖国更近、离人民更近的

3、方向，给自己的人生交出了一份完美的答卷。就像很多年轻同志把自己的“人生战场”标定在祖国的边疆、一线。人生从来没有“荒凉地带”，即便存在一时的不如意，也要走出自己的“荒凉”。把人生价值定位于人民安宁，在最基层、最艰苦的地方积蓄人生出彩的力量。在不同地域、不同行业，恶劣的自然条件，还有心理的起起落落，都是人生必须要面对的“难”题。A.B.C.D.6.阅读下面的文章，回答问题。人生因阅读而气象万千每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚

4、未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越

5、是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来，一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘

6、，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季中国诗词大会的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”有

7、人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。（有删改）(1).文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？(2).阅读第段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。(3).第段运用的主要论证方法是_，论证了_的观点。(4).如何理解文章题目人生因阅读而气象万千？(5).根据文章内容，结合自己的

8、读书事例，从一个方面谈谈你因阅读而发生的改变。7.阅读下面的文言文，完成下列小题。鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫，羡施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反,孟

9、氏之父子叩胸而让施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言!”(节选自列子说符)【注】干:这里是劝说的意思。宫:酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。让:责问,责备。(1).下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A.羡/施氏之有B.孟氏/之一子之秦C.当今/诸侯力争D.遂/宫而放之(2).解释文中加粗词的含义。抚_ 反_ 愠_(3).用现代汉语翻译文中画线的句子。其一子之卫，以法干卫侯。译文：_今之所弃，后或用之。

10、译文：_(4).选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。8.诗词鉴赏。在武昌作徐祯卿洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？(1).徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，进行简要分析。(2).诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。9.诗文默写。（1）_，_，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪）（2）小时候/_。（余光中乡愁）（3）假如我是一只鸟，_。（艾青我爱这土地）10.综合实践活动。汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。（1）【说文解字】（语言建构与运用）请观

11、察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。金文见形辨义止单个脚趾的造型，表示停留的意思。走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。奔(2)【看图赏字】（审美鉴赏与创造）在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。通知珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希望习字社全体成员准时参加。2019年5月15日某学校团委内容

12、上：_格式上：_11.阅读下面的文字，按要求作文。青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请从上面的材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。要求：自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不少于600字；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的人名、校名等信息。答案以及解析1.答案：B解析：A.璃li；C.瞥pi；D.袤mo。2.答案：D解析：A.摊坍；B.谛蒂；C.脏赃。3.

13、答案：C解析：4.答案：A解析：“半夜三更”是指晚上十一点至子夜一点。5.答案：B解析：语段主要论述如何对待人生的“荒凉地带”这一观点。第句提出观点，应放在开头；第句承接第句进一步解释人生“荒凉地带”的具体含义；第句是过渡句，紧承第句的内容，阐述如何走出自己的“荒凉”；第句举例论证，第句紧承第句进行论述，第句是第句的总结。故正确的顺序为。答案选B。6.答案：(1).照片描述了三名男子在战火纷飞中仍不忘阅读的故事，激发了读者的兴趣，引出下文对“阅读伟力”的论述；作为一个事实论据，论证了“阅读能丰盈人的内心”。(2).饱览群书、文章笔力雄厚的人；一物不知便深以为耻的人；懂得读书“能养人精神”的人。

14、(3).举例论证 阅读必然指向内在的丰沛，从而引起外在的改变(4).阅读能塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活。（或：阅读可以收获知识与智慧，让我们理解选择的意义，从而坚定前行的意志；阅读能解放心灵，让人生之路无限广阔；阅读必然指向内心的丰沛，从而让人有外在的改变）(5).曾有一段时间，学业复习让我忙碌不堪，心生抱怨，我读了王开岭的精神明亮的人，书中福楼拜在忙碌中依然会捕捉生活之美，这种做法深深打动了我，让我懂得了“人可以忙碌却不可庸碌”的道理，在忙碌中仍能享受生活的美好。解析：7.答案：(1).B(2).安抚，抚慰 同“返”，返回 生气，发怒(3).孟氏的另一个儿子跑到卫国，用兵法劝说来求得卫

15、侯任用。现在放弃的，以后也许会用到。(4).天下没有永远不变的道理，处理事情要随机应变。他人的成功经验不能盲目照搬。做事应适应形势，抓住机遇。劝说他人时要了解对方的需要。8.答案：(1).示例一：第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。 示例二：第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。(2).尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情、漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。解析：9.答案：（1）山舞银蛇 原驰蜡象（2）乡愁是一

16、枚小小的邮票（3）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱解析：10.答案：（1）快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。（2）张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之美。颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云。（3）地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。解析：11.答案：略解析：【写作点拨】命题者在材料中给了八个关于青春的关键词，其中，正面的有四个“梦想、友谊、亲情、个性”，反面的有四个“孤独、迷惘、挫折、叛逆”，要求从中选取两三个关键词写一篇作文，表达对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。我们应该注意“别样”一词。所谓别样，也就是与众不同。也就是说，我们所写的青春风