有关小学教学工作计划范文集合10篇

1、 有关小学教学工作计划范文集合10篇一、指导思想： 以新课程理论和“三个代表”重要思想为指导，以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展”为根本，以提高同学语文素养，建设书香校内为目的，引导同学多读书、读好书，营造深厚的读书氛围，不断增加同学的文化底蕴和可持续进展的力量。 二：阅读教学目标 “阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。 详细目标 ： 1、培育同学良好的阅读意识和力量。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破； 2、培育同学良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采纳多种方

2、式引导同学获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬同学的阅读潜能、语言表达力。 3、培育同学的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培育语感，进展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。 4、拓宽同学的学问面，尤其是要留意到拓宽同学对于自然科学学问面，关心同学形成科学的熟悉论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手段。老师借助阅读手段使自己成为同学学习最好伙伴，最佳启迪者和组织者。 6、“作文”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化 课改试验的最佳支撑和组合。 三、阅读教学的管理 抓好阅读教学的管理。详细地组织好阅读教学,定期不定期的开展阅读竞赛活动。 发动同学带来阅

3、读资料。组织好阅读小组，对阅读资料进行分类删选，注明阅读字数，阅读时间、提出阅读任务， 做好“同学阅读状况记录”。 同学在阅读中要做到： 1、为自己指定一份“本学期阅读方案”（可在家长和老师关心指导下完成制定任务。） 2、给集体供应阅读资料 ，可以提出一到两个阅读题目。做到共享阅读资料。 3、乐观参加学校、班级的阅读主题沟通、阅读质量测试等各项活动。 四、阅读要求 关于阅读速度：提倡朗读，每分钟不少于50至60字。 关于阅读内容：阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事；要阅读一些数学读物；自然、社会科学类读物（如：十万个为什么低幼版，和有关的图文读物。），也可以选读一些适合同学的“

4、有声读物”。 提倡星期一、三、五为课内阅读，二、四为课外阅读。 在25分钟的阅读时间里，文学类，自然社会学科类各占五分之三、五分之二。 关于阅读组织形式：组织好四人阅读小组，小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本小组的阅读进程。 关于阅读测试：每学期进行两次。按课程标准提出的要求进行测试。原则上要做到“量大难度低”。让同学学会和适应快速阅读。阅读资料可向全体同学征集，阅读题目也可以由同学提出。以增加同学参加阅读测试的乐观性和制造性。 学校教学工作方案 篇2 一、基本状况 本校共有老师9人，同学212人，共设六个班级。同学来源于本村各队，他们勤奋好学是我们培育人才的有利因素

5、，本学期在抓好教学工作的前提下，着重教育同学树立爱学习，爱祖国，爱科学，爱人民的好思想。 本期仔细贯彻党的教育方针，沿着社会主义办学方向，深化教育改革，提高教育、教学质量。调动老师的教学乐观性。搞好教研工作，备好教材，使同学得到全面进展，成为社会主义的优秀人才。 二、工作要求 1、以人为本，德育为先，均衡进展，深化行为规范教育，力争成为规范学校，争创六十铺德育先进学校； 2、连续加强领导班子建设，民主管理学校，以自己的人格带动人，感动人，不断提高政治素养和业务素养； 3、加强新形势下的学校德育工作。连续贯彻值周常规要求； 4、严格落实教学常规，进一步加强备课指导，改进作业批改方式； 5、教研工

6、作要科学化、规范化、制度化。学校成立教研领导小组，建立较为完善的教研管理和激励机制； 6、加强校本业务培训和教学阅历的总结与沟通； 7、采纳有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变； 8、坚固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作； 9、完善各项规章制度，做好考核工作； 10、严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。增加财务透亮度； 11、建立完善的学校档案管理制度。使档案管理规范化，制度化； 12、加强学校教研工作，使教研工作制度化、规范化、教学化，以新课程改革的学习为突破口，深化推动素养教育。 三、主要措施 1、

7、做好各部门工作的协调与部署。 2、完善和严格考勤管理，老师出勤状况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。 3、改善学校特殊是办公室的办公环镜。 4、确立教研先导地位，提高教育教研水平。 5、加强师德师风建设。以师德教育为重点，开展“办人民满足的教育，当社会鄙视的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。 6、坚固树立服务师生、服务教学、服务学校进展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行。 7、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，创建平安学校，进一步抓好综合治理和安全工作。 8、严格值勤制度，一天24小时门卫值勤；完善校内安全设施，并作好定期检查。

8、9、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善同学自我教育、自我管理、自我评估的机制。 学校教学工作方案 篇3 一、指导思想 汉字是我们中华民族的珍宝，是中华文明传承的载体。写好字是同学应具备的基本素养之一。写字教育是学校素养教育的重要内容之 一。字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。全体师生要充分熟悉到写字教育的重要意义。写字教育要以学校写字指导纲要和学校语文课程标准为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育同学的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持每天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的老师队伍，造就同学的书法特长。 二

9、、进展目标 以“营造书香校内，促进和谐进展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进同学综合素养全面提升，扎实推动学校素养化教育进程，张扬同学共性，进展特色教育，培育同学良好的写字“双姿”和写字素养。 三、工作要点 1、按要求，开齐开足写字课程。 三班级每周支配一节写字课，学写硬笔和毛笔字。 2、建立完善的写字教育管理制度。 重视同学写字习惯的养成，首先从写字的姿态入手，每次写字，都要求同学做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 抓好起始同学的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对同学写字分阶段训练作好前后连接。 同学练字与各科作业相结合。规范作业书写，

10、三班级同学各科作业原则上都要用钢笔书写。 3、加强检查、督促，开展竞赛活动。 （1）定期检查同学的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发觉问题，准时整改。 （2）“六一”节举办一次大型的软、硬笔字展览，准时展出各班同学一年来的的写字成果。 学校教学工作方案 篇4 一、低班级： 必背诗词咏鹅静夜思悯农（一）悯农（二）春晓村居所见小池风古朗月行寻隐者不遇梅花回乡偶书赠汪伦赋得古原草送别敕勒歌望庐山瀑布绝句（两个黄鹂鸣翠柳）清明鹿柴咏柳登鹳雀楼秋浦歌江南池上早发白帝城元日江畔独步寻花（黄四娘家花满蹊） 课外阅读篇目注音童话故事、安徒生童话、格林童话、伊索寓言、中国现当代童话等。 1、鹅妈

11、妈的故事法国莱曼弗兰克鲍姆/著 2、木偶奇遇记意大利科罗狄/著 3、小熊温尼普英国A。A。米尔恩/著 4、人人都叫我捣蛋鬼奥地利涅斯特林格/著 5、精灵鼠小弟美国EB怀特/著 6、了不起的狐狸爸爸英国罗尔德达尔/著 7、笨狼的故事汤素兰/著 8、笨笨猪杨红樱/著 9、小猪唏哩呼噜孙幼军/著 10、小企鹅心灵成长故事明天出版社 二、中班级： 必背诗词小儿垂钓（蓬头稚子）舟夜书所见九月九日忆山东兄弟望天门山春日游子吟宿建德江晓出净慈寺送林子方逢雪宿芙蓉上仆人江上渔者饮湖上初晴后雨题西林壁黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西滁州西涧山行独坐敬亭山忆江南乡村四月四时田园杂兴（昼出耘田）四时田园杂兴（梅子金

12、黄）秋夕望洞庭惠崇春江晚景江南春游园不值渔歌子绝句（迟日江山丽）枫桥夜泊 课外阅读篇目爱的教育、童年、200个名人的童年故事、成语故事等 1、长袜子皮皮瑞典林格伦/著 2、吹小号的天鹅美国EB怀特/著 3、当世界年纪还小的时候德国于尔克舒比格/著 4、爱的教育意大利亚米契斯/著 5、鼹鼠的月亮河王一梅/著 6、嘭嘭嘭童喜喜/著 7、我要做好孩子黄蓓佳/著 8、乌丢丢的奇遇金波/著 9、我的妈妈是精灵陈丹燕/著 10、麻雀不唱常新港/著 三、高班级： 必背诗词芙蓉楼送辛渐别董大江畔独步寻花（黄师塔前）江雪塞下曲浪淘沙商山早行乐游原峰书湖阴先生壁六月二十七日望湖楼醉书夏日绝句题临安邸秋夜将晓出篱门

13、迎凉有感已亥杂诗墨梅竹石石灰吟泊船瓜洲菩萨蛮书江西造口壁长歌行七步诗出塞示儿闻官军收河南河北春夜喜雨凉州词竹枝词乌衣巷赠花卿江南逢李龟年朝天子咏喇叭寒食从军行 （一）课外阅读篇目海底两万里鲁宾孙漂流记红岩青少版西游记水浒传 1、夏洛的网美国EB怀特/著 2、帅狗杜明尼克美国威廉史代格/著 3、西顿动物文学经典加拿大厄尼斯特汤西顿/著 4、小河男孩英国蒂姆鲍勒/著 5、小王子法国安德圣埃克絮佩利/著 6、米欧，我的米欧瑞典林格伦/著 7、屋顶上的小孩美国奥黛莉克伦毕斯/著 8、城南旧事林海音/著 9、青铜葵花曹文轩/著 10、草房子曹文轩/著 （二）经典绘本推举阅读书目 1、可爱的鼠小弟系列日中

14、江嘉男/著 2、欢乐的泰迪熊系列英艾莉森塞奇/著 3、提姆与莎兰系列日芭蕉绿/著 4、艾特熊与赛娜鼠系列比利时嘉贝丽文生/著 5、爷爷肯定有方法系列（加）菲比。吉尔曼/著 6、大卫麦基亲子幽默绘本系列（英）大卫麦基/著 7、莎娜的绘本系列（日）成日雅子/著 8、美国同学课外阅读丛书系列（美）马西亚。布朗/著 9、花格子大象艾玛系列（英）大卫麦基/著 10、书本里的蚂蚁王一梅/著 11、你真好（日）宫西达也/著 12、猜猜我有多爱你（英）山姆。麦克布雷尼/著 13、鳄鱼怕怕，牙医怕怕（日）五味太郎/著 14、爱心树美谢尔希尔弗斯坦/著 15、逃家小兔（美）布朗/著 16、阁楼上的光美谢尔希尔弗斯

15、坦/著 17、再见了，艾玛奶奶（日）AtsukoOtsuka/著 18、你看起来很好吃（日）宫西达也/著 19、蚯蚓的日记（美）克罗宁/著 20、小皮斯凯的第一个伴侣（日）二木真希子/著 21、失落的一角美国谢尔希尔弗斯坦/著 四、学习态度： 1、能依据自己的阅读疑难上网查询有关资料，并进行保存。 2、能独立地或与同学合作把自己收集到的信息资源进行整理、归纳。 3、情愿与其他学习伙伴相互沟通读书心得。 五、阅读沟通： 1、能提出自己的阅读疑难。 2、依文本在争论学习重点问题时，能充分发表自己的看法。 3、情愿与老师沟通学习上的问题。 4、对老师的反馈能准时进行再反馈。 六、资源利用： 1、能作

16、一些学习纪录，并与同学做沟通。 2、能有效的利用各种学习资源。 七、拓展延长： 1、能将阅读所得整理成文字。 2、能乐观参与各种读书活动。 学校教学工作方案 篇5 教学目的任务 1.培育同学良好的学习习惯; 2.激发培育同学学习的热忱，对英语学科的宠爱; 3.引发同学用所学学问进行交际的意识和士气; 4.连续培育学习爱好，提高他们听和说的力量。三、教材重点难点 1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 2.能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确 3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话四、主要措施 .利用直观教具，引起同学的留意力 .通过各种好玩的机械操练、意义操练形式，激发同学参加的热忱 .充

17、分发挥现代化教育手段的作用 .尽力体现“用中学、学中用”的原则五、教学进度支配 第一周：Lesson1Lesson2 其次周：Lesson3Lesson4 第三周：Lesson5Lesson6 第四周：Lesson7Lesson8 第五周：Lesson9Lesson10 第六周：Lesson11Lesson12 第七周：Lesson13Lesson14 第八周：RevisionLesson15 第九周：Lesson16Lesson17 第十周：Lesson18Lesson19 第十一周：Lesson20Lesson21 第十二周：RevisionLesson22 第十三周：Lesson23Le

18、sson24 第十四周：Lesson25Lesson26 第十五周：Lesson27Lesson28 第十六周：RevisionLesson29 第十七周：Lesson30Lesson31 第十八周：Lesson32Lesson33 第十九周：Lesson34Lesson35 其次十周:Revision 学校教学工作方案 篇6 一、指导思想： 我校自开展武术教学至今,从熬炼同学的自身素养动身,培育同学的武德和双基力量，为同学们的身体体能着想,主要以加强同学的体能训练,技能训练,进行心理素养培育,和团队精神的培育，提高团体荣誉感，力争达到心理过硬，思想过硬，动作精确。 二、体能训练： 体能训练是

19、本学期的重要内容，通过这学期的体能训练，目前同学整体素养差，双差生较多，肥胖生较多，新生也比较多。依据实际状况加强同学的基本动作练习，完善同学的各项身体素养，力争全体同学参与,并且对训练的内容能够乐观的完成，达到很好的效果。 三、技能训练： 在基本训练方面，从拳法、腿法、收身、对同学进行了相应的训练，在训练中不能够达到要求的同学进行了特殊的训练，并且对其减慢了学习进度。 在组合训练方面,加强基本练习,提高组合训练,力争在本学期实现大部分同学基本动作过关,一部分同学把握组合动作。 训练中本着因材施教,留意对肥胖同学的训练。争取把武术操做的更加有生气、更加有活力。我们会弥补以往的工作中的缺点和不足

20、,与时俱进、开拓创新、一同制造一个属于我们尚学校生自己的明天。训练内容详细如下： 一、武术操的精神 主要是内在和外在的气质，要从眼神中迸发出他们体内精神信息，并提高他们们的团队意识，增加团队精神。 二 、武术操的动作，全套的动作要求流畅有力，听音乐要由节奏感，动作要由连贯性。 三、动作训练原则上三周完成， 两周配音，两周熬炼队列与队形的协作。 四、在十三周完成，可以上台表演。 学校教学工作方案 篇7 作为一名年轻的学校英语老师，我始终都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定3年老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具

21、有的素养。 一、进展目标 树立终身学习的观念;课堂教学课程形成自己的独特风格。三年内，评上巴市英语教学课程能手，完成一个课题讨论，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，进一步充实自己的博客。三年后，力争成为一名优秀的英语老师，成为一名讨论型和进展型的老师。 第一阶段：进展内涵，努力学习英语专业学问，提高自己的听说力量，仔细阅读有关书籍，提高英语教学课程理论水平和教学课程技能;争取在市里上一堂公开课。 其次阶段：形成自己的教学课程风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上巴市英语教学课程能手。 第三阶段：通过探究、讨论，完成自己的英语课题讨论，在校内乃至区里英语教学课程中起引领辐射

22、的作用。 教学课程方面：首先，连续以教学课程为中心，将心思集中在备课上，仔细全面地备好每一节课，并在上课后准时反思，扬长避短。渐渐形成自己独特的教学课程风格。其次，以进展同学力量为目标，以课本学问为基础，不断将旧学问滚雪球似的进行巩固，并有机地将新学问加以拓展，着力培育同学听、说、读、写各方面的综合力量。再次，在教学课程的过程中，开展教学课程讨论，将理论学问结合起来，评写有关学校英语教学课程方面的论文。 思想工作方面：促进个人专业进展，确立教育教学课程新理念.留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。注意个人素

23、养的培育，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。 二、进展详细措施 1.乐观参与各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。 2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学课程活动。定期阅读中学校外语教学课程、中学校英语教学课程与讨论、杭后教育等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。将理论与教学课程实践结合起来。 3、学习身边老师的珍贵阅历，多参与听、评课活动，提高执教学课程水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学课程

24、上形成自己的独特风格和特色， 4.准时进行教学课程反思，撰写教育随笔和教学课程反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学课程讨论方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5.乐观参与老师课堂大比武活动，在活动中得到提高。 我始终信任一句话：专心，没有做不好的事!只要我专心，有不足就学习，有困难就探究，我信任自己可以做好每一件事情! 学校教学工作方案 篇8 一、学情分析 三班级的同学对我国博大精深的传统文化都有不同程度的了解。对三字经、弟子规等的内容有了肯定的学习积累，对论语等的内容有了初步的背诵基础，大多数同学对祖国的传统文化表现出较浓郁的爱好。我们生在中国，长在

25、中国，理应把传统文化及其精髓灌输课堂之中，培育同学的学习爱好，立志继承和发扬传统文化，让同学做个堂堂正正的中国人。 二、教材分析 本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单元。 “经典驿站”部分主要学习、了解中华民族传统原创经典，让受益于千古美文的文化滋养，培育对传统文化精髓的宠爱之情。分为三字经、幼学琼林以及山海经三个部分。 “名人长廊”部分主要学习和了解古代历史名人，借鉴他们为人处事的方法。本章节主要介绍了“孔子”“孟子”“晏子”“孔融”四位历史名人的故事。 “名胜佳境”：部分主要了解黄河、泰山等名胜，引导同学感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有

26、初步批判继承传统文化的力量。 “艺术乐园”部分引领同学步入民族文化的艺术殿堂，领会中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增加民族骄傲感和信念。本章节主要分为“歇后语”和“民谣”两个部分。 本学期，我们重点学习“经典驿站”“名人长廊”这两个部分。 教材基本呈现形式为：“经典回放”（呈现原创经典中精华部分）；“温馨点击”（借老师之口将的思想和教学的意图呈现出来，提出学习依据，明确学习要求）；“活动广角”（设计丰富多彩的活动，使同学在自主学习、探究、尝试、沟通中完成学习活动） 本教材突出了原典性、学问性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、熏陶、探究、沟通、合作等基本活动方式，达到提高同学综合

27、文化素养的目的。详细体现在以下三方面： 1.坚持以人为本的原则，充分考虑到同学的年龄特点和爱好特点，营造深厚的探究实践氛围。 2.以提升同学素养为目的，逐步培育其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。 3.注意培育同学的探究学习力量，培育其初步的探究学习力量，形成其乐观的人生观和价值观。 三、教学目标 1.进行爱国主义教育。 2.感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的力量。感悟继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理 3.养成良好品德。中国的传统文化强调自强不息、以德化人，其最终目的是要培育出正直、坚韧、和善、对社会有用的人。此外，在道

28、德培育方面，中国文化强调气节，所谓“士可杀不行辱”；强调情操，所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”；强调礼义，一举一动要符合社会规范和道德标准；强调廉耻，要有所为，有所不为；强调奉献，所谓“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；强调良心，就是要时刻意识到自己是一个有道德之人，不做伤天害理事。全部这些，在今日的素养教育中仍具有乐观的借鉴意义。 四、教学重难点 1感悟继承传统文化。 2养成良好品德。 五、教学措施 1要关注同学的主体性。本教材形式多样活泼，遵循同学的认知规律，符合同学的心理体验，教学中要培育同学良好的品德。 2.要敬重同学的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在提倡讨

29、论性学习方式。 3.要体现教学过程中的层次性，关注结果更要关注过程。 4.创设同学喜闻乐见的学习情境，引导同学采纳自主、合作、探究的形式学习。 5.加强学科的交叉和渗透，拓展学科学问，改善学问结构。 6.开发和利用各种教育资源，制造性地组织同学开展丰富多彩的活动。 学校教学工作方案 篇9 一、指导思想 加强试验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素养教育的重要内容。为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。培育同学的多种力量，如动手力量、观看力量、分析解决问题的力量，从而

30、提高同学的整体素养。特制定本校试验教学工作方案。 二、主要任务、目标 按国家课程标准开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，我们力争演示试验达到95%以上，分组试验达到100%。引导每个同学亲历各个试验探究过程，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、常规试验教学工作： 1、试验老师应与其他学科亲密合配，根据教学大纲和教材要求，学期初要制定试验教学工作方案，并仔细填写试验进度表，张贴在试验室。 2、分组试验时，任课老师要仔细填写试验通知单，同学要仔细完成试验报告，每次试验报告任科老师都要认真批改。 3、试验老师要根据试验进度表仔细预备试验。若需要药品和仪器，要提前向学校

31、 校报告，准时购买。同时，开展试验教学讨论，乐观改进仪器及自制教具 。 4、凡有危急性的试验，任课老师必需事先讲清操作规程，留意事项，其后必需两人以上进行试验，不得任凭让非试验人员操作。坚决杜绝同学将试验药品带出试验室。 5、做好试验前后的仪器、药品检查和记录工作。 6、做好试验室的卫生管理工作。 7、整理好试验档案。 四、 做好试验室的安全管理工作 试验室必需将试验室管理条例挂放在显著位置。第一次试验课时，老师必需向同学交待清晰试验室的各项规章制度。 1、防火、防电 （1）防短路、漏电。试验老师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查同学的防火及防电害工作。在同学试验前必需保证电

32、路及各种电器的完好，仔细检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等状况，各种电器是否能正常工作。如有问题必需准时排解解决。防止乱拉乱扯电线。 （2）同学做试验时，对易引起火灾的试验肯定要向同学讲清操作要领，避开事故发生。 （3）严禁在试验室吸烟。 试验室都配备灭火器，试验老师要会使用，并常常检查，保持完好，到期申请更换。发觉火险隐患准时报告处置，一旦发生火灾要主动扑救 ，准时报警（电话119）。 2、防盗、防破坏 （1）试验老师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发觉损坏，必需准时报修。待修好后再离开。 （2）同学试验完毕，必需

33、对所使用的仪器、试剂、标本和模型作准时清点和整理，归柜保存。 （3）同学在试验过程中，如不按试验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清晰，作价赔偿。 （4）在试验过程中，试验老师不得离开，以保证明验顺当进行。 （5）试验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工作。 （6）学期结束，要做好试验工作总结和安全工作总结 学校教学工作方案 篇10 本学期，依据基础教育阶段课程学习的任务，将连续以学校和教育处工作方案为依据，以课程改革为中心，仔细学习课改理念，乐观组织老师参与课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题讨论等活动，为进一步提高我校常识学科教学质量而扎实开展工作。 一、指导思想 以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作方案的支配下，我们仔细落实学校20222022学年度学校工作方案纲要中关于教科研