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文档简介

1、不一样的你我他一、教学目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。二、教学重点：了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。学会与人和睦相处。三、教学难点：学会与人和睦相处四、教学准备：彩笔、画纸一些可以分类的东西。三、教学时间： 2 课时五、教学过程：第二课时活动二我们一起享用一、导入：果子大家吃才香甜，有福大家共享才快乐。今天老师分给每一组同学一个橘子。二、活动开始：发橘子，橘子上写了某一个同学的名字，老师观察这些得了橘子的同学的反应

2、。如果有同学把橘子分给其他同学吃了：1 ）老师就请这位同学说说为什么要分给其他同学吃？2 ）问一问吃了橘子的同学的感受？活动二 我们的想法一样吗？一、导入：我们同学都喜欢动手做实验，我们来做个小实验好吗？二、请同学们看图1 ）图上画有一个圆，请你想象图画的圆圈可能是什么？在美妙的音乐声中，发挥自己的想象，把画儿画完。2 ）学生画完后，将自己的作品贴在黑板上，并向大家讲述自己的想法。你的画与别人的画一样吗？你的心里是怎么想的？3 ） 思考： “大家同时在圆上作画， 为什么画的不一样？4 ）学生说一说5 ）小结：人有千千万万，每个人的想法各有不同。即使有时看起来有一点相同，那时也只是有点相似。三、我们继续来做个实验、我们分得丰富一样吗？1 ）请同学将一批东西拿出来进行分类。愿意怎么分如：按用途分钢笔毛笔笔 圆珠笔签字笔铅笔就怎么分？方形圆形形状 正方形梯形椭圆形2 ）思考：为什么同学会有不同的分类方法？四、讨论：在实际的生活中，你有没有和大家的想法不一样的时候？，说来大家听一听。1 ）老师请每一位同学在花瓣和花叶涂上色彩。2 ）画出一束色彩斑斓的花，进行评展。五、同学们进行交流，说说自己最喜欢给花儿涂上什么颜色。六、小结：同学们的共同努力，用自己的言行，为集体争光，才将大树装扮得如

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