（小柳树和小枣树）人教版小学二年级语文上册课件教学教案设计通用教学模板

1、小柳树和小枣树小学二年级语文上册人教版授课教师：新精品课件 授课时间：20XX.XX第一页，共十五页。课文讲解KEWENJIANGJIE第二页，共十五页。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好哇！”小柳树听了，不好意思地笑了。课文讲解第三页，共十五页。又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳

2、起舞来。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。课文讲解第四页，共十五页。院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”课文讲

3、解第五页，共十五页。学习目标XUEXIMUBIAO第六页，共十五页。1、认识11个生字。会写十个。2、正确、流利、有感情的朗读课文，能有不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长的道理，知道要多看别人的长处。学习目标第七页，共十五页。枣（zo）秃（t）弯（wn）亮（ling）舞（w）浅（qin）忍（rn）荫（yn）漂（pio）学习目标生字学习呗（bi）实（sh）第八页，共十五页。枣（枣子）（枣树）弯（弯曲）（弯路）秃（秃顶）（秃鹰）词组练习亮（明亮）（月亮）浅（深浅）（浅显）舞（舞蹈）（跳舞）忍（忍耐）（忍住）荫（树荫）（荫蔽）漂（漂亮）（漂流）学习目标第九页，共十五页。朗读感

4、悟LANGDUGANWU第十页，共十五页。小柳树和小枣树一课，小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在，课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予他们不同的性格特点，说明“尺有所短寸有所长”的道理。春天，小柳树绿的早，秋天，小柳树落叶晚，另外，小柳树还长得快。小枣树说的这些都是小柳树的什么呀?由此可见，这是一棵什么样的小柳树朗读感悟第十一页，共十五页。课后拓展KEHOUTUOZHAN第十二页，共十五页。课后拓展（1）小柳树听了小枣树的话，为什么觉得非常不好意思?（2）这篇课文主要写的是什么内容?说明了什么问题?（3）如果你是小枣树，以前小柳树总是嘲笑你，现在你神气了，你会怎么说它？第十三页，共十五页。请同学们仔细观察、了解身边的同学，来找找他们的长处，同时，也请同学帮忙找一找你自己身上的缺点。下节课，我们一起来交流一