雷锋在身边主题班会设计教案

1、雷锋在身边主题班会设计教案雷锋啊，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在！下面是小编为大家整理 的关于雷锋在身边主题班会设计教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 雷锋主题班会1活动目的：3月5日是一同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育 雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实 践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动, 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精 神，长期形成学雷锋的氛围。活动时间：班会课活动地点：教室参加人员：二

2、年一班全体师生组织者：中队辅导员、班长（主持人）活动准备：.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。.学生收集雷锋的故事、事迹等。活动程序：一、导入。主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。号召我们：“向雷锋同 志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。 二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。交流总结：热爱集体，乐于助人。三、思考、讨论。小学生应该怎样学雷锋？.小组讨论。.代表发言。交流总结：(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。(2)课外活动进行卫生大

3、扫除。(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。(5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。四、教师小结。同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民 服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解 决困难，解除痛苦作为自己的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动印，制度， 我们互帮互学，共同进步。后期活动：.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现， 介

4、绍中队小雷锋的事迹。.定期评选“雷锋星”。雷锋主题班会2一、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐教育二、活动的目的和意义动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、 友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高，并 积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。三、活动时间3月份四、活动内容（一）开展献爱心活动结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积 极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。（二）积极开展“植树护绿行动”组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动

5、参与植树护绿行动;开展义务植树造 林、植绿种草等活动。（三）要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我 校卫生更上一层楼做出自己的贡献。雷锋主题班会3一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的 一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生 根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、观察生活中的小雷

6、锋。三、活动过程1、指名背诵雷锋的足迹，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹？2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？请小朋友上来讲讲雷锋的故事。3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？你想对雷锋说些什么？4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生 活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？四、活动总结雷锋主题班会4一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮）如：读报讲故事等（略）二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边

7、亦有许多“小雷锋的存在。源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初 三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。 三、好人好事的表扬，表扬人员名单源：放假期间，正是刚刚发生非典，人心惶惶的时候，大多数同学都在家闲着、休息着， 但学校当时正急需搞卫生消毒，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分 别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴镉娇等同学。莫：而在这次课室布置的工作中：黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等 同学积极完成任务。另外还有些同学

8、当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详 细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。源：如果你有不明白的也可以去问问他们。四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。源：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。莫：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学 习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？（问同学，请同学回答）答：例如，周倩鸣同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不 告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受

9、到 老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！ ”乂例如，简艳婷同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾 桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评, 还会令到班的五评比受到影响，后果是十分严重的！ ”源：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励）六、班会到此结束莫：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！雷锋和我们在一起乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起

10、，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。雷锋主题班会5一、班会名称雷锋在我身边二、班会背景当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。记得我们当年对雷锋 的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁？ 他是干什么的？更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地开展学雷锋活动，让雷锋在学生心 中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。三、班会目的通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒 学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务于人”的意识。四、班会前期准备收集相关的格言警句、故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，做经验介绍，制定计划，做 手抄报，做好事写心得体会。五、班会过程.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会学 习雷锋的氛围。.雷锋叔叔的生平简介。.请同学们展示自己搜集到的雷锋日记，并观看雷锋故事雨中情。.请若干同学来讲一讲读完雷锋，我们时代的道德地标后感想心得。.诗歌朗诵寻找雷锋的足迹。.评小雷锋：寻找身边的雷锋.情景剧表演公交车上的“雷锋”