新青岛版（六年制）六年级下册小学数学全册导学案（学前预习单）

1、1求一个数比另一个数多(少)百分之几项目内容1.把下面各数化成百分数。0.04=0.138=2.63=140=34=2.读教材第2页信息窗1。今年自驾游人数比去年多百分之几?分析与解答:(1)我们可以先求出今年自驾游人数比去年多多少人,列式为(),结果是()人,然后再求出今年自驾游人数比去年多的数量占去年的百分之几,列式为(),列综合算式为()。(2)我们还可以先求出今年自驾游人数是去年的百分之几,列式为(),结果是(),然后再求出今年自驾游人数是去年的百分数比单位“1”多的百分数,列式为(),列综合算式是()。3.计算求一个数比另一个数多或少百分之几,先要找准(),然后利用()分析数量关系。

2、4.“求一个数比另一个数多(少)百分之几”是“求一个数是另一个数的百分之几”和“求一个数比另一个数多(少)几分之几”知识的拓展和延伸。5.足球比篮球多20%,是将()看作单位“1”。6.黄河比长江约短14.3%,则黄河是长江的()。7.六年级同学为地震灾区捐款240元,五年级捐款200元,六年级比五年级多捐款百分之几?温馨提示知识准备:分数化成百分数。参考答案1.4%13.8%263%2.5%75%2.(1)540-4806060480(540-480)480(2)540480112.5%112.5%-1540480-13.单位“1”线段图4.略5.篮球6.85.7%7.(240-200)20

3、0=20%2求一个数的百分之几是多少项目内容新阳镇今年种植苹果800公顷,种植葡萄的面积是种植苹果面积的34,新阳镇种植葡萄的面积是多少?34化成百分数是多少?2.读教材第6页信息窗2。到苹果园采摘的有多少人?分析与解答:求到苹果园采摘的有多少人,就是求()的()是多少。将()看作单位“1”,列式为()。计算时可以将百分数化成()或者()。3.求一个数的百分之几是多少,是将这个数看作(),用这个数与百分之几相乘。4.“求一个数的百分之几是多少”是“求一个数的几分之几是多少”知识的拓展和延伸。5.填空题。(1)在儿童艺术节上,获奖的同学有20人,一等奖占获奖同学的15%,获得一等奖的同学有()人

4、。(2)一本书共120页,看了它的40%,看了()页。6.六年级共有学生280人,近视的学生占25%,近视的学生有多少人?温馨提示知识准备:分数化成百分数,百分数化成小数的方法。参考答案1.80034=600(公顷)75%2.980人75%来凤凰岭旅游的总人数98075%小数分数3.单位“1”4.略5.(1)3(2)486.28025%=70(人)3求比一个数多(少)百分之几的数是多少项目内容汽车的速度比摩托车快35,摩托车的速度是50千米/时。汽车的速度是多少?35换算成60%结果相同吗?2.读教材第6页信息窗2。梨园今年收入多少万元?分析与解答:(1)我们把()年梨园的收入看作单位“1”,

5、可以先求出今年比去年增加了多少万元,列式为(),结果是()万元;然后再计算今年的收入是多少万元,列式为();列综合算式为()。(2)我们还可以先求出今年梨园的收入是去年的百分之几,列式为();然后再求出今年收入是多少万元,列式为(),列综合算式为()。3.计算求比一个数多(少)百分之几的数是多少,先要找准(),可以先求()的具体数量,再加上基础量。也可以先求增加或减少后的数量占单位“1”的百分比,然后再用()的量乘这个百分比。4.学校艺术节,唱歌的学生有45人,跳舞的学生比唱歌的多20%,跳舞的学生有多少人?5.一台照相机原来售价4000元,现降价24%出售。现在每台照相机的售价是多少钱?温馨

6、提示知识准备:分数化成百分数,“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”的计算方法。参考答案1.501+35=80(千米/时)相同2.(1)去45%0.24+0.245%+4(2)1+5%4105%4(1+5%)3.单位“1”增加或减少单位“1”4.45(1+20%)=54(人)5.4000(1-24%)=3040(元)4已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数项目内容1.一件衣服的价格为180元,这件衣服的价格比鞋便宜49。单位“1”的量是(),求这双鞋的售价列式为()。2.读教材第6页信息窗2。去年产石榴多少吨?分析与解答:(1)我们把()年石榴的产量看作单位“1”。可以先设()年石

7、榴的产量为x吨,求今年比去年增长了多少吨,列式为();然后再加上去年的产量,就是今年的产量,列式为(),列方程为()。(2)我们设去年石榴的产量为x吨,先求出今年石榴的产量占去年的百分之几,列式为();然后再表示今年的产量,列式为(),列出方程为()。3.“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”的方法,用()分析数量关系,设()为x,列方程解答。4.当求一个数是多少时,单位“1”已知,用乘法计算,单位“1”未知,用除法或()的方法计算。5.智杰农场养鹅3690只,比养的鸭子少18%。智杰农场养鸭子多少只?6.小薇读一本书,第一天读了全书的27%,第二天读了全书的28%,第三天读了4

8、5页,正好读完这本书,这本书共有多少页?温馨提示知识准备:一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。参考答案1.鞋的价格1801-492.(1)去去25%xx+25%xx+25%x=30(2)1+25%(1+25%)x(1+25%)x=303.画线段图单位“1”4.列方程5.解:设智杰农场养鸭子x只。(1-18%)x=3690 x=45006.45(1-27%-28%)=100(页)5纳税项目内容1.填空。(1)税是根据国家税法的规定,按照一定的()把集体或个人收入的一部分缴纳给()。(2)税收的种类主要有增值税、消费税、营业税和个人所得税等。应纳税额与()的比率叫作税率。2.读教材第10页信息窗

9、3。如果按3%的税率缴纳营业税,“十一”黄金周期间彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元?分析与解答:求“十一”黄金周期间彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元,我们把()看作单位“1”,就是求它的()是多少,列式为()。3.解决与纳税相关的问题,利用求()是多少进行计算。4.解决简单的实际问题要认真审题,找到已知条件和问题,然后再思考解答的思路和方法。5.如果新车购置税率为7.5%,王东家购买了一辆轿车连同购置税一共花了161250元。这辆轿车价格是多少钱?6.“家常菜”饭馆九月份的营业额是12万元,如果按照营业额的5%缴纳营业税,这家饭馆九月份应缴纳营业税多少万元?温馨提示知识准备:求一个数的百分之几是多

10、少的计算方法。参考答案1.(1)比率国家(2)各种收入2.总收入3%1153%3.一个数的百分之几4.略5.161250(1+7.5%)=150000(元)6.125%=0.6(万元)6折扣项目内容1.填空。(1)几折就是(),也就是()。(2)820元的90%是()元,90千米的30%是()千米。2.读教材第10页信息窗3。这个旅游团买门票需要多少钱?分析与解答:八五折指的是门票的现价是原价的()。23人按照优惠价购买门票就是按照原价的()购买,是将()看作单位“1”,列式为()。3.解决与折扣相关的问题就是利用求()是多少进行计算。4.解决与价格有关的实际问题时,一定要找准上涨或下降百分比

11、所对应的()的量。5.填空题。五折是十分之(),改写成百分数是()。六折是十分之(),改写成百分数是()。6.一件上衣打七五折销售,王阿姨买这件衣服比原来节省了50元,这件衣服原价是多少钱?温馨提示知识准备:求一个数的百分之几是多少的计算方法。参考答案1.(1)十分之几,百分之几十(2)738272.85%85%门票原价6085%233.一个数的百分之几4.单位“1”5.五50%六60%6.50(1-75%)=200(元)7利息项目内容1.填空。存入银行的钱叫作(),取款时银行除返还本金外,另外付给的钱叫作(),单位时间内,利息与本金的比值叫作()。2.读教材第14页例题。分析与解答:(1)观

12、察存单:存期从2012年7月17日到2015年7月17日,一共是()年,存款的本金是()元,存款时的利率是()。(2)求到期后可拿回的本金和利息,列式为()。3.“利息”的计算方法是:利息=()()()。4.求利息时,一定要乘时间。5.3年定期存款的年利率是4.25%。王伯伯存入银行3000元,存期3年,到期时他能得到利息多少钱?6.5年整存整取的年利率是4.75%。孙敏将自己的800元奖学金存入银行5年,到期后她的钱能买这台点读机吗?温馨提示知识准备:百分数的意义和读写,百分数和分数、小数的互化。学具准备:银行储蓄存单。参考答案1.本金利息利率2.(1)380004.25%(2)8000+8

13、00034.25%3.本金 利率时间4.略5.30004.25%3=382.5(元)6.800+8004.75%5=990(元)990900,能1圆柱的认识项目内容1.长方体有()个面,()条棱,()个顶点。相对的面的面积(),相对的棱的长度()。2.像茶叶罐、蜡烛、钢管等形状都是()。3.圆柱的组成。4.通过预习,我知道了一个圆柱由两个()面和一个()面组成,两个()面积相等。圆柱的()面展开后是一个长方形(或正方形),长方形的长等于圆柱底面的(),宽等于圆柱的()。5.我还有( )不明白。6.指出下面圆柱的底面、侧面和高。7.一个长方形长5厘米,宽4厘米,如果以宽为轴旋转一周得到一个立体图

14、形,得到的是()。温馨提示知识准备:长方体的特征以及圆的相关知识。学具准备:圆柱形的纸筒。参考答案1.6128相等相等2.圆柱3.略4.底侧底面侧周长高5.略6.略7.圆柱2圆锥的认识项目内容1.圆柱有()个底面,()个侧面,()个底面是大小一样的圆,侧面是()面。2.圆柱两个底面之间的距离叫作(),圆柱有()条高。圆柱的侧面沿高剪开是一个()形。3.像漏斗、沙堆、陀螺等物体的形状都是()形。4.圆锥的特征。圆锥有()个顶点,()个底面,()个侧面。圆锥的底面是个(),侧面是个(),展开后是一个()形。5.圆锥的高。从圆锥的()到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有()条高。6.通过预习,我知道了

15、圆锥有一个(),一个(),一个()。()是一个圆,()展开后是一个扇形。圆锥只有()条高。7.我还有( )不明白。8.在圆锥的下面画“”,在圆柱的下面图“”。温馨提示知识准备:圆和圆柱的相关知识。学具准备:圆锥形的纸筒。参考答案1.两一两曲2.高无数长方3.圆锥4.一一一圆曲面扇5.顶点一6.顶点底面侧面底面侧面一7.略8.第一个和第四个画,第五个画。3圆柱的侧面积与表面积项目内容有一个长方体小木箱,长4分米,宽3分米,高2分米。制作这个木箱至少需要多少平方分米的木板?2.做右面这样一个圆柱形纸筒,至少需要多少纸板? 分析与解答:(1)需要多少纸板,就是求这个纸筒的(),也就是求纸筒的()加上

16、两个()的面积和。(2)我们把纸筒沿着侧面的高剪开,展开侧面,发现圆柱的侧面是一个()。因此,圆柱的侧面积等于()乘()。(3)计算纸筒的侧面积,列式为(),求纸筒的表面积,列式是()。3.圆柱的表面积是由两个()和一个()组成。4.利用学过的长方体和圆的知识来解决与圆柱表面积相关的问题十分方便。5.砌一个圆柱形的沼气池,底面直径是3米,深是2米。在池的周围与底面抹上水泥。抹水泥部分的面积是多少平方米?6.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形。这个立体图形的侧面积是多少平方厘米?温馨提示知识准备:圆的知识,长方体、正方体表面积的求法。学具准备:圆柱形纸筒

17、。参考答案1.(43+42+23)2=52(平方分米)2.(1)表面积侧面积底面(2)长方形底面周长高(3)3.14233.1423+23.14(22)23.底面侧面4.略5.3.1432+3.14(32)2=25.905(平方米)6.3.14248=200.96(平方厘米)4圆柱的体积项目内容1.圆的面积可以转化成长方形的面积来计算。求圆柱的体积可以转化成()的体积来计算。2.右侧这种规格的包装盒的体积是多少? 分析与解答:(1)我们知道圆的面积公式是把圆转化成()推导出来的。我们根据圆的面积推导办法,可以把圆柱的体积转化为()的体积进行计算。(2)长方体的体积=(),所以圆柱的体积=()。

18、圆柱的底面是个圆,底面积=(),圆柱的体积=()。(3)包装盒的底面积列式为(),包装盒的体积()。3.圆柱可以转化成(),因此圆柱的体积公式和长方体的体积公式都可以用()求得。4.采用“转化”的方法可以将一些复杂的问题利用我们熟悉的方法解决,例如求一些不规则物体的体积。5.一个圆柱形蛋糕的底面半径是2分米,高是1.5分米。圆柱形蛋糕的体积是多少?6.一根长2米的圆木,平均截成3段后,表面积增加了50.24平方分米,这根圆木原来的体积是多少?温馨提示知识准备:长方体的体积计算公式,圆的面积公式的推导。学具准备:圆柱体包装盒。参考答案1.长方体2.(1)长方形近似长方体(2)底面积高底面积高r2

19、r2h(3)3.14(122)2=113.04(cm2)113.0420=2260.8(cm3)3.长方体底面积高4.略5.3.14221.5=18.84(立方分米)6.2米=20分米50.24420=251.2(立方分米)5圆锥的体积项目内容1.填空题。5升=()立方分米36毫升=()立方厘米3.5立方分米=()立方厘米8升=()毫升2.右侧这种规格的包装盒的体积是多少?分析与解答:(1)取等底等高的圆柱形和圆锥形容器,圆锥形容器装满沙子,倒入圆柱形容器里,()次正好倒满。圆柱体积的计算公式是(),因为圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的(),因此,圆锥的体积公式为()。(2)求包装盒的体

20、积,先求它的底面积,列式为( ),再求体积,列式为()。3.计算圆锥的体积需要利用圆锥和()之间的关系。圆锥的体积公式是()。4.圆锥和圆柱的底面积、高、体积中任意两个相等,另外一个就是13的关系。5.一个圆柱削成一个最大的圆锥,如果圆锥的体积是54立方厘米,则削去的体积是多少立方厘米?6.有一个近似圆锥形的小麦堆,测得麦堆底面直径4米,高1.5米,如果每立方米小麦重740千克,这堆小麦大约重多少千克?温馨提示知识准备:圆的面积计算方法,圆柱的体积计算公式。学具准备:等底等高的圆柱形和圆锥形容器。参考答案1.536350080002.(1)3V=Sh13V=13Sh(2)3.14(62)213

21、3.14(62)2103.圆柱V=13Sh4.略5.54(3-1)=108(立方厘米)6.42=2(米)133.14221.5740=4647.2(千克)1比例的意义项目内容1.求出下列比的比值。121615523561.5252.读教材第36页信息窗1。运输量和运输次数的比各是多少?它们有什么关系?分析与解答:(1)写出第一天运输量和运输次数的比(),比值是(),写出第二天运输量和运输次数的比(),比值是()。这两个比的()相等。(2)表示两个比()的式子叫作比例。组成比例的四个数叫作比例的(),两端的两项叫作比例的(),中间的两项叫作比例的()。3.在分数形式的比例中,等号左侧分数的分子和

22、右侧分数的分母是比例的(),等式左侧分数的分母和右侧分数的分子是比例的()。4.王阿姨采集中药种子,前5天采集了6千克,后8天采集了9.6千克。前5天采集的种子质量和所用的时间的比是多少?后8天采集的种子质量和所用的时间的比是多少?这两个比能组成比例吗?5.下列各比中,哪两个能组成比例?2050.60.24120.750.25164温馨提示知识准备:比的意义和基本性质。参考答案1.343453.752.(1)16283248比值(2)相等项外项内项3.外项内项4.659.68两个比的比值相等,能组成比例:65=9.685.205=1640.60.2=0.750.252比例的基本性质项目内容1.

23、写出两个比值是3的比,并组成比例。2.思考:95=3.6(),像这样不完整的比例该怎么解答?3.在比例里,两个外项与两个内项之间有什么关系呢?分析与解答:(1)举例求证:比例249=5621,通过计算,我发现两个外项的积等于(),两个内项的积等于()。(2)总结规律:在比例里,两个外项的积等于两个内项的(),这叫作比例的基本性质。(3)在分数形式的比例中:把等号两端的分子、分母交叉相乘,结果()。4.通过预习,我知道了比例的(),和分数形式的比例的求解方法。5.分数形式的比例的内项和外项比较难以区分,记住两边交叉相乘的结果()就可以了。6.填空。57=4()2.86=()979()=1438

24、()9=1.23.67.把下面的等式改写成比例。(1)56=310(2)5612=3103温馨提示知识准备:比的意义和基本性质,比例的意义。参考答案1.93=2792.将比转化成除法。3.(1)504504(2)积(3)相等4.基本性质5.相等6.2854.27637.答案不唯一,如:(1)510=36(2)356=121033解比例项目内容1.填空。5.44.5=1.8()836=()272.思考:比例中有一个未知项,怎样计算比较简便呢?3.你能求出下面比例中的未知项吗?2025=4x分析与解答:(1)利用比例的基本性质,内项相乘=(),外项相乘=(),解方程,x=()。(2)求比例中的()

25、,叫作解比例。(3)解比例的关键:用比例的基本性质将比例改写成两数()的形式。4.解比例的依据是()。5.利用比例的基本性质解决问题比较方便。6.填空。(1)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是38,则另一个内项是()。(2)根据比例的(),如果已知比例中的任何三项,都可以求出未知项。求比例中的未知项,叫作()。7.解比例。47=x4.28.643=8x3.6x=48%325温馨提示知识准备:解方程。参考答案1.1.562.用比例的基本性质解答。3.(1)25420 x5(2)未知项(3)相乘4.比例的基本性质5.略6.(1)83(2)基本性质解比例7.2.4400.94成正比例的量

26、项目内容小陈的打字速度是68字/分,他5分钟打了340个字,20分钟打了1360个字。时间和字数之间有什么关系?字数与时间的比值表示什么意思?2.读教材第41页信息窗2。观察给出的记录表,工作总量和工作时间有什么关系呢?分析与解答:(1)观察记录表:我们发现工作总量是随着()的变化而变化的。工作的时间越长,()越多;工作时间越短,()越少。工作总量和工作时间的()一定。(2)总结:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也(),如果这两种量中相对应的两个数的()一定。这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作()。3.判断两种量是否成正比例关系需要符合以下条件:一种量随另一种量的变化而变化;这两个

27、量的()一定。4.成正比例的两个量之间的关系能通过图像表现出来,这个图像是一条()。5.购买鲜花的棵数与总价如下表。棵数(棵)1 2 3 4 5 6 总价(元)122436486072 棵数与总价成()比例。因为()和()是两种相关联的量,总价随棵数的变化而变化,并且它们的()(单价)一定。6.已知x和y成正比例,请将下表填写完整。x60.91.8150y2543.85.2温馨提示知识准备:比的意义、求比值的方法、比例的意义和基本性质。参考答案1.时间和字数的比值相等。字数与时间的比值是打字速度。2.(1)工作时间工作总量工作总量比值(2)随着变化比值正比例关系3.比值4.直线5.正棵树总价比

28、值6.0.3150.6125011.415.65成反比例的量项目内容1.判断下面每题中的两种量是不是成正比例。(1)一个人的身高和体重。(2)西瓜单价一定,它的数量和总价。(3)圆的直径和周长。2.读教材第46页信息窗3。每天生产的吨数和需要的天数这两种量有什么关系呢?分析与解答:(1)观察记录表:需要的天数是随着()的变化而变化的。每天的吨数扩大,需要的天数就();每天生产的吨数缩小,需要的天数就()。每天生产的吨数和需要的天数的()一定。(2)总结:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也(),如果这两种量中相对应的两个量的()一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作()。3.判断两

29、种量是否成反比例关系需要符合以下条件:一种量随另一种量的变化而变化、这两种量的()一定。4.正比例和反比例的主要区别,两种量的变化方向不同,正比例是()一定,反比例是()一定。5.制衣厂加工一批衣服。每天加工的数量(件)200300400500600加工时间(天)6040302420表中()和()是两种相关联的量。加工时间随每天加工数的变化而变化,并且它们的()(衣服总量)一定。6.已知x和y成反比例,请将下表填写完整。x683224y1245温馨提示知识准备:比的意义和求比值的方法,成正比例的量的判定方法。参考答案1.(1)不成(2)成(3)成2.(1)每天生产的吨数缩小扩大乘积(2)随着变

30、化乘积反比例关系3.乘积4.比值乘积5.每天加工的数量加工时间乘积6.9241836314.46用比例解决问题项目内容1.解比例。x3.6=2.8725.4x=90.85814=x322.啤酒装箱。2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子?分析与解答:()一定,啤酒的总瓶数和所装箱数的()相等,这两个量成()比例。题中24瓶啤酒和()个箱子的比与()瓶啤酒和所需的箱数能组成比例。设所需箱数为x,列比例为()。3.一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。如果改用载重10吨的汽车运,需要多少辆?分析与解答:()一定,也就是汽车的载重量和辆数的()一定,它们成()比例。设需要x辆车,列比例

31、为()。4.运用()比例解决实际问题,列出的是比例式,运用()比例解决实际问题,列出的是乘积式。5.用比例解决问题可分为以下三步:分析题意,找出两种相关联的量,判断它们成什么比例;依据正比例或反比例的意义列出方程;解方程。6.100千克黄豆可做豆腐125千克。照这样计算,做2.5吨豆腐需要黄豆多少吨?7.一堆煤,原计划每天烧72千克,可以烧15天。改用节能锅炉后每天节约用煤12千克,现在这堆煤可以烧多少天?温馨提示知识准备:解比例,正比例和反比例的意义。参考答案1.x=0.14x=0.48x=1542.每箱啤酒的瓶数比值正2480242=480 x3.这批啤酒的总量积反815=10 x4.正反

32、5.略6.解:设需要黄豆x吨。100125=x2.5x=27.解:设现在这堆煤可以烧x天。7215=(72-12)xx=181认识比例尺项目内容学校要新盖一座图书馆,长120米,宽24米。如果把这座图书馆画在图纸上,应该怎么画?2.怎样画足球场平面图呢?分析与解答:(1)足球场的形状与画在图上的形状应该是相同的。可以把图上的足球场看作是缩小了的足球场。足球场的长和宽的()与()的比值是相同的。(2)足球场长的图上距离是9.5厘米,实际长是95米,写出它们之间的比,先要(),然后化简是()。同样,我们可以知道足球场宽的图上距离是6厘米,实际宽是60米,它们的最简比是()。3.()和()的比,叫作

33、这幅图的比例尺。比例尺分为()比例尺和()比例尺。4.在图纸上画的一个零件长4厘米,而零件的实际长是8毫米。这张图纸的比例尺是多少?5.济南到上海的实际距离约960千米,画在地图上长19.2厘米。这幅地图的比例尺是多少?温馨提示知识准备:比的化简,比例的意义和基本性质。学具准备:直尺。参考答案1.按照长和宽的比例在图上画出来。2.(1)图上距离实际距离(2)统一单位11000110003.图上距离实际距离数值线段4.4厘米=40毫米408=515.960千米=96000000厘米19.296000000=150000002根据比例尺求图上距离或实际距离项目内容下午2时,量得一根4米高的竹竿的影

34、子长1.5米。一棵大树的影子长4.5米,这棵大树高多少米?2.读教材第57页信息窗2。雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?分析与解答:因为图上距离实际距离=比例尺,比例尺一定,图上距离和实际距离成()关系,据此,设济南到青岛的实际距离为x,列比例式为(),然后再求出两地的距离是()千米,再用路程速度求出时间,列式为()。3.根据比例尺求图上距离或实际距离的问题,实际上就是利用两个量成()比例关系,列方程解题。4.解决问题过程中要注意单位转换和比例尺的前后项分别是哪个量。5.某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是12000的平面图上,长是6厘米,宽是4厘米,这块地基的面积是多少?6.在比例

35、尺是16000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是23。甲、乙两车每小时各行驶多少千米?温馨提示知识准备:比例的意义和基本性质,运用正比例关系解比例。学具准备:直尺。参考答案1.12米2.正比例4x=180000003203201003.正4.略5.2000厘米=20米206204=9600(平方米)6.甲:40千米乙:60千米3运用比例尺画图项目内容1.换算单位。36米=()厘米2400000厘米=()千米2.思考:怎样才能确定一个地点的具体位置?3.读教材第60页信息窗3。A点距底线的图上距离是多少厘米?距右边线呢?分析与解答:(1)先计算出图上距离:计算A点距底线的图上距离,15米=()厘米,然后设图上距离为x,根据比例尺列出方程()。(2)然后我们再求出A点距右边线的图上距离。(3)最后在图上标出起脚位置。4.应用比例尺画图,先根据()和()求出图上距离,再标出图上位置。5.在同一题中,如果要出现多个未知数,就需用不同的字母设未知数,一般用()和()来