国立屏东高级中学学生德行成绩-国立屏东高中

1、2012.8.23屏東市忠孝路231號08-7656444.tw中華民國101年學生手冊校務經營理念營造溫馨和諧的校園氛圍以高關懷高參與推展校務落實五育均衡之適性學習啟發熱活力提升教學品質鼓勵研究創新與世界接軌目 錄校訓- -4中等學校訓育德目表- 5校歌- 6年度計劃表- 7國立屏東高級中學學生考試規則-10高級中學學生成績考查辦法修正條文-12國立屏東高中學生學業成績考查辦法補充規定-15國立屏東高中學生全民國防教育成績考查辦法-17國立屏東高中學生德行評量實施辦法補充規定-18國立屏東高中學生獎懲實施要點-19國立屏東高級中學教師輔導與管教學生要點-24國立屏東高中學生校園網路使用規範-

2、28國立屏東高中學生生活規範-30國立屏東高中學生獎懲處理流程表-31國立屏東高中學生申訴案件處理要點-32國立屏東高中學生銷過實施要點-36國立屏東高中學生請假規則-38國立屏東高中學生免早讀實施要點-39國立屏東高中學生騎乘機車管制實施規定-40國立屏東高中校安中心體系圖-43國立屏東高中校園危安事件緊急應變小組編組表-44國立屏東高中班級聯合自治會組織章程-45國立屏東高中班會組織及活動-49國立屏東高中就學貸款申請注意事項-51國立屏東高中社團活動實施綱要-53國立屏東高中101學年度社團評鑑實施要點-55各相關電話服務網-57國立屏東高中性侵害、性騷擾及性霸凌處理與防治實施要點-58

3、學生疑遭性侵害或性騷擾處理作業程序-62國立屏東高中圖書館工作目標及重點-64國立屏東高中圖書館閱覽管理暨借閱規則-65國立屏東高中圖書館館藏推介要點-66國立屏東高中圖書館圖書資料遺失賠償要點-67國立屏東高中數位學習中心使用規則-68國立屏東高中愛校護校管理要點- 69大學多元入學方案簡介- 71附錄一大學多元入學方案說明簡表- 75附錄二考生入學注意事項- 76附錄三考生入學管道- 77國立屏東高中學生參加各項競賽獲獎學生及指導老師獎勵實施要點- 78作人學問- 79記事欄- 81校 訓規規矩矩的態度禮嚴嚴整整的紀律正正當當的行為義慷慷慨慨的犧牲清清白白的辨別廉實實在在的節約切切實實的覺

4、悟恥轟轟烈烈的奮鬥中等學校訓育德目表 身體（德目）健康整齊清潔刻苦耐勞品行（德目）誠實正直弘毅謙和純樸智明禮義對於自己知廉恥的 責 任行為（德目）敏捷莊重活潑謹慎禮節學問（德目）勤勉專精虛心審問思辨服務（德目）勤儉忠實愉快敬業有恆信仰（德目）真誠正確專一堅定力行父母（德目）孝順夫婦（德目）敬愛對於家庭的 責 任兄弟（德目）友恭子女（德目）慈愛宗族（德目）敦睦 朋友（德目）信義規勸師弟（德目）尊敬和愛仁親愛對於社會精誠的 責 任老幼（德目）恭敬愛護鄰里（德目）和睦互助團體（德目）樂群合作 公眾（德目）秩序協助對於國家的 責 任地方自治（德目）熱忱負責急公好義政府（德目）奉公守法勤慎廉潔國家（德目

5、）忠貞忠勇建設貢獻 領袖（德目）尊崇信仰服從犧牲國際（德目）公正信義和平勇負責任對於世界守紀律的 責 任人類（德目）同情自由平等萬物（德目）博愛創造善用101學年度計劃表123456789101112102學年度計劃表123456789101112103學年度計劃表123456789101112 國立屏東高級中學學生考試規則100.02.16 97.04.15第一次經行政會報通過後公告 97.09.07經行政會報第一次修正部份條文 99.02.22經本校校務會議第二次修正內容100.02.14經本校校務會議第三次修正內容本校舉行之期中、期末考試、複習（模擬）考試、學科競試、補考、隨堂考，悉依本

6、規則辦理。考試時應將本人班級、姓名、座號填寫於試卷或答案卡、紙上，並注意試卷背後之題目。準時進考場，遲到十五分鐘者不准入場，未達四十分鐘不准繳卷及離開考場，強行交卷者，該科以零分計算。考試時除必備之文具外，與該節考試無關之書籍簿紙或其他非考試需用物品必須放入書包，書包應置放於教室前後方空間或走廊上。違者按下列情形扣減該科考試成績： (1)座位抽屜放置書籍簿紙等，如與當時考試科目無關者，扣減該科考試成績百分之十。 (2)座位抽屜放置書籍簿紙等，如與當時考試科目有關者，扣減該科考試成績百分之五十。 (3)前項與當時考試科目有關書籍簿紙等如係翻開放置，將內容呈現裸露者，不論有無參閱，均以作弊論處(參

7、閱本規則第九條)。考試時，如對試卷有疑問，應先舉手，經監考老師准許後，始可發問。交卷後應立即離開試場，不得在附近徘徊或喧嘩。繳卷後若有零星物件留在試場未及攜出者，應向監考老師請示並經同意之後，始得進入考場拿取。因故未能參加定期考試者，請依下列程序辦理： (1)公假或事假均應事先向學務處辦理請假手續，並知會教務處註冊組。 (2)病假須於三個上班日內完成請假手續。 (3)未依規定請假者，該次成績以零分計算。考試時，如有違反下列情形之一者，予以記大過以上之處分。 (1)考試前偷竊試題或故意散播謠言者。 (2)考試時鼓勵或領導同學罷考者。 (3)凡違規舞弊、不服處罰、辱謾或威脅師長，借端茲事者。考試時

8、，如有下列違規情形者，該科成績以零分計算，並予以記大過以上之處分。(1)私帶小抄、課本、作業簿進行抄襲者。 (2)傳遞或接受有答案之小抄者。 (3)抄襲他人答案或供他人抄襲者。 (4)窺視他人作答內容或故意將試卷暴露供他人窺視者。 (5)將答案卷或答案卡攜出場外者。 (6)擅自交換答案卷、答案卡者。 (7)冒名頂替者，不論主從。 (8)將試題題目或答案以手機簡訊傳送，不論收、發者或其動機。 (9)隨身攜帶通訊器材（如手機）進入試場考試（含放置於座位旁或抽屜內），且器材呈現開機狀態，不論有無正在使用，一律視同作弊行為。 (10)其他舞弊行為較重者。考試時，如有違反下列情形之一者，均記小過以上之處

9、分。(1)攜帶通訊器材（如手機）進入試場考試，且器材呈現關機狀態者。 (2)逗留在考場附近高聲談話而影響考場秩序者。 (3)未依規定座位就座應試者。 (4)其他足以影響考試秩序者。十一、考試時，如有違反下列情形之一者，均記警告以上之處分。(1)繳卷後未經允許再次進入試場者。(2)違反本規則第五至六項規則者。 (3)其他影響考試秩序情節較輕者。 十二、補考必須全身穿著正式制服（必須有繡學號、姓名），未穿制服者，經驗證身份證件後，准予應考，但扣減該科成績二十分；學生應攜帶具有相片之證件(學生證或身份證)接受檢驗，否則不准參加補考；坐錯位子者，若考試已經開始，則該科不予計分，並逐出試場。十三、學生必

10、須確實填寫畫記答案卡，未畫記空白或畫記錯誤，導致教師讀卡作業困難時，除該名同學該科酌以扣五分外，若因此導致分數判讀錯誤，學生應自行負責。十四、學生有涉及作弊事實或為嫌疑者，有義務至試務組接受約談並告知詳細經過，並得視實際需求接受同份試卷重測，不得以任何理由拒絕；另約談過程中若涉及詐、謊者，另按學生獎懲規則另行懲處。十五、期中、期末考、學科競試及補考等四項考試，測驗完後所有題目卷均不得攜出場外，應交由班上專人或投入指定位置統一保管，待本次考試最後一節結束後始得發放給同學，違者按本規則第十條懲處。十六、每天第一節測驗時，監考教師必須於測驗前對學生宣讀：請你把隨身攜帶的手機或通訊器材交到講桌上，否則

11、被發現將以違反考試規則論處，教室講桌上請導師另闢臨時置物區，作為違規物品暫放處，但監考教師不負保管之責任。 說明: 1.請各位同學要特別注意自身的權益和應盡的義務，以免觸犯考試規則而不知。 2.關於手機本次有更詳盡和更嚴格的規定，請務必詳閱條文內容（第9、10條）。 3.關於抽屜內隨意置放書籍簿冊和紙張，本次有更詳盡的規定，請詳閱第4條。高級中學學生成績考查辦法修正條文 第一條 本辦法依高級中學法第四條第二項規定訂定之。 第二條 高級中學學生成績考查，包括下二： 一、 學業成績：採百分制評定。 二、 德評：依為事實綜合評，評定分及等第；其項目如下： 日常生活綜合表現與校內外特殊表現：考學生之待

12、人誠信、整潔習慣、節、班級服務、社團活動、與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。 服務學習：考學生尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求，具備公民意及責任感等。 獎懲紀。 出缺席紀。 具體建議。 第三條 學業成績考查之科目，依教育部所定課程規定辦。每一科目學分之計算，以每學期每週授課一節，或總授課節達十八節，為一學分。 第四條 學業成績考查應照學生身心發展與個別差，並依學科及活動之性質，兼顧認知、技能及情意等學習結果，採擇多元適當之方法，於日常及定期為之。 第五條 學期學業總平均成績之計算，為各科目學期成績乘以各該科目學分所得之總和，再以總學分除之。 學學業總平均成績，以該

13、學各學期學業總平均成績平均計算之。 第條 學業成績以一百分為滿分，其及格基準規定如下： 一般學生：均以十分為及格。 依各種升學優待辦法入學之政府派赴國外工作人員子、退伍軍人、僑生、蒙藏學生、外國學生、重大災害地區學生、原住民學生及境外優秀科技人才子：初入學第一以四十分為及格，第二以五十分為及格，第三以後以十分為及格。 依中等以上學校運動成績優升學輔導辦法規定入學之運動成績優學生：初入學第一、第二以四十分為及格，第三以後以五十分為及格。 前項各款學生學業成績及格之科目，其成績達下基準者，得予補考： 一、 一般學生：四十分。 二、 前項第二款、第三款學生： (一) 及格分為四十分者：三十分。 (二

14、) 及格分為五十分或十分者：四十分。 三、 前二款學生遭遇特殊事故者：由各校定之。 前項補考之成績，依下規定採計： 一、補考及格者，授予學分，並以第一項所定及格分計。 二、補考及格者，授予學分，該科目成績就補考成績或原成績擇優登。 身心障礙學生之學業成績考查，由學校於依特殊教育法第二十七條所定個別化教育計畫之評方式定之。 第七條 各科目學成績，以該學該科目各學期成績平均計算。 學成績及格之科目，該學各學期均授予學分。 學成績及格之科目，得申請重修；其重修方式，以修下一級開設之課程為原則，必要時，得按下方式順序為之： 一、 專班重修：重修學生人達一定人者，由學校開設專門班級，讓學生重新修。 二、

15、 自學輔導：重修學生未達前款所定一定人者，由教師指定教材，供學生自修，並安排面授指導，每一學分得少於二小時。 前項各款辦方式，由各該主管教育政機關定之。 第三項各款重修之成績，其採計方式如下 一、 重修後成績及格之科目，該學各學期均授予學分，其成績以及格成績登。 二、 重修後成績及格之科目，僅就重修前及格之學期授予學分。該科目成績，就重修成績或前條第三項第二款之成績擇優登。 第八條 學生學業成績於定期考查時，因故能加全部科目或部分科目之考查，經學校核准給假者，准予補考試或採其他方式考查之；其成績考查方式及計算，由各校定之。 第九條 學生各學上學期學業成績及格科目之學分，達該學期修習總學分二分之

16、一者，下學期得由學校輔導其減修或補修學分；其減修、補修之相關規定，由各校定之。 第十條 學生學成績及格科目學分，逾當學學分二分之一者，應重；其成績以重之分採計。 重時，學生對於已修習及格之科目申請免修者，學校應准予免修，該科目原成績入重學期之成績一併計算。 學生於重時，對於已修習及格之科目，自願申請再次選者，該科目成績，就再次選之成績或原成績擇優登，受第一項規定之限制。 對於重之學生，學校應給予適當之輔導。 第十一條 新生及轉學生入學前，已修習及格之科目及學分，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得抵免修，及格或未修之科目學分，均應重修或補修；其審查、甄試及學分抵免規定，由各校定之。 轉學生有

17、前條第一項規定之情事者，學校應視該學生之學習況，編入適當之級就。 第十二條 學校對於資賦優學生，得由學校辦學科免修鑑定。經鑑定合格者，得免修該學科該學期或學有關之課程或科目，其學科成績以鑑定之分登之；其學科鑑定規定，由各校定之。 學生取得之校外學習成就或教育訓，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得抵免修；其審查、甄試及學分抵免規定，由各校定之。 第十三條 學生取得經查證認定相當於國內高級中學教育階段之正式合格國外學，其在國外所修之科目學分，經審查符合課程要求，或經甄試及格者，得抵免修或升級；其審查、甄試及學分採計規定，由各校定之。 第十四條 學生缺課除因公假、病假、產前假、娩假、產假、育嬰假

18、、生假、 喪假或其他特殊事故，經學校核准給假外，其缺課節達該科目全學期教學總節三分之一者，該科目成績以分計算。 學生缺課致影響課業時，學校應視其情形給予個別輔導。 第十五條 德評之獎懲，依下規定辦： 一、獎：分為嘉獎、小功及大功。 二、懲處：分為警告、小過、大過及校察看。 學生之獎懲，除應通知學生、導師、家長或監護人外，於學期結束時入德評。 第一項之獎懲項目、事由、程序、獎懲相抵及銷過之相關規定，由各校定之。 第十條 學生請假別，分為公假、事假、病假、產前假、娩假、產假、育嬰假、生假及喪假；其請假規定，由各校定之。 德評之出缺席紀，依學生請假規定辦。 第十七條 德評以學期為單位由導師依第二條第

19、二款各目規定，考各科任課教師及相關政單位提供之意，依為事實記，並視需要提出具體建議，作為學生輔導及安置依據。 重、補修學生及延修學生之德評，由學校依其修課情形並酌一般學生之規定定之。 第十八條 學生除公假外，全學期缺課達教學總日二分之一者，應辦休學。 學生曠課積達四十二節，經提學生事務會議通過後，應依據各校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置。 第十九條 學生成績考查結果，依下規定處： 依教育部所定課程規定修畢應修課程及學分，每學學業總平均成績及格，且德評之獎懲紀相抵後未滿三大過者，准予畢業並發給畢業證書。 符合畢業規定者，發給修業證明書。 修業期間逾五(包括重及包括休學)，仍未修足應修之科目及學

20、分而未能畢業者，發給修業證明書。 第二十條 各校依本辦法所定之規定，或為適應實際需要自訂定之成績考查補充規定，應提校務會議通過後，報各該主管教育政機關備查。 第二十一條 高級中學附設職業科學生之成績考查，適用職業學校學生成績考查辦法規定。 第二十二條 第二條、第十五條、第十條第二項、第十七條、第十九條至第二十一條規定，自中華民國九十七八月一日施。 前項各條規定，以適用於前項日期入學之高級中學一級學生為限，並逐實施。 第二十三條 本辦法除另定施日期者外，自發布日施。國立屏東高級中學學生學業成績考查辦法補充規定 97.06.30 校務會議通過壹、本補充規定依教育部九十三年五月十七日台參字第0903

21、0064984A號令高級中學成績考查辦法訂定之，並經中部辦公室97.02.04教中(二)字第0970501368號同意備查辦理。貳、本校學生學業成績考查，除法令另有規定外，悉依本補充規定辦理。參、學業成績考查之方式，分下列二種：一、日常考查。二、定期考查。 定期考查分為: (一)、期中考試 (二)、期末考試肆、日常考查，每一科目得依其認知、技能及情意等學習結果參用下列方式考查之：一、口頭回答。二、作業練習。三、實驗實習。四、閱讀報告。五、作文。六、隨堂測驗。七、調查採集等報告。八、工作報告。九、勞動作業。十、其他。伍、期中考試，除音樂、美術、生活科技、家政、電算、體育或其他科目得免試外，其餘各

22、科視其每週教學時數或學分之多寡，每學期定期舉行一至二次。陸、期末考試，於每學期終了時，每一科目就全學期所授教材考試之。柒、每一科目日常考查成績之計算，以在一學期內日常考查各項分數加權平均計算之。捌、每一科目期中考查成績之計算，以在一學期內之各次期中考試分數平均之。玖、每一科目之學期成績，依下列比率計算之：考二次期中考之科目：日常考查佔百分之三十，期中考查佔百分之四十，期末考試佔百分之三十。考一次期中考之科目：日常考查佔百分之三十，期中考查佔百分之三十，期末考試佔百分之四十。未舉行期中考之科目：日常考查佔百分之五十，期末考試佔百分之五十。拾、每學期修習學分數：高一及高二為二十七至三十五學分、高三

23、為二十五至三十四學分，班會、週會及團體活動為必修不計學分。拾壹、學生定期考查時，因公、因病或因特殊事故不能參加考試，向學校請假經核准給假者，准予補考。但未經准假缺考者，不得補考，其缺考科之成績以零分計算;准假學生因故無法補考時，得以下次定期考查加重比率計算學期成績。拾貳、前條補考之科目，由任課教師命題補考，其成績未超過六十分（含）者，依實得分數計算。超過六十分者，因公、因重病、因直系血親尊親屬喪亡或因不可抗力之偶發事件准予補考者，按實得分數計算外，其餘一律以六十分計算。拾參、學期成績達補考基準者，均由教務處安排補考以一次為限。教務處公布（或通知）補考學生、補考日期，由原命題教師命題，任課教師閱

24、卷。拾肆、期中考試不及格學生人數超過下列比例時由學科召集人會同教務處決定是否實施重測：國文科二分之一；英文科二分之一；數學科三分之二；自然科三分之二；社會科三分之一。重測以一次為限，由原命教師重新命題，任課教師閱卷。重測之科目，以原成績或重測成績擇優採計。拾伍、定期評量及學期成績低於及格標準分數一點五分(含)以內者，以及格分數登錄。拾陸、學生各學年度上學期學業成績不及格科目之學分數，達該學期修習總學分數二分之一者，得申請減修下學期學分，其減修之學分由學校輔導參加重補修學分班補修。拾柒、學年學業總平均不及格或單一學期實得學分低於二十七學分者，輔導申請重補修學分，其餘學生如科目學年成績不及格者得申

25、請重補修學分。拾捌、輔導轉學之學生，得於提出轉學申請書後申請補考一次，及格者以及格標準分數計算。拾玖、成績考查結果：一、符合下列條件准予畢業並發給畢業證書（不含被判定重讀者）（一）學業平均：每學年學業總平均成績及格。（二）學科學分：普通高級中學學生畢業之最低學分數為160學分，包括： 1、必修學分：至少須120學分成績及格，始得畢業，其中應包含後期中等 教育共同核心課程48學分。 2、選修學分：至少須修習40學分。 （三）德行平均：修業期間德行評量之獎懲錄相抵後未滿三大過者(99學年入學適用)。二、成績考查結果未符合上列畢業條件者，發給修業證明書。三、本成績考查結果，自95（含）學年度以後入學

26、者適用。貳拾、學生收到成績單或考評後，如有異議，應在規定時間內向學校申請複查或說明。貳拾壹、本補充規定要點提經校務會議通過，報請主管教育行政機關備查後實施。國立屏東高級中學學生全民國防教育成績考查辦法 第一條 本辦法依據國立屏東高級中學學生學業成績考查辦法補充規定訂定之。第二條 本校學生全民國防教育成績單獨評量，以其所受全民國防教育訓練為準。第三條 全民國防教育成績以一百分為滿分，以六十分為及格。第四條 本校學生全民國防教育成績考查之方式，分下列二種：一、術科：日常考查（例如隨堂測驗、心得報告、作業、技能及課堂表現等方式考查）二、學科：期末考試第五條 本校學生全民國防教育學期成績評量，所佔比例

27、如下：一、全民國防教育術科佔學期總成績百分之五十。二、全民國防教育學科佔學期總成績百分之五十。第六條 本校學生經准免參加全民國防教育術科者，以全民國防教育學科成績評量之。第七條 本校學生全民國防教育成績以學期為單位；不及格者，依下列規定處理：一、學期成績不及格，但達四十分以上者得予補考一次。補考成績及格者，概以六十分計算，補考成績不及格或學期成績未達五十分者，得申請重修或自學輔導，學生不得藉故放棄重修或自學輔導。重修或自學輔導後，成績經評定合格者，其學期成績准予六十分及格論，評定不合格時，准予再補考，但仍以一次為限。 二、學年成績不及格，經補考、重修或自學輔導後仍不及格者，不予折抵兵役役期。第

28、八條 本校學生因故未能參加全民國防教育課程學期測驗，事前經學校核准有案者，准予補考一次，其成績依學校規定計算之。第九條 他校學生轉入本校為新生者，除法令另有規定外，仍應隨同所屬班級修讀全民國防教育課程。第十條 本辦法未規定事項應參照高級中等以上學生免修全民國防教育辦法及學校學則等有關法令之規定辦理。國立屏東高中學生德行評量實施辦法補充規定壹、本規定依教育部97年06月26日台參字第0970115274C號令高級中學成績考查辦法訂定之。貳、高級中學學生德行評量，除法令另有規定外，悉依本要點辦理。參、德行評量應以行為事實綜合評量，不評定分數及等第；其項目如下：（一）日常生活綜合表現與校內外特殊表現

29、：考量學生之待人誠信、整潔習慣、禮節、班級服務、社團活動、參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。（二）服務學習：考量學生尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求、具備公民意識及責任感等。（三）獎懲紀錄。（四）出缺席紀錄。（五）具體建議。肆、德行特殊表現之考查，依下列規定辦理。一、學生獎勵分為嘉獎、小功、大功、獎品、獎狀、獎金、其他；懲罰分為警告、小過、大過、留校查看、輔導轉學、其他。二、學生之懲罰除通知學生、導師、家長、監護人外，於學期結束列入德行評量。三、學生之獎懲，應隨時列舉事實，以書面通知其家長。伍、德行評量以學期為單位，由導師依本校德行評量實施辦法補充規定第參條各目

30、規定，參考各科任課老師及相關行政單位提供之意見，依行為事實記錄，並視需要提出具體建議，作為學生輔導及安置依據。陸、學生出席考勤結果，除公假外，全學期缺課達教學總日數二分之一者，應辦理休學。學生曠課累積達42節，經提學生事務會議通過後，應依據本校學生獎懲實施要點與相關程序輔導及安置。玖、全校教職員工均有提供學生獎懲參考資料之權利與義務。記嘉獎、記警告，由學生事務處負責核定公佈，並通知導師加強輔導；記功、記過則由學生事務處會知輔導室及導師簽評意見後核定公佈；大功、大過，則由學生事務處會知輔導室及導師簽評意見後，報請校長核定公佈。拾、學生參加校內比賽優良者嘉獎一次，校外縣級比賽優良者嘉獎兩次，南區七

31、縣市比賽優良者記功一次。全省及全國比賽優良者記大功乙次為原則，同一項目以最高層級之表現為敘獎依據。拾壹、學生在校期間得依學校學生銷過辦法向學務處生輔組提出銷過申請。拾貳、學生因違反重大校規而本要點未規定者，得召開學生事務會議，將決議報請校長特別處理之。拾參、經學生事務會議審議後，處分留校查看之學生，在留校查看期間，受有記過以上處分者，應予輔導轉學；留校查看期間，以滿一學期為原則，期滿後，經提學生事務會議審議為撤銷、延長或輔導轉學之決議，陳報校長核定後執行。拾肆、本規定經校務會議通過，報請主管教育行政機關備查後實施，修定時亦同。國立屏東高中學生獎懲實施要點本要點依高級中學學生成績考查辦法第十八條

32、規定訂定。依本要點對學生行為所評定之獎懲，並得視年齡之長幼、年級之高低、動機與目的、態度與手段、行為之影響等情形，酌予變更獎懲等第。學生之獎勵與懲罰依下列規定：獎勵：記嘉獎。記小功。記大功。特別獎勵：公開表揚。獎品或獎金。獎狀。獎章。懲罰：記警告。記小過。記大過。特別懲罰：留校查看。輔導轉學。合於下列規定情事之一者，記嘉獎。服裝經常整潔合於規定足為同學模範者。經常禮節周到足為同學模範者。熱心參與課外活動確有優異成績表現者。節儉樸實足為同學模範者。拾物不昧其價值輕微者。寄宿生經常內務整潔者。同學間能互助合作足為模範者。值星值日特別盡職者。經常自動為公服務者。舉發弊害經查明屬實者。勸告同學向上有具

33、體事實者。運動比賽時能表現體育道德者。為團體服務表現優良者。愛護公物有具體事實者。生活言行較前進步有事實表現者。扶助老弱婦孺。按時繳交心橋，內容充實者。擔任各科老師之教學小老師。校內相關活動、競賽表現優良。其他合於記嘉獎者。合於下列規定情事之一者，記小功：代表學校參加校外活動，因而增進校譽者。校內外生活言行表現優異，有具體事實者。擔任各級幹部負責、盡職，成績優異者。愛護公物，使團體利益不受損害者。推展正當課餘活動，成績優異者。熱心愛國活動，有具體事實者。熱心公益，能增進團體利益者。見義勇為，增進團體或同學權益者。敬老扶幼，表現優異者。舉發重大弊害，經查明屬實者。（十一）拾物不昧，其行為堪為表率

34、者。（十二）其他合於記小功者。合於左列規定情事者，記大功：孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姊妹足為同學楷模者。倡導愛國運動有具體事實表現者。提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。愛護學校或同學，確有特殊事實表現，因而增進校譽者。代表學校參加校外活動，成績特別優異，因而增進校譽者。參加校外各種服務，績效特別優異者。拾物不昧，其價值特別貴重者。其他合於記大功者。合於左列特別規定情事之一者，特別獎勵：累計滿三大功後，又有合於記大功之事實者。長期表現孝順父母，尊敬師長，友愛兄弟姊妹或同學，有具體表現者。幫助別人解決重大困難，有具體事實值得表揚者。有特殊義勇行為，足為同學楷模者。有特殊優良行為，堪為全校學

35、生之模範者。響應愛國運動，有優異成績表現者。舉發重大不法活動，經查明屬實者。德、智、體、群四育總成績特優者。其他合於特別獎勵者。八、合於左列規定情事之一者，記警告：違犯校規，情節輕微者。禮貌不周，經勸導後仍不知改正者。與同學吵架，情節輕微者。上課時不專心聽講，打瞌睡，不守教室規則（含校園內玩牌）、校園內看漫畫小說等行為。隨地吐痰或拋棄物影響環境衛生。服裝或宿舍內務不整潔者。不按時繳心橋或作業者。升降旗或各項重要集會、活動態度散漫者。未經允許，私自會見校外人士者。行動懈怠，言行態度輕浮者。（十一）參加公眾服務或團體活動欠熱心者。（十二）服裝不按規定穿著者。（十三）拾物不送招領，欲據為己有，而其價

36、值輕微者。（十四）遲到早退或不按時作息，經勸導仍不改正者。（十五）在公共場所不遵守秩序或高聲喧嚷者。（十六）破壞公物不自動報告者。（十七）教學區喧嚷、打球者。（十八）單車未依規定停放者。（十九）上課時間無故在校園遊蕩者。（二十）學生證重要證件遺失者。 （二十一）無故缺席校內外重要集會者（如：返校日集合、返校打掃、新生訓練、升旗集會等）。其他合於相關規定記警告者。 （二十二）訂購外食，中午家長送便當者以一個為限，若超過以訂購外食論。 （二十三）腳踏車違規裝置載人之火箭筒。 （二十四）未帶學生證刷卡第一次愛校服務，再犯者警告乙次。（二十五）非雨天穿著拖鞋進入校門者。(101.08增列) （二十六）

37、逾時請假或逾時訂正缺曠課者。 （二十七）校外任意停放腳踏車者。 （二十八）放學後或例假日社團活動未經申請許可者。 （二十九）其他合於相關規定記警告者。九、合於下列規定情事之一者，記小過：升降旗不唱國歌，不肅立致敬，經糾正而不改正者。欺騙尊長、同學或朋友，情節輕微者。故意損壞公物或攀折公有花木、情節輕微者。擾亂團體秩序，情節輕微者。違反考場規則，情節輕微者。攜帶或閱讀不正當之書刊或圖片。妨害團體整潔觀瞻或公共衛生者。言行不檢，經糾正不聽者。未依規定穿著校服，經告誡不改者。（十）私拆他人函件者。（十一）不服從糾察隊或班級幹部糾正者。（十二）擔任各級幹部，不負責盡職，影響工作推展者。（十三）不遵守交

38、通規則，情節輕微者。（十四）破壞校譽，情節輕微者。(101.08增列)（十五）經常不遵守請假規則者，曠課得依學校請假規定辦理。（十六）寄宿生不假外宿，或非住校生未經許可，進學生宿舍或逗留寢室係初犯者。 （十七）為維護考試試場秩序與學生權益，學生於考試期間禁止使用上述物品，違反者記小過，若有舞弊情事則依本要點相關處置。（十八）學生得於下課或午餐時間使用合法電子或個人通訊用品，但不適用上課時間，違反者記小過乙次。（十九）單車雙載者。(101.08增列)（二十）攜帶煙具、色情、賭博(任何牌類)器具等違禁品者。(101.08增列)（二十一）聚眾談判未茲惹事端，情節輕微者。(101.08增列)（二十二）

39、其他合於相關規定記小過者。十、合於下列規定情事之一者，記大過：樹立幫派或參加不良組織者。毆打同學或集體械鬥者。態度傲慢，誣蔑師長者。考試舞弊。竊盜行為，情節輕微，且深知悔悟者。蓄意規避公共服務，並有意影響他人者。在校外擾亂秩序滋事，破壞校譽，情節重大者。賭博、吸食或注射違禁品者。冒用或偽造家長文書印章者。塗改點名簿、請假單或其他文件者。（十一）拾物不送招領，據為己有，價值較貴重者。（十二）酗酒、吸菸、嚼檳榔影響公共安全或環境衛生者。(101.08修正)（十三）寄宿生不假外宿，或非住校生未經許可，進入學生宿舍或逗留寢室經查明係再犯者。 （十四）行為不檢，有玷校譽，情節重大者。 （十五）違反校規，

40、屢勸不改者。 （十六）影響校園秩序、安寧行為，情節嚴重，但深知悔悟者。 （十七）攜帶違禁物品，足以妨害公共安全者。 （十八）經常與有犯罪習性之人交往，行跡可疑，屢勸不改善者。 （十九）故意毀損學校設備或撕毀學校佈告者。 （廿十）出入不正當場所者。 （廿一）越牆進出學校者。 （廿二）打麻將者 （廿三）冒用他人身分者。（廿四）聚眾談判未茲惹事端，為首者。(101.08增列) （廿五）無照騎乘機車，載人、被載者均記大過乙次。(101.08增列) （廿六）其他合於相關規定記大過者。十一、合於下列規定情事之一者，留校查看： （）學期導師德行評量留校察看者。 （二）學期曠課達42節者。十二、合於要點十二情

41、事之一者，輔導轉學： （）學期導師德行評量留校察看者。 （二）學期曠課達42節者。十三、凡學期內違犯吸菸、爬牆、不假外出、手機使用、上課不守秩序、上課睡覺等情事，屬累犯者，加重處分。十四、全校教職員工均有提供學生獎懲參考資料之權利與義務。記嘉獎、記警告，由學生事務處負責核定公佈，並通知導師加強輔導；記功、記過則由學生事務處會知輔導室及導師簽評意見後核定公佈；大功、大過，則由學生事務處會知輔導室及導師簽評意見後，報請校長核定公佈。十五、學生之特別獎勵，由學務處報請校長核定辦理。十六、學生曠課達42節輔導轉學之處分，經學務會議通過，校長裁決後執行並即報請教育部中部辦公室核備。十七、學生在校肄業期間

42、，功過累積計算，得予相抵。離校時，功過均即消滅。十八、學生之獎懲，應隨時列舉事實，以書面通知其家長。十九、學生因違反重大校規而本要點未規定者，得召開學務會議，將決議報請校長特別處理之。二十、本要點經校務會議通過後實施，修正時亦同。國立屏東高級中學教師輔導與管教學生要點第一條 本要點依教師法第十七條規定訂定之。第二條 本校教師輔導與管教學生依本要點之規定，要點未規範者、適用其它相關法令及校規。第三條 教師輔導與管教學生應符合左列之目的：增進學生良好行為及習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。 培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。

43、維護校園安全，避免學生受到危害。 維護教學秩序，確保班級教學及學校教育活動之正常進行。 建立賞罰分明與機會教育的機制。第四條 教師輔導與管教學生時，應依左列原則處理：尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。 輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異。 啟發學生自我察覺、自我省思及自制能力。 對學生所表現之良好行為與逐漸減少之不良行為，應多予讚賞、鼓勵及表揚。 應教導學生，未受鼓勵或受到批評指責時之正向思考及因應方法，以培養學生承受挫折之能力及堅毅性格。 不得因個人或少數人之錯誤而處罰全班學生。 不得以剝奪學生受教權作為輔導與管教之手段。 不得以對學生財產權之剝奪（如罰錢等）作為輔

44、導與管教之手段。但要求學生依法賠償對公物或他人物品之損害者，不在此限。第五條 凡經學校或教師安排之教育活動,教師應負起輔導與管教學生之責任。第六條 教師應參加輔導知能之進修或研習,以增進專業知能。第七條 教師應對實施生活、學習、生涯、心理與健康等各種輔導工作需具專業能力,得請輔導室或其他相關科室協助。第八條 學生干擾或妨礙教學活動正常進行,違反校規、社會規範或法律,或從事有害身心健康之行為者,教師應施予適當輔導與管教。前項輔導與管教無效時,得移請本校學、輔單位或其他相關單位處理第九條 教師管教學生,應事先了解學生行為動機,並明示必要管教之理由。教師不得為情緒性或惡意性之管教。第十條 教師因實施

45、輔導或管教學生所獲得之個人或家庭資料,依法律規定,不得對外公開或洩漏。第十一條 教師輔導或管教學生,不得因學生性別、能力或成績、宗教、種族、黨派、地域、家庭背景、身心障礙或犯罪紀錄,而為歧視待遇。第十二條 教師應秉客觀、和平、懇切之態度,對涉及爭議之學生為適當勸導,並就爭議事件為公正合理處置,力謀學生當事人和諧。第十三條 教師為鼓勵學生優良表現,得給獎卡、嘉勉或其他適當獎賞。教師對待特殊優良學生,得移請學校為左列嘉獎：嘉獎小功大功獎品、獎狀、獎金、獎章其他特別獎勵第十四條 教師管教學生應依學生人格特質、身心健康、家庭因素、行動動機與平時表現等,採取下列措施:勸導改過、口頭糾正。調整座位。要求道

46、歉或寫悔過書。通知家長，協請處理。列入日常生活表現紀錄。 適當增加額外作業或工作。要求課餘從事可達成管教目的之公共服務（如學生破壞環境清潔，罰其打掃 環境）。要求靜坐反省。經家長同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。移請其他相關人員或單位處理。要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。於點名條註記違規事項（扣分規定依據請參閱學生手冊）。責令賠償所損害之公物或他人物品等。其他適當措施管教學生前項措施於必要時,教師除通知家長或監護人外,得請學務處、輔導室或其他相關單位協助之。第十五條 依前條所為之管教無效時或違

47、規情節重大者,教師得移請學校召開學生獎懲委員會。第十六條 依第十四條第九款之規定,以其他適當措施管教學生時,其執行應經適當程序且不得對學生身心造成傷害。第十七條 學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教師活動進行者,教師或學校得保管之,必要時得通知家長或監護人領回。第十八條 學生攜帶或使用左列物品者,教師或訓輔人員應立即處理,並視情況移送相關單位。一.具有殺傷力之刀械、槍砲、彈藥及其他危險物品。二.毒藥、毒品及麻醉藥品。三.猥褻或暴力之書刊、圖片、影片、磁片或卡帶。四.菸、酒、檳榔或其他有礙學生身心健康之物品。五.其他違禁品第十九條 本要點經邀集校內相關單位之主管、家長會會長、教師代表及學生

48、代表,共同訂定之,並經校務會議通過校長核定後公佈實施。第二十條 為處理學生獎懲事項,本校訂定學生獎懲實施要點及成立學生獎懲委員會,據以處理學生獎懲事宜。第廿一條 學生獎懲委員會審議學生重大違規事件時,應秉公正及不公開之原則,了解事實經過,並應給予學生當事人及家長、監護人陳述意見之機會。第廿二條 學生獎懲委員會為重大獎懲決議,應作成決定書,並記載事實、理由及獎懲依據,通知學生當事人及家長或監護人,必要時並得要求家長或監護人配合輔導。 前項決定書,應經校長核定後執行,校長認為不公,則得退回再議第廿三條 學生因重大違規事件經處分後,教師應追蹤輔導,必要時會同輔導室協助學生改過遷善。對於必須長期輔導者

49、,學校得要求家長配合並協請社會輔導或醫療機構處理。第廿四條 學生對學校有關個人之管教措施,認為違法或不當損害其權益者,得以書面向學校申訴。第廿五條 成立學生申訴評議委員會,處理學生申訴案件。第廿六條 學生受輔導轉學之處分,足以改變學生身分致損及其受教育權益者,經向學校申請未獲救濟,得依法提起訴願及行政訴訟。第廿七條 訂定學生改過銷過要點,以鼓勵學生改過遷善。第廿八條 本要點自發布日起實施附記：一、學生物品之暫時保管 學生攜帶或使用下列違禁物品時，教師應立即處置，予以暫時保管，通報學校，並視其情節通知家長領回或移送相關單位處理： （一）具有殺傷力之刀械、槍砲、彈藥、化學製劑或其他危險物品。 （二

50、）毒藥、毒品及麻醉藥品。 （三）猥褻或暴力之書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶或其他物品。 （四）菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康之物品。 （五）其他違禁物品。 學生攜帶前項各款以外之物品，足以妨害學習或教學者，教師或學校得予以暫時保管，於無妨害學習或教學之虞時，返還學生或其家長。 學生拒絕接受暫時保管之處置，或教師認為前項物品，有依相關法律規定沒收或沒入之必要者，應移送相關權責單位處理。學校或教師為暫時保管時，應負妥善管理之責，不得損壞。 二、搜查學生身體、管領物品或空間之限制 除法律有明文規定，或有相當證據顯示特定學生攜帶附記欄中各款所列之違禁物品，或有違害公共安全等特殊危機情況發生外，教師及學

51、校不得搜查特定學生身體或專屬學生私人管領之物品（如書包、手提包等）或空間（如上鎖之置物櫃），以維護學生之身體自主權、財產權及人格發展權。 三、學生對公物之賠償 學生毀損公物應負賠償責任時，由學校通知家長辦理。 教師輔導與管教學生流程圖發現教師報告導師協助後續追蹤輔導事件發生：發現教師立即處理執行完畢處理無效或處理完畢情節重大，需進一步輔導者，發現教師得請導師及輔導室人員協助處理處理無效或處理完畢但情節重大，需進一步管教者，發現教師得請導師及學務處及輔導室人員協助處理執行完畢輔導室人員經研判需作進一步處理通知相關單位協助處理學校持續追蹤輔導，導師及輔導老師定期與家長及學生進行連繫輔導執行完畢發現

52、教師報告導師協助後續追蹤輔導發現教師報告導師協助後續追蹤輔導國立屏東高中學生校園網路使用規範一、依據教育部校園網路使用規範教育部90電創184016號文辦理。二、目的 為充分發揮校園網路（簡稱網路）功能、普及尊重法治觀念，以促進教育及學習，特訂定本規範。三、網路規範與委員會 本校依視實際需要召開獎懲委員會協助辦理下列事項：（一）協助學校處理網路相關法律問題。（二）採取適當之措施以維護網路安全。（三）宣導網路使用之相關規範，並引導網路使用者正確使用資訊資源、重視網路相關法令及禮節。（四）其他與網路有關之事項。四、尊重智慧財產權網路使用者應尊重智慧財產權，凡學生使用網路如涉及侵害智慧財產權之行為者

53、，記小過（得暫停該使用者使用之權利） ：（一）使用未經授權之電腦程式。（二）違法下載、拷貝、販賣受著作權法保護之著作。（三）未經著作權人之同意，將受保護之著作上傳於公開之網站上。（四）BBS或其他線上討論區上之文章，經作者明示禁止轉載，而仍然任意轉載。（五）架設網站供公眾違法下載受保護之著作。（六）散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。（七）以任何方式濫用網路資源，包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信或無用之信息，或以灌爆信箱、掠奪資源等方式，影響系統之正常運作。（八）以電子郵件、線上談話、電子佈告欄（BBS）或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息

54、。（九）利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。（十）屢勸不改、情節重大者，加重處懲。（十一）其他可能涉及侵害智慧財產權之行為。五、禁止濫用網路系統，合於下列情事之一者，記警告 （得暫停該使用者使用之權利）：（一）擅自截取網路傳輸訊息。（二）以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式，未經授權使用網路資源，或無故洩漏他人之帳號及密碼。（三）無故將帳號借予他人使用。（四）隱藏帳號或使用虛假帳號（但經明確授權得匿名使用者不在此限）。（五）窺視他人之電子郵件或檔案。（六）利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。（七）屢勸不改、情節重大者，加重處懲。（八）其他可能涉法及侵害

55、智慧財產權之行為。六、網路之管理 學校為執行本規範之內容，有關網路管理責專人辦理外，使用者若發現系統安全有任何疑慮或缺陷，應儘速向學校報告。七、網路隱私權之保護 學校尊重網路隱私權，不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵犯隱私權之行為。但有下列情形之一者，不在此限：（一）為維護或檢查系統安全。（二）依合理之根據，懷疑有違反校規之情事時，為取得證據或調查不當行為。（三）為配合司法機關之調查。（四）其他依法令之行為。 依三、四兩項規定之處分者，其另有違法行為時，行為人尚應依民法、刑法、著作權法或其他相關法令負法律責任。國立屏東高中學生生活規範主 旨：建立生活常規、提升生活品質、培養同學高雅氣質及增

56、進本校整體榮譽。壹、生活常規： 一、服裝穿著（未依規定穿著者，記警告乙次）： （一）校服：校內，運動服與制服可以混搭，唯進出校門及校外場所時不得混合穿著(尤其與便服混搭)。 （二）週三升旗（制服日）：所有同學須穿著制服參加。 （三）學號、姓名、皮帶及領結(女生僅需繡學號)需齊全。 （四）穿著長袖制服，上衣下擺需繫入褲內，並露出皮帶。 （五）穿著短袖制服或運動服，禁止內著衣外露(下擺或袖子)。 （六）褲子：褲管禁止修改過窄(AB褲)長度適中，勿折褲管。 （七）裙子：長度及膝。 （八）鞋子：以皮鞋及運動鞋為主，短統素面鞋款，禁止厚底鞋、高跟鞋、絨毛雪靴及長統皮鞋，尤其無鞋帶或怪異休閒鞋(如懶人鞋，

57、布希鞋)。 （九）襪子：穿鞋子須穿著襪子，短襪需高過鞋口，長襪不得高過膝蓋，款式簡單勿花俏，顏色以單色彩為主，禁止穿著網襪及隱形襪。 （十）指甲：隨時修剪，清洗乾淨，不可過長或擦指甲油。（十一）鬍子：隨時修剪乾淨。 （十二）不可穿戴耳、舌、鼻環等飾物 (透明耳棒不在範圍之內)。 （十三）球場上穿著球衣運動，離開球場前，需換穿校服。 （十四）皮帶：著制服長褲，上衣不分長短袖，均需繫皮帶。 （十五）班服：僅於校慶、校運及園遊會時穿著，餘時間以便服論(特殊情況請先行報備)（十六）任何陸地上運動，不可打赤搏。 二、作息 1.早自習時間：07：2008：00 2.升旗時間禁止打掃環境，各班得留兩位值日生

58、。 3.午休時間（12:3513:10時）停止各項活動，遇特殊情況時須經值星教官核准。 三、其他 1.禁止單獨攜帶雜色（非制式）書包入校 2.夜間、例假日與寒暑假到校自習仍應穿著校服並遵守校規。 3.損失公物按權責議處並照價賠償。 4.校內嚴禁燃放鞭炮、施放特殊音響或散佈紙屑製造髒亂等。貳、學生犯過處理原則(101.08修正)： 一.依據學生手冊學生獎懲實施要點辦理。 二.小過(含)以上犯錯，學生須完成事件報告單，依人、事、時、地如何，詳實填寫。 三.簽辦人依學生陳述事實簽辦會輔導教官、導師、及輔導老師並告知家長(監護人)。 四.警告至小過(含)懲處，由學務主任核定。 五.大過(含)以上懲處，

59、上陳校長簽核國立屏東高中學生獎懲處理流程表獎勵、違規事實發生簽辦人依校規將具體事實經過簽擬獎懲會請輔導教官、輔導老師及導師表達意見依權責及法令規定及綜合意見核定重大個案提交獎懲委員會決議，報請校長核定公 佈（倘有問題可依本校申訴辦法提出申訴）申訴不合理維持原案申訴合理重新裁定公 佈辦理悔過銷過國立屏東高中學生申訴案件處理要點一、主旨：為培養學生理性解決問題之態度，建立學生正式申訴管道，保障學生權益，促進校園和諧與發展民主教育功能。二、依據：教育部八十九年十一月廿八日台（八九）參字號第八九一五零三六號令，訂定本規定。三、組織： （一）學校為審慎處理學生申訴案件，設置學生申訴評議委員會【以下簡稱申

60、評會】。 （二）申評會設委員十一人，任期一年，均為無給職，由校長遴聘訓育組長、主任輔導教師、輔導教師一人、導師或專任教師六人（由教師互推產生），教師會代表一人，家長代表一人組織之。必要時，得聘請醫學、法學、社會學、心理輔導等領域之專業人士擔任諮詢顧問。 （三）申評會會議由校長或其指定之人員召集之。 （四）申評會開會時主席由人員互選產生，並由其主持會議【每一件申訴案之相關會議主席，以同一人擔任為原則】，導師、輔導教官、輔導教師、生活輔導組長均應列席申評會。申評會行政業務由輔導室承辦之。 （五）申評會開會應有委員三分之二以上出席，除評議書【如附件二】之決議，應有出席委員三分之二以上之同意外，其餘事