人教版八年级上学期物理 光学知识易混易错点辨析专题

1、人教版八上物理 光学知识易混易错点辨析专题阳光通过一个“”形小孔，在光屏上形成的光斑的形状是 A三角形B正方形C倒三角形D圆形关于光现象，下列说法错误的是 A小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像B把铅笔由靠近盛满水的玻璃杯的位置慢慢向远处移动，发现铅笔一直变长变粗C“云在水中飘，鱼在云上游”的美景中的“云”和“鱼”分别是由于光的反射和折射形成的虚像D彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射和折射产生的现象对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是 A小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小B针孔照相机是利用光的直线传播成像的，半透明纸上成的是正立的实像C小猫看到水中

2、的鱼是光的折射形成的实像D侧面看白纸很亮而镜子很暗，是因为白纸对光发生漫反射而镜子对光发生镜面反射在儿童乐园，摄影师小罗给卡通人照相，在对焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应当将镜头适当地 A向下并且向右移B向下并且向左移C向上并且向左移D向上并且向右移一条光线射到平面镜上，如果入射光的方向保持不变，转动平面镜的镜面，使入射角增大 10，则反射光线跟入射光线恰成直角，镜面转动前的入射角是 A 10 B 35 C 45 D 55 当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在 A用右手写字，往左边移动笔B用右手写字，往右边

3、移动笔C用左手写字，往左边移动笔D用左手写字，往右边移动笔在探究平面镜成像的特点的实验中，如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线。把一支蜡烛 A 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同的蜡烛 B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合。关于该实验，下列说法正确的是 A如果将蜡烛 A 远离玻璃板，像会变小B应将蜡烛 A 、 B 都点燃C在比较像与物的位置关系时，蜡烛 B 替代的是蜡烛 A 的像D保持 A 、 B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，蜡烛 B 始终能与蜡烛 A 的像重合如图所示，人眼

4、在 A 处看见河里 B 处有一白色鹅卵石，若从 A 处用激光笔照射到白色鹅卵石上应瞄准 A B 的正上方B B 处C B 的正下方D B 的前方如图，光在玻璃和空气的界面 CD 处同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A入射角为 60，界面右侧是空气B入射角为 45，界面右侧是玻璃C入射角为 30，界面左侧是空气D入射角为 45，界面左侧是玻璃如图，一束光射向 O 处的光学元件后会聚于主光轴上的 S 点，去掉光学元件后，光会聚于 S1 点，则该元件一定是 A平面镜B凹面镜C凸透镜D凹透镜一个钟或表通过下列元件成像后，观察到的像中，指针转动方向是顺时针的是 竖放的平面镜中看对面墙面上的钟；通过

5、凸透镜看挂在二倍焦距外的钟；通过凸透镜看放在一倍焦距内的表；利用小孔成像原理成在光屏上的钟。ABCD照相机应用了凸透镜成像原理，且镜头可伸缩，人眼观察物体也是一架照相机，手机也相当于一个拥有强大拍摄功能的照相机，下列有关它们的描述正确的是 A近视眼相当于一架焦距过大的照相机，像成在视网膜前面B照相机在使用时经常需要“调焦”才能使照片清晰，“调焦”是指调节相机的焦距C照相机拍摄时，当增大物距时，取景范围增大，所成的像变小，且需要将镜头缩回去一些D手机拍照时，被照者应站在距镜头一倍焦距和两倍焦距之间下图是小阳制作的多用途手电筒，AB 处是可插入胶片的小插口，CD 、 EF 是可左右伸缩的套筒，DF

6、 处装入凸透镜，当作为手电筒简照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于 位置，射出平行光，在此基础上，作为幻灯机使用时，在 AB 处插入幻灯片，接下来应把套筒向 （选填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到 （选填“正立”或“倒立”）、放大的实像。为了让坐在不同位置的同学都能看到所成的像，前方应选 （选填“玻璃镜面”或“白色墙面”）作为屏幕。要想让屏幕上的像更大一些，小阳应将手电筒 （选填“靠近”或“远离”）屏幕，且套筒应 （选填“前伸”或“后缩”）一些。学生用如图甲所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：(1) 我们选用玻璃板的目的是 。(2) 取两支完全相同的蜡烛 A 和 B，在比

7、较像与物的大小时，蜡烛 B 替代的是 （选填“蜡烛 A 的像”或”蜡烛 A）。(3) 如果在实验中观测到蜡烛 A 通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为 0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm。(4) 如图甲所示，当沿水平方向向右适当移动玻璃板，则像的位置将 （选填”向右移动“”向左移动“或”不变“）；当蜡烛 A 远离玻璃板时，蜡烛 A 的像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）(5) 小明在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图乙所示，A 、 B 分别表示两支蜡烛的所在位置，请画出该同学在 S 处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）。请回答下列问题。(1) 某

8、物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距 f 为多少，做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（白纸与透镜平行），测出透镜与白纸间距 s 与对应的白纸被烤焦的时间 t，绘出图象乙，可判断该透镜的焦距 f 为 ；将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上（如图丙），做成像实验，记录每次成实像的物距 u，像距 ，物像间距 L(u+)，绘出图象丁（以 f 为单位长度），由图可知，光屏若能承接到实像，蜡烛与光屏的间距 L （用 f 表示）；经查阅资料发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率 n=ABAB=u，结合丙、丁两图，可知当物距 u=1.5f 时，n= 。(2) 小敏同学发现手机不能“调焦”，但成像

9、也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为 ； 次数1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556 A. 5m B. 0.5m C. 0.05m D. 0.005m 请分析，手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是 。如图，在“观看水中硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使人刚好看不到硬币的最右端 A 点，保持眼晴和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入杯中的过程中，硬币上的 B 点和 C 点能先后被人看到。(1