青岛版（2015）二上-第一单元 1.乘法的初步认识【优质课件】

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2、精讲2探索新知问题：从图中，你知道了哪些数学信息？每串葫芦有5个，变出8串葫芦。每个笼子里有4只小鸟，有3个笼子。每个灯箱上有6个灯泡，有4个灯箱。你能提出什么问题？一共有多少个葫芦 ？一共有多少只小鸟？一共有多少个灯泡?探索新知5、10、15、20、25、30、35、40太麻烦啦。怎样简便呢？数一数:算一算:5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）一共有多少个宝葫芦？就是求8个5相加是多少。探索新知5+5+5+5+5+5+5+5=405 8 = 40求8个5的和，写成乘法算式比较简便。因数乘号积因数相同加数相同加数的个数8个5相加的和乘法和加法之间有什么联系呢？探索新知5+5+5+5+5+

3、5+5+5=4058=405840乘法算式与加法算式有什么联系呢？相同加数相同加数的个数8个5相加的和探索新知4+4+4=12（只）乘法算式：加法算式：43=12（只）或 34=12（只）一共有多少只 ？就是求3个4相加是多少。典题精讲1. 看图填一填。（1）加法算式：()个() 相加。乘法算式：或 555153535155315（ ）个（ ）典题精讲加法算式：乘法算式：或 4222228248428（2）典题精讲2. 把加法算式改写成乘法算式。7777 111 6666666 22222 47(或74)31(或13)(或67)762(或25)5典题精讲3. 想一想，填一填。(1) 4 624

4、 () () () ()读作()(2) 3乘4等于12，写出算式：()。4乘6等于24因数 乘号因数积3412典题精讲(3)7214读作()，()和()是因数，()是积。(4)一个因数是5，另一个因数是6，积是30。写出算式( )。7乘2等于1472145630或6530典题精讲4写出乘法算式。(1) 6个4相加 ()()或()()(2) 3和5相乘()()或()()(3) 8乘3()()6446355383易错提醒判断。(对的画“”，错的画“”)求几个加数的和用乘法计算简便。 ()辨析：对乘法的意义理解不透彻。学以致用3小试牛刀（ ）个（ ）3666618631836181.小试牛刀（ ）个（ ）5 4 444442045205420小试牛刀2.小试牛刀24把盖住的画出来。3.小试牛刀35把盖住的画出来。课堂小结4归纳总结：乘法的意义1.求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。2.乘号的一边是相同的加数，另一边是相同加数的个数。3