2022年交通工程设施设计教案

1、学习好资料 欢迎下载教 案2022 -2022 学年 第一学期课 程：交通工程设施设计院 部/ 中心: 交通工程学院教 研 室：交通运输授 课 教 师：曾凡灵授 课 班 级： 20XX 级交通工程 1、2、3 班学习好资料 欢迎下载厚德博 砺学 能树人上课时间第 13 周学习好资料欢迎下载课型理论上课节次3 课时课题第十三章服务区设计 /13.1 服务区概述教学目的教学方法重点、难点教学内容一、服务区的概述 1、服务区定义高速大路上为车辆、驾乘人员、旅客供应休息、停车、加油等服务的场所和建筑物；2、高速大路服务区设置的必要性 1）高速大路“ 封闭性”,给乘客带来不便2）高速大路“ 连续行驶”

2、给司机带来疲惫 3）高速大路“ 长时间行驶” 给车辆带来故障 4）高速大路服务区排除了乘客、驾驶员后顾之忧 3、服务区类型划分（1） 综合性服务区 A类服务区 B类服务区（2）停车区（3）加油区 4、高速大路服务区设施基础设施：加油站、停车场、商店、餐馆、厕所 补充设施：医护站、修理所、给水排水设施、绿化、通信5、高速大路服务区形式 基本形式：分别式、当侧集中式、分别式依据服务区内设施相对位置：外向型、内向型、架空型 按加油站位置：入口式、出口式、中间式6、服务区治理模式（1）公司化治理模式（2）承包经营治理模式（3）租赁治理模式7、服务区的内部治理机制（1）人员组织机构（2）财务治理（3）服

3、务区的内部治理学习好资料 欢迎下载7、高速大路服务区设置间隔和规模 1）高速大路服务区设置间隔 间隔 3050 公里 加油站业务量大小 车辆种类、故障率 2）服务区规模 服务区车辆停靠率 服务区车辆停靠时间13.2 服务区总体规划与基本布设 一、服务区的基本形式 1. 服务区的基本形式 1 按停车场的位置分类 分别式；集中式；2 按餐厅的位置分类 外向型 内向型 平行型 3 按加油站的位置分类 入口型 出口型 中间型 二、服务区布局 1、服务区布局基本原就 贯彻“ 以人为本” 理念,与司乘人员活动规律相一样,贯彻“ 人车分别、客货分别” 理念充分考虑车辆行驶轨迹和动力学要求 留意土地节省利用,

4、贯彻可连续原就 要因地制宜,敏捷布设,要与地理和自然地势条件相结合,要与周边景观相融合 2、服务区布设的一般要求 国家及省重要干线大路的服务设施应依据大路服务水平和交通量的增长情形,遵守“ 总体规划,分期实施” 的方针,综合考虑地势、地物、景观、环保等,为用路者供应休息、服务 场所 ; 服务区设置间距为 50 km ,最大不得超过 100 km; 在服务区之间应交叉设置一处以上的停车区,相邻两处服务设施的间距不得大于 30 km; 在大路开通初期交通量较小时,部分服务区可先按停车区设置,待交通量增大后逐步配套 完善 ; 服务设施的征地面积 单侧 : 大型综合性服务区不得大于 10.0 hm2

5、,一般性服务区为 4.0-6.7hm2 ; 停车区为 1. 0 - 2 .4 hm2 ,最大不得超过 3 .4 hm2 ；服务设施中停车场的面积不得小于整个场区用地面积的 60%; 国家及省干线大路应设置加油站,并配置厕所及肯定的停车场等设施；加油站的问距宜为40 - 50 km ,征地面积一般为0.4- 1. 0 hm2,最大不得超过2.0 hm2 ; 公共汽车停靠站应设置在大路沿线居民出行集散地,其布设位置应保证旅客安全和乘行方 便; 学习好资料 欢迎下载服务设施内必需设置环保处理设施,生活污水等不得直接排放；3. 服务设施设计内容基础设施：加油站、停车场、商店、餐馆、厕所补充设施：医护站

6、、修理所、给水排水设施、绿化、通信13.3 服务区规模与综合运算案例1. 服务区规模（1）取决于停车位数量停车车位数 一侧 = 一侧设计交通量 停留率 高峰率 / 周转率；一侧设计交通量 / 辆d-1 ：通车第 10 年的一年中第 3 顺位前后的日交通量,也可表示为,假日服务系数 通车 10 年后的双向年平均日交通量 /2 ；假日服务系数 : 一年中第 35 顺位前后日交通量与年平均日交通量的比值；停留率 : 停留车辆数 辆 Id/ 主线交通量 辆 Id ；高峰率 : 高峰时停留车辆数 辆 Id/ 停放车辆数 辆 Id ；周转率 :lh/ 平均停车时间 h ；表 1 年平均日交通量与假日系数关

7、系表 2 服务区的停留率、高峰率、周转率、平均停车时间参数表 3 一侧停车车位数对应的标准建筑设施规模参考数据学习好资料 欢迎下载教学后记上课时间第 14 周上课节次3 课时课型实践实践课题试验一某典型 交叉口交通安全设施综合设计教学目的教学方法重点、难点教学内容试验一：交叉口安全设施综合设计一、设计的目的和任务 1目的 通过交叉口交通安全设施综合设计工作,培育同学实践动手和自主创新才能 及设计才能,并进一步明确本专业学习的宗旨和任务；2任务 针对某交叉口处视线诱导设施、道路交通标志、道路交通标线等进行调查分 析,对该交叉口处半径 200 米范畴内的设施进行绘制,使同学把握交叉口交通安 全设施

8、设计的原就与方法及交叉口优化,为以后工作打下基础；二、设计题目及相关要求 1设计题目交叉口交通安全设施综合设计2相关要求（1）具体要求：依据班级同学的多少,设立多个典型交叉口安全设施的调查与设计；同学两 人一组,一组调查交叉口的一条支路上得标志、标线、诱导设施等安全设施内容,同一交叉口同学绘制出道路交叉口平面及安全设施内容；按要求整理分析调查资学习好资料 欢迎下载料,对现有交叉口的安全设施设计是否合理进行分析,并撰写课程设计报告；通过整理调查资料、撰写课程设计报告等,锤炼同学分析问题和解决问题的 才能,对本次课程设计得到系统、全面的熟悉,同时取得肯定的专业体会和工作 技能；（2）成果要求：数据

9、精确,绘图规范,字迹工整,步骤清楚,设计成果完整；最终上交课程设计报告一份,并附上相应的绘图与调查内容；三、设计内容（一）交叉口设施设计调查内容 1调查交叉口车道数,道路环境,使用车辆类型；2调查各车道上的绘制的标线及含义；3调查交叉口路侧及中心分隔带上的标志及含义,及诱导设施、 隔离设施 等；（二）调查结果处理与分析1.依据调查要求,各组绘制出各支路的平面图或纵向图；2.将各组绘制图合并为一张大图；3.依据现状,分析交叉口设施的布置及设计是否合理；（三）交叉口设施设计修改看法1交通标志设计是否符合标准,是否适合使用特性、尺寸是否合理等；2交通标线设计是否符合标准,是否适合车道数、四周环境、驾

10、驶特性等；3. 其他方面可行性的建议；四、设计总结与心得通过调查与绘图,并对目前交叉口设施设计提出看法；培育同学具有设计思 路,同时激发创新思维；最终,每位同学总结本次课程设计的学习心得和体会；学习好资料 欢迎下载教学后记上课时间第 15 周学习好资料欢迎下载课型实践实践上课节次3 课时课题试验二：交通监控系统的参观教案教学目的教学方法重点、难点教学内容一、参观的目的和任务 1目的 通过参观交通监控中心、高速大路监控中心、高速大路收费系统等,让同学 明白监控系统组成、收费系统的组成、系统工作原理,处理方法等；2任务参观交通监控试验室（或交警大队监控中心）、高速大路收费站监控中心、高速大路收费系

11、统等；同学采集一些图片：包括监控系统的信息采集系统、传输系统、处理输出系统等；加深同学对监控系统、收费系统的组成、工作原理进一步熟悉；二、参观内容及相关要求1参观内容交通掌握中心的参观2相关要求（1）具体要求：依据参观地点不同,组织同学参观交通掌握中心；要求同学：明白城市交通监控中心的作用和功能；城市交通监控系统的系统集成方法；明白成都市交通监控现状；明白交通违章监视系统（电子警察系统）处理方法；参观终止,依据参观内容写一篇参观心得；（2）留意事项a 保证现场出行安全；b 将现场实际与课堂教学内容结合起来；c 留意观看交通掌握系统画面的实时掌握；d 爱惜试验室的仪器设备；e 留意现场寂静；三、

12、参观心得参观终止,依据参观内容及所学理论学问,写一篇参观心得；内容包含参观学习好资料 欢迎下载流程,参观内容,参观系统组成及工作原理等；（字数不少于 800 字）教学后记上课时间学习好资料欢迎下载课型实践实践第 16-17 周上课节次3 课时课题试验三：停车场或停车库设计教案教学目的教学方法重点、难点教学内容一、设计的目的和任务 1目的 通过停车场或停车库设计,让同学把握停车场设计的原就、方法,设计流程；培育同学实践动手和自主创新才能以及设计才能；并进一步明确本专业学习的宗 旨和任务；2任务 针对某综合大楼（或商场地下或特地停车场）门前停车要求,设计出适合停 车需要的方案；二、设计题目及相关要

13、求 1设计题目停车场综合设计2相关要求（1）具体要求：同学 8 至 9 人一组,选定某办公大楼或停车场；依据调查猜测,规划停车场 规模,设计停车场方案；通过整理调查资料、撰写课程设计报告等,锤炼同学分析问题和解决问题的 才能,对本次课程设计得到系统、全面的熟悉,同时取得肯定的专业体会和工作 技能；（2）成果要求：测量仔细,数据精确,绘图规范,字迹工整,步骤清楚,设计成果完整；最终上交课程设计报告一份,并附上相应的调查资料,设计思路,绘图设计 方案（ AUTOCAD设计图）等；三、设计内容（一）停车场使用性能调查及实地测量1.依据大楼使用性质,调查停车类型（包括非机动车）、猜测数量；学习好资料 欢迎下载x 年, x 月 x 日周 xx 午进行停车数量调查与统计表1 停车类型及数量调查停车类型校车（客车）轿车电瓶车自行车统计数量表2 停车类型及数量猜测停车类型校车（客车）轿车电瓶车自行车猜测最大停车数量2.实际测量可用停车场的面积；3.结合现有停车场实际情形、综合调查现有设施；现有设施：（二）调查结果处理与设计要求依据调查要