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文档简介

1、语文园地部编版四年级下册 我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。小英雄雨来用序号来标示每个部分,我们家的男子汉用小标题,芦花鞋用空行的方式。交流平台 这样的写法,能帮助我们比较容易地把握主要内容。只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的主要内容了。 我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。 有时我忘记了前面的一些内容,就再翻回去看一看。老师指导 这部分内容告诉我们的是一些篇幅较长的文章是如何让读者更清晰地了解它的内容的。拓展积累拟小标题的几种方法:1.以时间为序。2.以空间为序。3.以写作视点或角度为序。4.以事情发展为序。5.层层递进来拟。6

2、.以景物特征来拟小标题。词句段运用你会修改病句吗?用学过的修改符号,修改下面这段话。 一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看,上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后,我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果,令人惊奇的事情终于发生了,蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢?老师指导常用的修改符号:删除符号: 改正符号:增补符号: 调位符号:复位符号: 分段符号:并段符号: 一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看,上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后,我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果,令人惊奇的事情终于发生了,蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如

3、。这是为什么呢?!,我来改一改上午读下面两组例句,体会加点部分表达的不同感情,照样子改写后两个句子。(1)妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(3)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(4)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .老师指导 这几句话都是比喻句。第(1)句话把雨来比作小泥鳅,写出了雨来的调皮,表现了妈妈对雨来的关心和爱,以及对他的调皮的无可奈何。第(

4、2)句话把雨来比喻成小鸭子,再次证明他水性好,与露出、抖、抹、吹、望、笑这一系列动作描写相得益彰,勾画出一个既机灵又调皮的形象。第(3)句话把日本人的手比喻成鹰的爪子,说明了日本人的残忍。第(4)句话把德军比作恶狼,说明了作者对德军的憎恶和恐惧。我来改一改1.她跳着轻快的舞蹈。她像一只小鸟一样跳着轻快的舞蹈。2.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。那个小偷像饿狼一样远远地盯着柜台里的珠宝。运用比喻句能使句子表达得更加生动形象。我的发现日积月累独坐敬亭山 唐 李白众鸟高飞尽 ,孤云独去闲 。相看两不厌 ,只有敬亭山。作者简介 李白(701762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。敬亭山:山名,在今安徽宣城市北。尽:没有了。孤云:孤单的云彩飘来飘去。两不厌:指诗人和敬

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