部编人教版三年级下册语文 习作 我做了一项小实验课件_第1页
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文档简介

1、语 文 三年级（下册）人教习作:我做了一项小实验我做了一项小实验同学们,在这一单元的学习中,相信法布尔的蜜蜂实验一定给大家留下了深刻的印象。的确，要想真正了解自然世界、科学世界的奥妙,我们必须要具有像法布尔一样严谨认真、实事求是的态度。你做过什么小实验?向大家介绍一下。实验名称实验准备实验过程实验结果写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把小实验的经过写清楚。还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。写完后，互相读一读，再评一评:实验过程是否写清楚了?有没有用得不合适的词语?有趣的小实验星期六吃完晚饭,正在洗碗的妈妈突然问了我一个问题:水和油会不会溶在一起呢?这个问题还真是

2、有意思,一下子激起了我的兴趣。简单引出实验的起因及名称。到底水和油会不会溶在一起呢?我并不知道问题的答案。于是，我上网查找了关于这个实验的介绍，发现实验过程其实比较简单,非常容易操作。我决定按照给出的方法动手做做这个实验,并准备了实验所需要用到的材料一杯子、 清水、植物油、筷子。做好实验前的准备工作,保证了后面的实验能有序进行。我先把杯子里盛了一些清水,接着往水里倒了一点点油，然后再用筷子轻轻搅拌,心想两种液体肯定会成为亲密无间的“好朋友”。可是不论我怎么努力,油总是浮在水面上,这是为什么呢?我的好奇心越发强烈起来，为什么同为液体的油和水就不能溶在一起呢?妈妈见我一脸疑惑,便让我自己去寻找答案。我赶快查阅了中国少儿百科全书原来是因为油分子和水分子的结构相差很大，它们之间不能够相互渗透融合，且油的密度比水的密度小,所以油总是浮在水面上。能够按照先后顺序写清楚实验的步骤及结果,同时又写出了自己进行实验时内心真实的想法。从这个实验中,我发现了油和水的秘密,并明白了科学并不神秘，真理并不遥远。只要你认真观察探究,就能掌握更多的知识、发现更多的奥秘。点明了实验的意义,激发了读者探究科学奥妙的兴趣。课堂小结人类的进步在于科学的推动,而科学的奥妙则在于探究与发现。孩子们，一个小小的实验就让我们尝到了探究的乐趣,

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