端午节主题班会的教案

1、Word - 7 -端午节主题班会的教案 端午节主题班会的教案 端午节主题班会1 主题：端午节即将来临，为了让同学更好的了解我们的历史，了解屈原，学校开展了一次纪念屈原的主题班会。 目的要求：通过本次主题班会，能够使同学们对屈原有更好的了解。 召开时间：x月12日下午 主持：我们大家都知道，农历五月初五是一年一度的端午节，在大家品尝着荷叶扑香的粽子，在波光粼粼的湖面上赛着龙舟时，我们的心里不禁想起当年那位宏大的爱国诗人，今日就让我们大家来怀念这位宏大的诗人吧。吊屈原，迎端午，主题班会现在开头。 主持过程中主要预定： 许：首先请看屈原的生平简介(幻灯片1) 戴：紧接着让我们连续看一下屈原的作品以

2、及屈原与端午节。(幻灯片2，3) 许：想必大家都有所说过屈原是跳河自杀的吧，那其中毕竟是怎么一回事呢?让我们大家有请许诗旸同学为我们大家讲一个关于屈原的故事。 戴：听过许诗旸同学讲的故事，我们是时候该放松一下了，接下来我们大家来玩个嬉戏，嬉戏的名称是“接歌竞赛”，总共分成四组，每一组中的成员站起来要唱两句，其中歌词或歌名中要有一个“爱”字，假如超过10秒未能唱出则要接受惩处。 穿插节目名称：接歌竞赛 班主任小结： 今日，我们高二(5)班聚在一起，仔细学习了屈原的一些历史，对他的生平和品行有了更多的了解。每个人提出了自己的观点，交换了各种看法，增进了彼此之间的了解。此次班会让我发觉了我们班的同学

3、对屈原的把握挺深化的，并不属于那种“一问三不知”的类型。此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解，我信任我们已经达到了这个目的。 主持人结束语： 时间不知不觉的在我们的欢声笑语中就这样度过了，信任大家对屈原多少都有所了解了吧。盼望大家在今后端午节时，都能想起我们这位宏大的诗人!今日的主题班会到此结束。 端午节主题班会教案2 活动目的: 1、缅怀先人，通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 活动过程: 一、学问小竞赛

4、。 1、端午节是哪一天?(每年农历的五月初五。) 2、端午节的别称有哪些?(端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。) 3、端午节的活动项目有哪些?(女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。) 二、请同学介绍端午节的由来。 三、大家说说怎包粽子? 亲历感悟: 【老师】: 我认为本次活动主题鲜亮，通过学问小竞赛、师生争论沟通、嬉戏活动、作品展现，使同学在活动中充分展现自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了同学的合作意识与动手力量，也符合我校对同学进行“观赏

5、性德育模式”的培育要求。 端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在20 xx年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产爱护，这可给了我们极大的警示:各类中学校校应当多进行这样的主题活动，喜爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传! 【同学】: 这是我第一次学包粽子，觉得特殊新奇，同学们也特别兴奋。大家都感动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令:第一步将粽叶卷成三角外形，底部要严实合缝，不行留出小口。可是我卷来卷去卷不好，最终卷到无缝的要求，谁知手一动，好不简单卷好的外形又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向“无缝粽叶”的目标行进，再看看社区的阿姨，却

6、早已在教如何放糯米了。 包粽子最难受的一关唯恐就是这个“包”字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成美丽的立体三角形，这可是一门学问，在场的很多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最终结束还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治”的平面三角粽子。劳碌了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”，但我依旧觉得这节课过的特殊充实。由于:它让我更深一步地感受到了屈原酷热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热忱;它也让我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随任凭便就能胜利的道理，启示我在学习上更应当踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。 端

7、午节主题班会教案3 （一）活动目标： 1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2.喜爱和老师、小伴侣一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。 （二）活动预备： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程： 1.谈话导入，引出端午的由来。 师：小伴侣们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？ 2.引导幼儿观看四周环境的变化，谈谈端午的习俗。 师：小伴侣今日我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（由于端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗）小伴侣们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？ （1）挂艾叶菖蒲：

8、艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 （2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 （3）佩香包：端午节的时候小伴侣们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的外形和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！ （4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。 3.学习儿歌五月五。 师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌-五月五。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。 4.吃粽子 （1）观看粽子的形状和颜色。 师：今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 小结：粽子的外形真好玩! （2）熟悉粽叶。 师：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香，来自哪儿？是从粽子外