部编人教版九年级下册历史 第19课 亚非拉国家的新发展课件

1、人教九年级（上册）人教九年级（下册）世界历史第五单元 二战后的世界变化第19课 亚非拉国家的新发展学习目标12了解万隆会议召开的背景、内容及意义,理解万隆精神”的内涵;简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。第二次世界大战给帝国主义以沉重打击,这些帝国主义国家已无力统治他们的殖民地。第二次世界大战后社会主义运动的发展,特别是中国革命的胜利鼓舞了殖民地、半殖民地人民的斗争。为了捍卫国家主权,发展民族经济,亚非拉国家作出了哪些努力呢?情境引入第三世界国家分布图第三世界是亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区中的发展

2、中国家，它们构成第三世界。新课探究(一)万隆会议第二次世界大战结束后，广大前殖民地国家相继赢得独立。到20世纪50年代中期,连同第二次世界大战前已独立的国家,在亚非两大洲已涌现出30个独立国家。特别是中华人民共和国的诞生,推动了非洲、拉丁美洲人民的解放运动的发展。第二次世界大战后美苏之间日益加剧的冷战对峙局势,严重威胁着亚非国家的独立与安全。许多亚非民族主义国家从维护民族独立和国家主权出发，在对外政策方面,坚持执行和平、中立和不结盟政策,拒绝参加侵略性军事集团,反对在自己国家领土上建立外国军事基地。越来越多的亚非国家认识到，为维护政治独立，发展民族经济与文化,有必要加强国际合作,并要求与中国等

3、社会主义国家建立和发展友好关系。 新课探究1955年4月18日至24日,29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开亚非会议。这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。这次会议由于在万隆召开,所以也称万隆会议。新课探究万隆会议，主要讨论了保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题。主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，并共同抵制美国与苏联的殖民主和新殖民主义活动万隆会议通过的亚非会议最后公报中“关于促进世界和平和合作的宣言”，提出了载人史册的十项原则。这是亚非国家对国际关系准则的重要贡献,是世界历史进程中划时代的里程碑。新课

4、探究背景：获得独立的国家反对冷战,不愿卷人大国之间的军事冲突,迫切需要建立新型的平等的国际关系,以维护国家主权,发展民族经济。万隆会议（第一次亚非会议）特点:第二次世界大战后，亚非各国的民族解放运动席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。问题:新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。新课探究内容：会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。新课探究时间：1955年4月18日-24日地点：印度尼西亚 万隆发起国：印度尼西亚、缅甸、锡兰（今斯里兰卡）、印度和巴基斯坦。与会国：发起国与阿富汗、埃及、中国等29个国家和地区“万隆精神”会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相

5、处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”新课探究提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。作用：新课探究二“非洲年”（1）1951年底，利比亚宣布独立。（2）1952年，纳赛尔成立了埃及共和国1952年7月，纳赛尔领导埃及“七月革命”，埃及成立共和国。图为纳赛尔受到市民热烈欢迎的情形。新课探究1、民族解放运动： 苏伊士运河，地处亚、欧、非三洲交界处，扼地中海进入红海门户。 与绕道非洲好望角相比，从欧洲大西洋沿岸各国到印度洋缩短55008000千米；从地中海各国到印度洋缩

6、短800010000千米；到黑海沿岸缩短了12000千米。新课探究1956年，埃及宣布将苏伊式运河收归国有。新课探究2、非洲年：1960年，非洲有17个国家获得独立，被称为“非洲年”。3、殖民体系崩溃：1990年3月纳米比亚的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。新课探究(三)拉美人民维护国家主权的斗争1.古巴维护国家主权的斗争古巴是北美洲加勒比海北部的群岛国家,哈瓦那是古巴的经济、政治中心和首都。1511 年沦为西班牙殖民地。1898 年被美国占领,在政治和经济上长期被美国控制。新课探究卡斯特罗卡斯特罗是古巴民族独立运动杰出的领导者。新课探究卡斯特罗领导古巴人民进行的维护国家主权的

7、斗争主要有哪些?卡斯特罗(1926一2016),出生于古巴奥尔金 省比兰镇，是古巴共和国、古巴共产党和古巴革命武装力量的主要缔造者,被誉为“古巴国父”。古巴政治家、思想家、军事家、无产阶级革命家及马克思主义者。1945年，卡斯特罗考入哈瓦那大学法律系并积极投身于反对亲美独裁政权的爱国学生运动; 1956 年,领导古巴革命,推翻了巴蒂斯塔政权;1961年4月,向全世界宣布古巴实行社会主义革命,将古巴转变为社会主义国家，成立了古巴共产党,担任中央委员会第一书记;1976年,取消总统制后任国务委员会主席(国家元首)兼部长会议主席(政府首脑)。新课探究卡斯特罗领导古巴人民进行的维护国家主权的斗争主要有

8、哪些?卡斯特罗成功地将古巴转变为社会主义国家,并取得了一系列重大社会经济成就。和他的亲密战友切格瓦拉一样，卡斯特罗被世人视为传奇英雄。他在维护民族独立、不畏强暴方面表现出的大智大勇,赢得了世界各国人民尤其是拉美人民的钦佩，人们称赞他是“吓不怕、压不垮、打不倒的大胡子”。2016年11月25日，卡斯特罗因病去世。新课探究(1)1959年,古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权。后来,又挫败了美国支持的雇佣军入侵,走上了社会主义发展道路。(2)1961年卡斯特罗宣布古巴为社会主义国家。新课探究巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河。全长约82千米，宽152304米

9、。工程前后历时30年，1914年正式开通后，美国霸占了运河及其两岸狭长地带的运河区，变成“国中之国”。巴拿马运河与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有“世界桥梁”之称。巴拿马运河的地位2.巴拿马人民收回巴拿马运河主权的斗争新课探究由材料一总结巴拿马运河的地位：它连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位。新课探究 材料一 经过巴拿马人民的长期斗争，在1977年，巴美签订了关于巴拿马运河的新条约，下图为签字前的场景。前排左起：美国总统卡特、美洲国家组织秘书长和巴拿马政府领导人奥马尔。巴拿马收回运河区主权的斗争新课探究 材料二 1999年12月14日，巴拿马运河主权交接仪式在巴拿马城附近的米拉弗洛雷斯船闸处举行，巴美两国政府代表签署了关于运河主权和管辖权交接的换文。图为在巴拿马运河交接仪式上，巴拿马总统莫斯科索（左）和美国政府代表、美国前总统卡特交换有关巴拿马运河回归的文件。新课探究结合材料一、二，总结巴拿马人民收回巴拿马运河主权斗争的过程。新课探究（1）20世