学校简介解说词_第1页
学校简介解说词_第2页
学校简介解说词_第3页
学校简介解说词_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业各位领导,大家好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!首先,我简单介绍一下我校的基本情况:我校位于著名思想家、教育家孔子诞生地的南麓,东临圣水湖,南近大沂河,依山傍水,风景优美,钟灵毓秀,人杰地灵;这里又是革命老区,民风淳朴,历史悠久。始建于年秋,历经余年的建设和发展,现学校占地面积43亩,建筑面积6200平方米。设有9个教学班,在校学生人数约400名,教职工40人,学校实行寄宿制,主要面向尼山圣水湖周边23个自然村招生,服务区人口近2万人,服务半径约15公里。 请各位领

2、导往前看,面向我们的是我校的综合楼,始建于2008年,由济宁市教育局和曲阜市人民政府投资258万元新建而成,2009年春天投入使用,建筑面积2300平方米,可容纳12个教学班,统一配置了教室电子白板,全面实现了互联网“班班通”。综合楼两边是我校的孔子文化广场。由论语墙、孔子像、旗杆、文化长廊等主体构成,请看我们的右手边的论语墙,墙上刻录了论语中的一些经典语句,论语墙前面伫立着高约2米的孔子像,每天瞻仰先师孔子,可以感受其伟大的人格魅力,促使学生立志成才。作为孔子的故乡人,我们感到有责任让我们的学生受到儒家文化的熏陶,更有责任发扬儒家传统文化。对面是长约30米的文化长廊,长廊里砌着石桌石凳,午后

3、黄昏,学生可以拿着一本书在这里静静地欣赏,在长廊的前面立有一个旗杆,在这里学生可以接受爱国主义教育。请各位领导走进综合楼,一楼是我校的化学实验室,这里装配了初中阶段化学实验的基础器具,能锻炼学生的动手能力,提高学生对化学知识的兴趣,增强学生对化学知识的理解。二楼是我校的物理实验室。学生通过动手实验,不仅能巩固所学知识,扩大他们的知识面,更重要的是能激发学生学习的兴趣,培养他们的创新思维能力,让学生在动手过程中,体验成功的喜悦和团队合作的精神。三楼是我校的历史地理实验室。2014年12月曲阜市市政府投资30万元新建而成的,地理实验室是专为地理教学而设计的特种教室,其中不仅配备了平面模型、立体模型

4、等传统的教学用具,而且还配备了现代化的电教设施,是进行地理直观教学,开展地理活动的理想场所。充分发挥了特种教室的优势,促使课堂内外相互结合,互相促进,拓展了学生的知识面。紧接着是历史实验室,同样是配备了现代化教学设施,把学生领进中国文化的历史长廊。让学生传承历史,走向未来。各位领导,请随我来,到图书阅览室参观。图书阅览室面积共计96平方米.我校阅览室2007年9约,由中国民主金国辉桑哲先生投入7万多元捐建的“民建图书馆”,使我校图书室藏书13000余册,达到生均40册的配备标准。我校图书馆实行全开架式节约,图书分类上架,并在每个书架上进行适当标注,以方便学生查找。定期为学生开放,满足学生的精神

5、为打造“书香校园”奠定了基础。我校电子阅览室现有微机16台,自从学校建起了电子阅览室,它的利用率很高。学生在这里阅读各类电子书籍,查阅学习资料,为学生在学习课本知识之外,提拱了大量的思维拓展空间,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野。这是我校的学生微机室。本室建筑面积96平方米,去年11月份市教育局又为我校统一配置了学生计算机50台,教师一体机40台,生机比达到了3:1,满足了信息技术教学要求。同学们在这里可以通过点击鼠标,遨游网络世界,获取现代科技信息,并体验网络世界的神秘和快乐。 请跟我到庆同楼,这是曲阜市1989年由香港爱国人士沈炳燐先生投资兴建而成,2011年投资60余万元改造成的学

6、生宿舍楼及功能室,孔子提倡“仁”,而当今又倡导和谐社会,故我校提出 “仁爱、和谐、促发展,与时俱进学孔子”,这也是是我校的德育口号。作为孔子的故乡人,我们更应该努力汲取儒家文化中的精髓。 一楼是我校的音乐室,添置了较完备的音乐设备。基本满足了我校音乐教学的需要。紧挨着的是学校的排练室,供学生排练舞蹈,参加学校的各种比赛活动。 二楼是心理咨询室和卫生室,为全校师生的健康保驾护航。这里是弘毅楼;2008年投资50万购买尼山镇卫生院,改造为学生公寓及辅助设施,实现了寄宿制,有效解决了山区库区学生上学难的问题。 这里是我校新建的餐厅,2012年投资100万兴建而成,2013投入使用,占地面积517平方米,可供全校师生集体就餐。我校准备在这里兴建200m标准化塑胶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论