努力拼搏主题班会教案 中考动员班会主题班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 努力拼搏主题班会教案 中考动员班会主题班会教案 下面是我为大家用心整理的努力拼搏主题班会教案 中考鼓动班会主题班会教案文章,供大家阅读参考。 努力拼搏主题班会教案 【篇一：主题班会教案(勤奋学习)】 主题班会教案 勤奋学习争创佳绩 活动目的： 1、使同学们了解时间一去不返的特点，懂得时间的贵重，从而更加珍惜 时间。 2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为模范，珍惜时间，勤奋学习。 3、使同学们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有筹划的好习惯。 活动过程： 一、引入主题 有一首歌叫勤奋，它巧妙入耳，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋， 它意蕴婉约

2、，让我回味无穷。从采纳教导起，老师的教化就在身边勤奋学习，追求永恒。我们领会勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘 甜!珍惜时间,勤奋学习主题班会现在开头! 1、讲故事屈原洞中苦读 屈原小时侯不顾长辈的反对，不管刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞 里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的养分，终究成为一位宏伟的诗人。 2、学生发表自己的感受。 二、学生畅所欲言 聪慧源于勤奋,宏伟出自平凡,而那些同学的劳绩如此优异又是由于什么呢?接下来让我们听听劳绩优秀同学的学习方法吧! 1、优秀同学自由发言。 a同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样 撞来撞去。对自己的事

3、情有目标，玩的时候尽情地玩，学的时候我 就能潜心地学。每当我取得劳绩的时候，每当我能够站在台上领奖 的时候我就很欣喜，由于我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在结果才是笑得最好。我知道我的 劳绩还不值一提，我将用最大的气力最大的信仰去取得最好的劳绩，同学们看我的吧！ b同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒地过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让 我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好劳绩，给父母一份合意的答卷！ 2.分析他们告成的理由吧?我们先请他们自己来说说吧! 3、我们在学习中要做到: a 头脑聪

4、明客观存在 b上课潜心有目共睹 c作业专心精心斟酌 d课余勤奋学法自现 4、学习要树立好模范，那么他（她）有哪些值得你学习？学生自由回复。 5、表示若干份作业和试卷,分组议论评价,然后与自己对比总结、交流。（a字迹:书写工整 b 做题:专心潜心,留心检查 c 质量:速度快, 效率高） 6、那么怎样才能提高学习效率呢? (同学议论回复) 我们又该怎么做呢? a、要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! b、兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍! c、勤奋好学是告成的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d、经住诱惑,让懒惰远离我们的身边! 7、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。 三分天

5、才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，学识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦，难为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。 世上无难事，只怕有心人。 有了学识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 三、老师寄语 同学们,虽然大家在学习方面劳绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说劳绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要提升，学习要比以前更用功，向 跑在前面的同学学习阅历,取长补短，每天进步一小点，到学期终止 的时候就是进步一大点。方法总比困难多，只要肯精心，没有什么 困难不能抑制的！ 四、

6、总结 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它 载满士气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,每日向上! 勤奋学习，争创佳绩主题班会到此终止! 【篇二：“繁重奋斗永不过时”主题班会教案】 “繁重奋斗永不过时”主题班会 活动目的： 通过以“繁重奋斗永不过时”为主题的班会，使学生明白繁重奋斗的 真正内涵，深入了解繁重奋斗精神的本质，了解繁重奋斗的时代意义，同时明白繁重奋斗对于自己的学习生活具有重要的作用，从而 在现实生活中实践繁重奋斗精神。 活动打定： 1教师打定课件、给学生分组（自愿报名组成辩论小组）、对辩论 小组作简朴的指导与要求。 2竞选主持人，拟定节目，议论活动步

7、骤 3布置学生提前一周时间搜集有关“繁重奋斗精神”的影画资料，寻 找身边的“繁重奋斗”的人和事，制作辩论卡。 活动地点：礼堂或室外空地 活动内容：1、电影赏识（雷锋）2、想一想（根据影片谈谈感受）3、辩一辩（繁重奋斗过时吗？）4、找一找（身边存在的事例）5、唱一唱（励志歌曲大家唱）6、做一做（主题班会后的活动布置）7、班主任总结。 活动过程： 一、电影赏识 播放电影雷锋中有关“繁重奋斗”的片段，并要求学生带着以下 问题观看： 1、雷锋生活在哪个年头？ 2、影片所在年头背景有什么特点？ 3、所节选的影片片面反映了雷锋精神的什么内容？ 4、在21世纪的今天，还需不需要雷锋精神？ 二、想一想 请同学

8、们自由发言，谈谈观看玩电影片段之后的感受，回复方才老 师提出的问题同时谈谈自己的感受。旨在促使学生脑力激荡，对雷 锋精神“繁重奋斗”方面的内容举行深层次的斟酌，让学生意识到， 繁重奋斗是一种精神，而不是一种简朴的“吃苦”。 三、辩一辩 请辩论队员入场，老师充当主持人，开头举行辩论赛。 辩论赛的过程，可以活泼，自由，不用太过肃穆和正式。旨在让辩 论队员尽情表示事先收集的资料、论据，把学生的斟酌、观念引导到，繁重奋斗精神永不过时这一点上，就算达成了目的。 四、找一找 举行几分钟的小组议论，找出本小组、本宿舍或者身边存在的能反 映繁重奋斗的典型人物代表，再在全班举行发表，务必指出自己所 找到的人身上

9、哪些表现能表达出繁重奋斗精神。 五、唱一唱 播放周华健真心英雄原唱与伴奏音乐，边唱边体会“不体验风雨，怎么见彩虹”的感悟。 六、做一做 趁着三月学雷锋的集会，布置学生从“助人为乐”、“繁重奋斗”、“勤 俭俭约”“做好学习本份”等方面践行雷锋精神，践行繁重奋斗精神。 要求做好践行筹划与记录。 七、班主任总结 班主任抓住班会主题，表扬同学们在本次班会上的表现，重点表扬 由学生找出来的典 型人物代表，号召全体同学向他们学习。 活动感悟： 活动评价： 【篇三：2022年拼搏中考30天鼓动主题班会教案】 2022年拼搏中考30天鼓动主题班会教案 南丰中学九（3）班何雪梅 一、班会背景： 初三中考是人生的

10、第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的查看及与 同学的交流中察觉，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间，碌碌无为，学习效率低，针对这种处境，特召开此次班会。二、班会的目的 1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取， 勇于拼搏的精神。 2、扶助学生制定学习目标与树立远大梦想，鼓干劲，创辉煌。三、班会课形式 利用多媒体，采取师生互动形式。 九年磨砺立志凌绝顶 决胜中考青春无悔 2022年拼搏中考30天鼓动主题班会 百日竞渡破浪展雄风 向前走 中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“30”赫然映入眼帘，不到 30天了！ 这时的我们，可能恐慌，可能茫然，可能徘徊，可能在潜意识中还 会有些颓废，不管怎样，向前走，一步一步让梦永在心间！只要明 天还在，只要阳光仍旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将静静 溶解，春雷定将滚滚而来！ 告成的花，人们只惊慕它现时的明艳， 孰不知开初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。确实，我们的未来可能很大，可能很小，