2020-2021学年山东省德州市禹城市八年级下学期期中物理试卷

1、20202021学年第二学期中教学质量检测八年级物理试题(满分 100分 时间 90分钟)注意事项 :1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置 。2. 请将选择题答案用 2B铅笔填涂在答题卡指定题号里 ;将非选择题的答案用 0. 5毫 米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 ,答在试题卷上无效 。3. 考生必须保持答题卡的整洁 。一、单项选择题 。 (本题共 12小题 ,每小题 3分 , 共 36分 。 在每小题给出的四个选项中 , 只 有一个选项是正确的)1. 如图所示的物体中 ,重力最接近 2N 的是2

2、. 2021年 3月 ,一架飞机在高空疑遭遇“鸟击”, 机头被撞凹受损 。 下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A. 小鸟只是施力物体B. 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力C. 机头被撞凹受损 ,说明力可以改变物体的形状D. 小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力3. 如图所示的实例中 , 目的是为了减小摩擦的是4. 如图所示 ,体操运动员静止在平衡木上时 ,与运动员所受的重力是 一 对平衡力的是(A. 平衡木对运动员的支持力B. 运动员对平衡木的压力C. 平衡木受到的重力D. 运动员对地球的吸引力5. 如图所示 ,小丽用力 F把一木块压在竖直墙面上静止 , 现有以下受力分析 , 下述受

3、力分析正确的是小丽对木块的压力 F和墙对木块的弹力是一对平衡力小丽对木块的压力 F和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力小丽对木块的压力 F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有 正确 B. 只有 正确 C. 只有 正确 D. 只有 正确6. 如右图所示 ,若小球向右摆动到最低点时 , 绳子断裂 , 假设所有力同 时消失 ,此后 ,小球的情况是A. 竖直下落 ,速度越来越快 B. 保持静止C. 继续向右摆动 ,速度越来越慢 D. 水平向右做匀速直线运动7. 下列说法中不正确的是A. 拦河坝下宽上窄是根据液体压强的特点进行设计的B. 鸭子的脚掌又扁又平 ,可以增大压强

4、 ,从而在松软的烂泥地上行走自如C. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来D. 鸟类在空中翱翔 ,翅膀上方空气流速快 ,压强小 ,从而获得升力8. 下列各种事例中 ,属于增大压强的是A. 铁路上钢轨铺在枕木上 B. 坦克上装有履带C. 房屋的墙基砌得比墙宽 D. 刀刃磨得很锋利9. 人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是A. 沙发有弹簧 ,抵消了人的重力B. 弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C. 沙发柔软 ,与人体接触面积较大D. 由于弹簧作用 ,人对沙发压力小于人的重力10. 武汉抗疫期间 , 医院采用负压救护车接送新冠患者 。 “负压”说的是救护车的医疗舱 内

5、的气压比车外的大气压A. 大 B. 小 C. 一样大 D. 无法确定11. 下列是生活中的一些摩擦现象 :走路时鞋底与地面之间的摩擦 ;汽车行驶时 ,汽车与空气之间的摩擦 ;骑自行车时 ,车轮与轴之间的摩擦 ; 教室的门与门框之间塞入硬纸片 , 门就不易被风吹开 ,其中属于有害摩擦的是A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 12. 如图质量相等的甲 、乙两容器中装有高度相等的同种液体 ,两容器底面积相等 ,放在 水平桌面上 ,下列说法正确的是甲容器底部受到的压力大于乙容器底部受到的压力 ;甲容器底部受到的压强等于乙容器底部受到的压强 ;甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 ; 甲容器对桌面

6、的压强等于乙容器对桌面的压强 。A. 只有 正确 B. 只有 正确C. 只有 正确 D. 只有 正确二 、填空题 。 (每空 1分 ,共 14分)13. 用手拍桌面 ,手会感到疼 ,这说明物体间力的作用是 的 ;用力捏一下空易 拉罐 ,易拉罐变扁了 ,这说明力可以使物体发生 。14. 月球对物体的吸引力只有地球的六分之一 。 重为 120N 的金属块 ,若把它搬到月球 上去 ,它的质量是 kg。 (g=10N/kg)15. 质量是 50kg的长方体木块平放在水平桌面上 , 在 100N 的水平拉力作用下向西做 匀速直线运动 ,则木块受到摩擦力的大小为 N ,方向 ;受到地 面的支持力是 N ,

7、方向 . (g=10N/kg)16. 著名的北盘江大桥在修建的过程中 , 建筑工人用起重机将 一 个重为 3103 N 的建 筑材料从地面匀速提升到桥面 ,在此过程中 , 吊绳对重物的拉力为 N 。17. 如图所示 , 砖头 B放在泡沫上 , 将物体 B沿竖直方向切成大 小不同 的 两 块 , 将 其 中 一 块 拿 走 , 则 砖 头 对 泡 沫 的 压 强 ,压力 (选增大 、减小 、不变 ) 。18. 如图所示 ,物体 A在水平推力 F的作用下 ,从甲图位置运动到乙图位 置 . 在 此 过 程 中 , A 受 到 桌 面 的 摩 擦 力 , A 对 桌 面 的 压 强 . (填“变大 、

8、变小或不变”)19. 海底世界相当美丽 ,不过深海潜水 ,潜水服更加重要 , 由于海水压强随深度的增加而 (选填“变大”、“变小”或“不变”) , 潜入 200 m 深的海底 , 潜水服受到海 水压强是 Pa。(g=10N/kg 海 水 =1. 03103kg/m3)三 、作图题 。 (每题 2分 ,共 4分)20. (1)如图所示 ,一木块静止在斜面上 ,请画出木块对斜面压力 示意图 。21. 如图所示 ,物体沿斜面匀速下滑 ,请画出物体所受重力 G、支持力 F及滑动摩擦力 f 的示意图(O为物体的重心) .四 、实验探究题 。 (每空 1分 ,共 28分)22. (4分)小欣在探究“阻力对

9、物体运动的影响”时 ,使用到的器材有斜面 、木板 、毛巾 、 棉布和小车 。(1)实验时要固定斜面 ,并让小车从斜面上 (选填“同一”或“不同”)位置由静 止滑下 , 目的是使小车到达水平 面 时 的 速 度 大 小 (选 填“相 同”或“不 相 同”) ;(2)根据实验现象 ,可以得出结论 ,水平面越光滑 , 在水平面上运动的距离越远 , 小车运 动状态受到的影响越 (选填“大”或“小”) ;(3)如果水平面绝对光滑 ,对小车没有阻力 ,则小车将 。23. (5分)在探究“二力平衡的条件”实验中 , 甲 、乙两组同学分别选择器材后 , 设计组 装的实验装置分别如图所示 。(1)老师指出乙组同

10、学组装的实验装置更加合理 ,其原因是 ;A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小车的重力更小C. 容易保持物体在水平方向上平衡 D. 物体更容易被扭转(2)乙组同学 在 探 究 力 大 小 对 二 力 平 衡 的 影 响 时 , 在 左 绳 端 的 吊 盘 中 放 入 适 量 砝 码 m1 ,左绳对小车拉力 F1 等于砝码 m1 受到的重力(忽略 滑 轮 摩 擦 及 绳 子 和 吊 盘 重 力) ;通过 调 整 改 变 右 盘 中 砝 码 m2 , 来 改 变 右 绳 对 小 车 的 拉 力 F2 , 直 到 小 车 。 然 后 , 改 变 左 盘 中 砝 码 多 少 , 仿 照 上 述 步

11、 骤 多 次 实 验 , 发 现 只 有 当 F1 F2 时(选填“大于”、“小于”或“等于”) ,小车才能够保持平衡 。(3)完成上述探究后 ,用手将小车扭转到如图所示的位置 , 松手后发现小车 (选填“平衡”或“不 平 衡”) , 实 验 中 这 个 步 骤 说 明 : 物 体 二 力 平 衡 时 , 两 个 力 必 须。24. (8分)在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中 :(1)此实验是根据 原理测出摩擦力大小的 .(2)小明刚开始拉木块时 , 他的水平拉力逐渐增大 , 但木块仍静止 , 木块所受的 摩 擦 力 (选填“变大”“变小”或“不变”) ;木块被拉动 ,且越来越快

12、,小明读出弹簧 测力计的示数为 2N ,他认为这时摩擦力的大小为 2N , 他的操作是 的 (选填“错误”或“正确”) .(3)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后 ,继续图甲的操作 ,测得摩擦力减小 , 由此得出 结论 :滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小 . 你认为他探究过程中存在的问 题是 ,改进方法是 : (木块各表面粗糙程度不同) .(4)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中 , 弹簧测力计对木块的拉力 F 随时间 t的变化图像如图丁所示 ,其中 03s木块处于静止状态 ,36s处于匀速直 线运动状态 . 分析图像可知 : 要使木块由静止开始运动 , 至少要用 N 的 水平

13、拉力拉木块 ;如果实验时木块所受的拉力是 1. 8N ,则下列对木块所处状态的判 断 ,正确的是 ;A. 始终静止 B. 始终做匀速直线运动C. 静止或匀速直线运动 D. 条件不足 ,无法判断(5)实验过程中 , 弹簧测力计的示数不容易稳定 , 老师提醒他可以换用拉动木板的方式 试试 ,请问若拉动木板 来 测 量 滑 动 摩 擦 力 是 否 需 要 匀 速 拉 动 (选 填“需 要”或“不需要”) .25. (4分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中利用了三个相同的瓶子 、 水和海绵 ,如图所示 。(1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果 。(2)比较 两图可知 ,压力一定时 ,

14、受力面积越小 ,压力的作用效果越明显 。(3)比较 a、c两图 ,可得结论 : 。 (4)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和转换法 。26. (7分)2020年 11月 10 日中国 自主研制的“奋斗者”号载人潜水器 ,在地球海洋的最 深处太平洋马里亚纳海沟 , 成功坐底 , 深度达 10909米 , 再创中国载人“探海 深 潜”新 纪 录 。 这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣 ,她进行的实验操作如图所示 . 请依据 所学知识解决下面几个问题 :(1)实验前 ,应 调 整 压 强 计(甲图) , 使 U 形 管 左 右 两 边 的 液 面 ; 正 确 操 作 是 (填字母)

15、A. 从 U形管内向外倒出适量水 B. 拔掉软管重新安装C. 向 U形管内添加适量水(2)比较丙 、丁两图是探究液体压强与 的关系 .(3)比较乙 、丙两图可以得出的结论是 :在液体密度相同时 ,液体内部的深度越深产生的 压强越 .(4)小芳完成上述实验后 ,用一“T”形玻璃管对着 U形管左边管口吹气 ,如图戊所示 ,可 以看到 (选填“左”或“右”)管中的液面较高 ,该实验说明了气体流速越大的位 置 ,压强越 .(5)若图丁中 U形管左右两侧水面的高度差 h=5 cm , 则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa. (g=10N/kg 盐 水 =1. 2103 kg/m3)五 、计算题 。

16、 (27题 8分 ,28题 10分 ,共 18分 。 请写全解题步骤和必要的文字说明 , 只写出 结果不得分)27. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱 , 如图所示 , 质量为 40kg 的小红驾驶平衡 车在平直的路面上匀速行驶 , 已知平衡车受到的阻力为 30N , 平衡车的质量为 10 kg, 每个 轮胎与地面的接触面积为 25 cm2 。 (g=10N/kg) .求 : (1)平衡车受到的重力和牵引力 .(2)小红驾驶平衡车时 ,车对地面的压强 .28. 一个重为 6N ,底面积为 0. 01m2 的电热水器中盛有重为 15N 的水 ,水深 2dm 。 (g=10N/kg 水 =1. 0103 kg/m3)求 : (1)水对容器底的压强和压力 ;(2)容器对水平桌面的压力和压强 。20202021学年第二学期中教学质量检测八年级物理试题参考答案一 、选择题1-5:ACCAC 6-10:DBDCB 11-12:BC二 、填空题13、相互16、310319、变大 三 、作图题略形变 14、1217、不变 减小2. 0610615、100 水平向东 500 竖直向上18、不变 变小四 、实验探究题22、(1)同一 相同 (2)小 (3)