人教版七年级上册1.1正数和负数课件

1、义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版第一章 有理数 1.1 正数和负数（第1课时）教学目标知识技能1.了解整数和负数是怎样产生的2.知道什么是正数和负数3.理解数0表示的量的意义数学思考体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法解决问题会用正、负数表示具有相反意义的量情感态度通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情。重点知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义难点理解负数、数0表示的量的意义教学任务分析活动流程图活动内容和目标活动1 问题引入活动2 举例说明活动3 学习负数的概念活动4 负数概念的应用活动5 负数概念的巩固通过师生活动，使学

2、生进入问题情境，从而引出问题通过师生或生生活动，提供更多的事例，丰富问题情境教师讲解，说明什么是正、负数通过观察使学生体会正数和负数的应用，进一步认识正数和负数通过练习，全面认识正数和负数教学流程安排 各组派两名同学进行如下活动：一名同学按老师的指令表演，另一名同学在黑板上速记，看哪一组获胜.（根据活动完成情况，教师也可以适时参与）一名学生按老师的指令表演，另一名学生在黑板上速记.根据需要再重复上述活动，并评选速记最快、方法最好的同学.活动1教师说出指令： 记作 记作向前两步（ ），向后两步（ ）向前一步（ ），向后三步（ ）向前两步（ ），向后一步（ ）向前四步（ ），向后两步（ ）+2+1

3、+4+22312要想速记的更快，需要引入负数1、自然数的产生，分数的产生活动2由记数排序产生了1、2、3、由表示“没有”、“空位”产生了数0.由分物测量产生了分数问题1：天气预报2003年12月某天北京的温度为33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？这一天最低温度是零下3度，记作了3.最高温度是零上3度，记作了3.这一天的温度变化是零下3度到零上3度之间.这里出现了小于0的数.温差是：6问题2：有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4：1），黄队胜蓝队（1：0），蓝队胜红队（1：0），如何确定三个队的净胜球数与排名顺序？足球比赛排名的顺序规定：两队积分不相同，积分高的队排名在前，积分

4、相同，净胜球数多的队在前，两队积分和净胜球数都相同的，进球多的排名在前.红队黄队蓝队积分净胜球红队4：10：132黄队1：41：032蓝队1：00：130红队第一，蓝队第二，黄队第三在足球比赛中引入负数结果就能简明的表示出来问题3：某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为1000.5(mm)，这里的0.5代表什么意思?合格产品的长度是多少?问题4 :纳米是一种非常小的长度单位,它与长度单位“米”的关系为1纳米10-9米，应怎样理解这种记数法的表示？0.5表示大于设计尺寸0.5mm，0.5表示小于设计尺寸0.5mm.合格产品长度是99.5mm100.5mm刻画产品的合格尺寸，你需要

5、负数1纳米0.000000001米 10-9 米记数需要负数1、问题14中出现了一种新数：3、2、0.5、1，它们分别表示：零下3摄氏度，净输2球，小于设计尺寸0.5mm，向后一步.我们把这种前面带有“”号的数叫做负数3、数0既不是正数，也不是负数，0是正数与负数的分界.0是一个确定的温度，海拔0表示海平面的平均高度. 0的意义已不仅是表示“没有”.活动3概念讲解2、而3、2、0.5等，在问题中分别表示零上3摄氏度，净胜2球，大于设计尺寸0.5mm，它们与负数具有相反的意义，我们把这样的数叫正数.一个数前面的“”，“”号叫做它的符号1.学生举例说明正、负数在实际中的应用.（小组活动）2.展示图

6、片并让学生观察：（1）小学使用的地图册里的中国地形图，图中珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地地处都标有海拔高度数，普通的中国地形挂图上，也可找到这些数.活动4珠穆朗玛峰高于海平面8844.43米吐鲁番盆地低于海平面155米（2）记录支出、存入信息的本地某银行的存折。￥2300.00￥1800.002002120420030103操作网点号结余支出（）或存入（）注释日期2图中正负数表示，存入2300元，支出1800元活动51、练习：1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数.1，2.5， 0， 3.14，120，1.732， .1读作：负12.5读作：正2.50读作：0读作：正3分之43.14读作：负3.14120读作：正1201.732读作：负1.732读作：负的7分之2正数：2.5， ，120负数：1，3.14，1.732，2.如果80m表示向东走80m，那么60m表示_.3.如果水位升高3m时水位变化记住+3m，那么水位下降3m时水位变化记作_m，水位不升不降时水位变化记作_m.4.月球表面的白天平均温度零上126，记作_，夜间平均温度零下150，记作_.向西走60m301261502、总结：这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？3、作业教科书7页第1、2、3、4、5题.（1）我们把这种前面带有“”号的数叫做负数，例如：3、