2023届考场作文写作提升课堂-高分速成新材料作文

1、考场作文写作提升课堂：高分速成新材料作文高考作文写作实际上分为两个阶段，一是解题与准备阶段，二是快速创作阶段。在解题与准备阶段，我们可以采用“转化法”对作文材料进行剖析，命制标题，揭开命题者营造的试题“迷宫”。在快速创作阶段，我们可以采用“三步法”进行作文创作，赢得最重要的读者阅卷老师的青睐。一、“转化法”解题模板由于新材料作文命题具备的选材开放性、防猜题优越性、写作角度多元性等特点，它还将在一定时期内在高考语文试卷上占据着重要的位置。下面，我们就来谈谈新材料作文的解题方法。在讲解题方法之前，我们先来回顾一下高考作文命题的演变过程。根据笔者统计，全国高考作文的试题形式大致经历了旧命题作文、旧材

2、料作文、话题作文、新命题作文、新材料作文这五种变化。通过对高考作文试题的命题过程的把握，我们发现了一个简单的规律，那就是一切作文题型最终都会回归到命题作文题型上来（只不过作文的标题要么由命题者命制，要么由考生自己命制罢了）。所以，我们可以采用“转化法”来解新材料作文题型。【转化方法】在解题与准备阶段中，将新材料作文题型转化为话题作文题型，然后再将话题作文题型转化为命题作文题型。【适用范围】此法适用于需要根据材料内容去提炼观点、确定立意的新材料作文。【解题模板】第一步，读 快速阅读题干和要求，然后再研读材料。第二步，找 找出材料中的写作对象。第三步，析 针对材料中的主要写作对象、主要事件，加入写

3、作者的观点，但不要轻易肯定或否定，要运用辩证的观点来进行分析。第四步，转 针对主要写作对象，选好角度，提炼写作话题，把新材料作文转化为话题作文。从所提炼的话题中选择一个比较适合考生自己写作的话题，然后根据话题范围拟制一个适合自己写作的标题。【实战演练】下面以作文试题为例，谈谈“转化法”的具体运用。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自

4、己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。破题思路：从全面考虑材料的角度出发，提炼以“打破规则”为话题进行写作，也可以提炼以“创新也要守规矩、讲原则”为话题进行写作。从赞成两组队员的做法的角度出发，以“合作”为话题进行写作;从质疑两组队员的做法的角度出发，提炼以“违背规则的合作未必能得到真正的成功，所以我们要遵守规则”为话题进行写作。根据以上话题，我们可以命制

5、标题为让合作之花开满心田高唱一曲守则的赞歌竞争诚可贵，合作价更高左手竞争，右手合作“双赢”的原则让规则之花常开心间，等等。二、“三步法”创作模板所谓“三步法”，就是指写作文的时候，使用“凤头”“猪肚”“豹尾”的写作技法。【适用范围】此法不仅适用于新材料作文，还适用于话题作文、命题作文等命题形式，适用面广，效果甚好。【写作模板】第一步，开头“凤头”法高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”当然，命制标题也是“凤头”的一部分。当标题命制好以后，要根据自己所选的文体，创作好文章的开头部分。这里所说的开头，是包括标题在内的文章的开头大致一两个自然段

6、。要想让作文开篇博得阅卷者眼前一亮，我们可以：巧设悬念，欲擒故纵离端午节还有两天了，富贵村的人们都在忙碌着。这富贵村，虽然名为富贵，但其实是一片山坳坳里的穷乡僻壤，偶尔飞出一两个金凤凰，箫顺就是其中一个。去年刚刚从医科大学毕业的他正在城里医院履行着天职。（抛妻弃子之谜一考生）采用铺排的修辞手法有时，外面下着雨，心却晴着;又有时，外面晴着，心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。（雨的随想汪国真）引用名言警句海子说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地冻，路远马亡。”梦是我们希冀之境，而生活却是现实。只有在现实生活中仍能怀揣一颗敢于做梦的

7、心，才能在朴素中创造绚丽，在平凡中创造伟大。（在不满足中成就自我一考生）设问深思燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢如今又到了哪里呢？（匆匆朱自清）第二步，主体“猪肚”法“猪肚”的要义在于丰厚。通过不同的方式和角度将所要表达的观点反复论说，让阅卷者从感官上觉得内容是富足的。要想充实“猪肚”，不妨：排比举例说理钱三强的人生最美丽，因为他研制了中国第一颗原子弹;刘庆峰的人生最美丽，因为他身为中科大的研究人员，实现了人机对话，他还梦想创造中国的贝尔实验室;

8、袁隆平的人生最美丽，因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生，无疑是最美的。（丰富多彩的答案一考生）正反对比论证说理嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。（师说韩愈）引用名言说理萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”但仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们岂不可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造

9、;另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。（在义与利之外周国平）第三步，结尾“豹尾”法“豹尾”其实是形象的比喻，它要求文章结尾要有力度。俗话说得好：“织衣织裤，贵在开头;编筐编篓，重在收口。”一篇好作文，除了要有引人入胜的开头，还应有耐人寻味的结尾，特别是考场作文。因为结尾直接关乎文章的主旨是否明确，是否深刻，是否新颖，所以备受阅卷老师的重视。因此，文章结尾的优劣，会直接关系到作文分数的高低。那么，文章结尾应该怎么收，才能成为真正的“豹尾”呢？这还要视全文内容而定。比较常见的方法有如下几种：照应开头法开头：你说你不像别人的父亲那样有本事，你只是个纸梯。纸梯什么也做不了。结尾：我说，谢

10、谢纸梯，让我比别人坚强，比别人完美。我愿带上纸梯一路向前。（纸梯一考生）回味无穷法宠辱皆忘，看天上云卷云舒;去留无意，望庭前花开花落。向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！（捕捉理性的灵光一考生）引用借鉴法或如纪伯伦之言：“大地在沉睡，我们仍在行路。”当去求索、延展人生的路程了。（延展生命的路程一考生）发出号召法初生牛犊不怕虎。何必怕奥数、英语和周树人呢？中学生。（中学生，你何必怕？一考生）主题延伸法看着眼前锈迹斑斑的旧锄头，心中有一种莫名的感动，也觉得它有“廉颇老矣”的沧桑。时代在向前发展，时光不可能倒流，它虽然不会被重新拾起，但决不应该从此被湮没在历史的过道上，它应被我们铭记那是心灵的寄托。（一把旧锄头一考生）点明题旨法时人