第11课 中国古代的民族关系与对外交往（上）高二历史上学期新教材《国家制度与社会治理》同步学案（选择性必修一）

1、 - 6 -第11课 中国古代的民族关系与对外关系（上）【课程标准】了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制【重难点】重点：历代民族政策和边疆管理制度、朝贡体制难点：统一多民族国家发展历程中的民族交融、朝贡体制【自主学习】一、秦汉时期1、秦朝的民族关系：我国统一多民族国家历史发端于何时？秦朝是怎样处理民族关系的？（1）发端： 朝是我国统一多民族国家历史的发端；（2）处理民族关系：中央设“典客”“典属国”等官职管理民族事务。北击 ，修筑 ；南抚 ，设置三郡 。2、汉朝的民族关系： 汉政府是怎样处理民族关系的？ 在中央设 管理民族事

2、务；在边疆实行 政策；向北方 ，在西域设置田官。北面：对匈奴，先 ，后 。著名将领：卫青，霍去病、窦宪。 西面：设立河西四郡，西域都护府等。东北：设乌桓校尉；攻灭卫氏朝鲜，设乐浪四郡。南方：攻灭南越，重置郡县。3、对外交往： 简述汉代对外交往的概况。（1）陆上：97年，班超派 出使大秦，到达 ；166年， 派使者到达洛阳。（2）海上： 国使臣到达东汉， 帝赐金印一枚。二、隋唐至两宋时期1、隋唐时期的民族事务的机构：隋唐时期负责民族事务的机构是什么？各有何职责？隋唐时期，负责民族事务的机构有 部和 寺；礼部的 司负责“宾礼”及“出蕃册授”， 司掌“诸蕃朝见之事”，鸿胪寺则负责宾客 礼仪。 2、隋

3、朝的民族关系：隋朝政府是怎样处理民族关系和加强边疆治理的？ （1）北方：隋初，突厥分裂为东西两部， 突厥遣使入朝，接受管辖； 突厥与隋朝密切往来。（2）岭南地区：隋 帝册封 首领冼夫人为谯国夫人。（3）边疆地区：推行 制，以当地的 任郡守、县令。（4）流求：隋 帝先后派朱宽、陈棱等抵达 。3、唐朝的民族关系：唐朝政府是怎样处理民族关系和加强边疆治理的？ （1）北方： 突厥归附唐朝，西北各族尊称唐太宗为“ ”。（2）西南：640年， 公主入藏。710年， 公主入藏。唐蕃数次会盟。（3）云南：唐 宗册封皮罗阁为云南王。后唐朝多次册封 首领。（4）设置边疆管理机构：有大都督府，都护府，羁縻州等。（今

4、新疆地区，唐太宗设立 都护府，武则天设立 都护府）4、宋朝的民族关系：宋朝政府是怎样处理民族关系的？ （1）澶渊之盟：（1004年），北宋与 签订澶渊之盟，之后双方保持了较长时间的和平。（2）靖康之变：北宋末年， 族建立的金灭辽，随后发动了对北宋的战争，并攻占 ，北宋灭亡。 （3）南宋与金长期对峙：北宋灭亡后，宋室南渡，建立 。此后，南宋与金长期对峙，或战或和。（4）南宋灭亡： 灭金后（1234年），南宋面临的主要威胁是蒙古国及之后的元。1276年， 军攻下临安， 灭亡。 5、隋唐时期的对外关系： 隋唐时期的对外关系发达的原因有哪些？举出几个隋唐时期对外交往的实例。（1）原因：隋唐时期， 统一

5、， 、 发达，对外关系空前发展； （2）实例：隋炀帝命裴矩驻守张掖，管理与 的通商事务；唐太宗时期， 西游天竺，学习佛教文化，并编著 ； 向唐朝多次派出遣唐使，伴有留学生、留学僧等 ； 东渡日本，传播唐朝文化。天宝十年（751年）的 一战，唐军大败，一些人成为俘虏， 术因此西传。6、宋朝的对外关系：宋朝海路发达的原因和表现是什么有哪些？ （1）原因：宋朝因 交通阻隔，海路转趋发达；（2）表现：恢复了唐朝由 出发经 到 的旧路；又开辟了由 州（今浙江宁波）到 和 半岛的航路，以及 州到 的航路。三、元明清时期1、元朝的民族关系：元朝实行什么样的民族政策？他们是怎样加强周边民族管理的？（1）民族政

6、策：一方面“行 法”，另一方面“因其 而 其人”，对不同民族实行不同政策。（2）周边民族管理：任用大量 人当官，促进民族交流。 对 地区实行有效的行政管理：忽必烈封八思巴为帝师，领总制院事，后改为 院。在东北、云南分别设立 行省， 行省。东南，设立 巡检司，管理澎湖屿与琉球 。2、明朝的民族关系：说出明朝主要的民族事务管理的中央机构。他们是怎样加强周边民族管理的？（1）民族事务管理中央机构： 明朝管理各民族事务的中央机构有：礼部、鸿胪寺、 馆。（2）周边民族管理：在北方修筑边墙，形成明朝 ；设置军镇，号称“ ”。册封俺答汗，并在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族贸易。采取羁縻政策：

7、东北，设立 都司。漠南，设 卫、所。西南，设 (实行土官制度)。管理藏族地区：敕封 宗教首领“法王”、“国师”等称号。3、清朝的民族关系：说出清朝的民族事务管理机构。他们是怎样加强周边民族管理的？（1）民族事务管理中央机构：清朝设立 院管理边疆民族事务。（2）周边民族管理：北方：实行 联姻，加强合作；1771年，妥善安置回归祖国的 部。西北：平定 部叛乱；平定回部大小和卓叛乱，于1762年设立 将军。西南：在西藏，册封五世 和五世 ；1727年，设置 大臣；后确立 制度。在青海，设置办事大臣。沿袭土官制度，推行 。东南：1684年，在台湾设立 府，隶属 省。4、元明清时期的对外交往：说出元明清

8、时期，对外交往的重大事件。（1）元朝：元世祖时，意大利人 来华。（2）明朝： 船队七下西洋，促进了中国与亚非各国的友好交流，是世界航海史上的壮举。倭寇骚扰东南沿海。16世纪中期， 抗倭，取得胜利。1553年，葡萄牙取得 的居住权。（3）清朝：16世纪初， 侵占台湾。1662年， 率军收复台湾。1685、1686年，清朝组织两次 之战，重创沙俄侵略势力。1689年，中俄签订 条约，划定两国东段的边界。1793年， 帝拒绝英国马嘎尔尼使团的贸易请求，坚持闭关自守。【合作探究】探究一朝贡贸易体系的初衷是维护中国中心的外部等级关系、维护自身安全和边疆稳定、维持和谐的国际关系、宣扬国威，但是它在历史长河中所起到的作用却远不止这些。它还带动了周边国家甚至整个亚洲区域的经济发展，促进了人类文明的传播。它曾经在中国 东亚和东南亚地区的政治、经济和交流上发挥过积极的作用”文化圈的概念应该是：“某一地区的诸国家中，某一个先进的文化国，以其特有的文化吸引周边国家，这时既包含着先进的文化国主动向后进的周边国家传播文化，又包括落后的周边国对先进文化的向心力。”中外关系论丛第三辑根据材料结合所学，分析日本为什么派遣唐使多次访华求学？产生了怎样的结果？这说明了朝贡体系产生怎样的历史作用？ 探究二、材料一契丹官分南北，以国制治契丹，以汉制