九十五学年第二学期_第1页
九十五学年第二学期_第2页
九十五学年第二学期_第3页
九十五学年第二学期_第4页
九十五学年第二学期_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九十五學年度第二學期師資培育中心 第十一週簡報資料日期 96/05/0696/05/12編輯排出版謝佳洵 、洪孟婷週報標題 P1高職將成歷史 更名專業高中 五專將退場 先停招後轉型 P2腦麻微微 進不了國中門 P3起立蹲下 100 下 學生告體罰 教育部修訂辦法 高中生可請產假 P412 年國教 明星高中應保留 老師質疑:特例變通案 不妥 P5快手小六生 每分敲出 154.4 字大台北學童 近 2 成過敏氣喘 P6中山醫大買國宅 給學生住教師寒暑假返校日 最多 7 天 P7香港 少子化衝擊 470 教師恐失業 罰寫效果有限 學童哇哇叫高職將成歷史 更名專業高中 摘錄:聯合報 96 年 05 月

2、 07 日用了 75年的高職一詞將成為歷史。教育部昨天表示,配合 12 年國教,已初擬高級中等學 校法草案,高職將改名專業高中 ,不會再因職業用詞被降格、汙名。教育部技職司長張國保說, 高級中等學校法整合民國 21 年訂定的職業學校法及高級中 學法,把高中分為普通、專業、單科、實驗、綜合高中及完全中學六類。實施 12 年國教育後,將 挹注更多經費改善高職,高職非但不終結,還將如虎添翼。高級中等學校法草案,規定應接續九年國教,實施自願適性入學之高級中等教育,和國民教 育合稱 12 年國民基本教育 ,讓 12 年國教取得法源。張國保說,高級中等學校法草案預計今年內送立法院,最快明年可三讀。 高職將

3、改名專業高中,高職校長、全國教師會都一致贊成。台中高工校長陳金進指出,高職已轉 型為技專養成教育,多數畢業生升學,就業人數少,已非職業學校;升學率百分之百的台中高工, 校門及英文校名已改稱台中高級工業學校 ,拿掉職業兩字。陳金進說,高職現在頂多算職業預備學校 ,台大醫學系其實更有資格稱為職業教育,因為畢業 生多數就業當醫生。高職改名專業高中,名正言順。全教會高中職委員會主委、海山高工老師黃耀南說,高職被嚴重汙名化,好像只有二、三流學生 才能讀高職,高職改名專業高中,若能改善社會對高職的負面觀感,鼓勵更多學生適性就讀,是好 事。五專將退場 先停招後轉型 摘錄:聯合報 96 年 05月 10 日教

4、育部最近要求全國 10所科技大學的五專部必需在 3至6年內退場,各校正積極研議 該如何退 ? 屏東大仁科技大學副校長黃國慶昨天指出,學校未來將朝二技、四技兩學制發展,但是一旦12 年國教上路,那對很多學校都將是一大挑戰 。據了解,教育部今年二月召集全國科技大學開會,宣布五專從科大退場的機制,要求各校依照班 級數,退場年限從 3 年到 6 年不等,學校如果不配合,未來可能會被縮減補助款。這紙退場令,不止科技大學關切,技術學院等專科學校也密切注意,有的學校解讀這是教育部宣布 12 年國教的前置作業 ,技職院校還是早轉型得好,以免到時候措手不及 。也有技術學院正 在積極爭取升格科大,但是一旦升格,就

5、得配合廢五專,讓技術學院進退兩難,實在相當尷尬。大仁科技大學副校長黃國慶昨天在護理科五專部學生加冠儀式時,表達對五專退場的看法,他指 出,目前學校有五專、二技、四技等學制,其中護理科五專部今年只招收一班,明年就可能停招, 轉型為四技護理系,學生也應該配合思考未來。大仁科大的護理科已成立十多年,每年的加冠是護理科的傳統,戴上了護士帽,就代表護理 科學生成為準白衣天使 ,面對科大的五專即將退場,學生倒是看得輕鬆,他們說不管怎麼改, 未來還是要升學 。黃國慶指出,其實教育部不知道在台灣尾辦護理科系十分辛苦 。他說,由於健保法令的不當, 醫療院所紛紛縮減護理人員的編制,護理人員的就業空間愈來愈小,最近

6、學校正積極規劃殯葬業的 生命禮儀師職業訓練課程,他建議醫管、社工、護理科等科系都可以加入,為護理科開拓更寬廣的 出路。腦麻微微 進不了國中門 摘錄:聯合報 96 年 05 月 06 日全國六縣市沒有設置特教學校 ,10%的身障孩子被拒於學校教育外 ,這六個縣市是新竹縣 、新竹市、 台中縣、屏東縣、台東縣、南投縣。雖然罹患重度腦性麻痺合併嬰兒點頭痙攣,但微微想要去上學!李微中曾是新竹第一個上公 立國小的重症殘障兒,為了爭取微微上學的權利,爸爸辭去台積電的高薪工作當奶爸,媽媽彭翠玲 更是過關斬將,五年前終於為微微爭取到新竹市水源國小上學機會。但是微微即將從國小畢業,歷 史又再重演,新竹市竟然沒有一

7、所國中可讓她上學去。智障者家長總會統計,目前全國 6 至 15 歲身心障礙者達三萬八千多名,卻有六個縣市沒有設置特 教學校,約有 10%的身障孩子被拒於學校教育外。這六個縣市是新竹縣、新竹市、台中縣、屏東縣、 台東縣、南投縣。微微現在 12 歲,讀五年級,雖然不會說話,不會寫隻字片語,但爸媽每天將她仔細固定在輪椅上, 送她去上學。媽媽說,微微也許學習有限,但她愛上學,因為上學才能走出家門,才能接觸到同齡 的孩子。一般人可能很難想像 ,一個重症殘障兒要找到一個容身之地有多困難。1995 年特殊教育法通過 零拒絕條款,各校不得拒絕身心障礙兒童。但是病童的親身經驗絕不是這麼回事。罹患重度腦性麻痺合併

8、罕見的嬰兒點頭痙攣的微微,住在新竹市。在十個月大時,因全身癱軟及 手部蜷起,四處就醫才確診得了難治之症。七歲時,爸媽想要送她特殊機構,但是教養機構說,微 微不能進教養院,依法要受國民教育。雖然媽媽不解,這樣重度殘障的孩子,要受什麼國民教育, 但是法律這樣規定,她找上新竹市各國小,但沒有學校願收微微。 碰牆再闖,受挫也不怕,爸媽不斷努力,終於找到水源國小特殊班答應收她。每天上學前要花兩小 時準備,父母也甘之如飴。也因微微的就學,其他重症兒就學也露出曙光,陸續有其他重症兒也跟 著就學了。學校告訴微微爸媽,微微是新竹甚至全台第一個如此重症但可入學的病童。微微明年要從國小畢業了,但她可以讀的國中在哪裡

9、?彭翠玲找遍新竹市的國中,但只要聽到微 微的病況,還有要為她安裝的特殊輔具、無障礙設施等等,學校幾乎都立即拒絕: 你的小孩太嚴重, 不適合進入本校的融合班。彭翠玲痛陳,新竹市號稱是科技文化城,據說收入名列全國第二高,有錢到有免費營養午餐,卻 沒有學校願收殘障兒。媽媽感慨,這個社會到底要把重症殘障兒藏到哪裡?微微想上學,微微要到哪裡上學?上學障礙 又要歷史重演,為了讓微微可以上學,媽媽又再度四處敲門詢問,但不知哪扇校門願意打開相迎。起立蹲下 100 下 學生告體罰 摘錄:聯合報 96 年 05 月 10 日 教育部前天剛公布管教學生辦法注意事項草案,台中縣溪南國中學生反映,該校老師以起立、 蹲下

10、處罰他們,已構成體罰。被學生指名體罰的老師江榮生喊冤,他說,罰學生起立蹲下不會超過 70 下,還達不到體罰程 度。既然學生認為是體罰,以後不會再這樣做。溪南國中的學生向本報反映,指江榮生以蹲下、站起連續上百下,體罰他們,他們擔心如果 體力不繼時這麼做,可能會發生危險。當過訓導主任的江榮生承認當學生對老師不禮貌等不妥行為時,會這樣處罰學生,但絕未超過100 下,最多 70 下!如果學生做不下去 ,他也不會勉強。他認為, 這樣做,總比記他們的過, 留下紀錄好吧!訓導主任李志清認為次數掌握很重要 ,如果只是做幾下,應不算體罰, 體育課不也得交互蹲 跳嗎?校長林堂烈表示,輔導學生得用愛的教育,這樣學生

11、才會尊敬老師, 起立蹲下不要分多少次,連 10 次也不要!他會要求老師們不要以這種方式處罰學生。教育部修訂辦法 高中生可請產假 摘錄:聯合報 96 年 05月 10 日 為維護懷孕學生的受教權,教育部昨天公布高級中學學生成績考查辦法修訂草案,明訂高中 生可請產假、育嬰假,且不致因請假太多被扣分、退學,用意在鼓勵懷孕學生留在學校繼續完成學 業,最快下學期實施。教育部這項辦法一出,立即引發正反意見的爭辯。反對人士認為,此案有鼓勵高中生懷孕或發生 性行為之嫌;教育部中教司副司長黃坤龍強調,草案還在預告的階段,學生、家長都可表示意見, 教育部將彙整各界意見後再開會研商, 絕不是鼓勵懷孕!教育部說,先前

12、性別平等教育法修訂時,就要求學校應維護懷孕學生的受教權,善用校內外資源, 採取彈性措施來協助懷孕學生完成學業;今年二月行政院婦女權益促進委員會議,也要求教育部進 一步的保護懷孕學生受教權。教育部趁此次修訂成績考查辦法時,順便將經核准產假、育嬰假者,不適用平時請假扣分之規 定的條文納入,等於賦予高中學生可以請產假的依據。依照現行規定,學生除非因公假、病假或特殊事故經學校核准給假,否則缺課時數達到該科全學 期教學總時數的三分之一,該科以零分計算,學生多拿幾個零分就會被退學;因此,懷孕並打算生 產的學生,多半都會選擇休學,學業也因此中斷,且很多人即使生產後也不會回校繼續完成學業。學生請產假時還是要設

13、法自修、補課,再參加補考,如補考成績太差、被當掉的科目太多,還 是會被退學。黃坤龍說。教育部初擬的產假和育嬰假定義和勞基法規定的相同。但部分學生和老師指出,高中生如果懷孕, 不太可能再挺著大肚子去上課,真的需要請產假和育嬰假的,應該很少。參與修法討論的全國高中高職家長協會秘書長劉琴滿說,這絕不是鼓勵懷孕或性行為,而是當此 不幸發生時,給學生選擇權,不是硬生生強迫學生休學或退學。 當然,高中女生要挺著肚子上學壓 力還是很大,我們也會鼓勵她先休學,生完再回來把書念完。劉琴滿說。12年國教 明星高中應保留 摘錄:聯合報 96 年 05 月 06 日 建國中學校長吳武雄昨天指出 ,實施 12 年國教後

14、 ,傳統明星高中仍應保留 ,才符合多元教育精神, 但明星高中不能只講求升學,要參採多元標準,例如體適能好的學生今年申請建中,可加 2 分。台師大昨天舉行 12 年國教論壇,吳武雄等與會者都認為,實施 12 年國教初期,可容許傳統明星 高中依大學區、各校特色決定招生方式,自辦第二階段測驗。整天課輔、逼學生考試的高中,絕不是明星高中。吳武雄說,多年前建中不顧外界反對,一 下子減掉 3 個普通班,把名額拿來招收身心障礙、原住民、體育優秀學生; 5 年前起,更把體適能當 成申請入學加分條件, 5 項體能測驗有 3項中等就加 2 分,就是希望學生發展多元潛能。 吳武雄建 議,12年國教實施初期, 最好維

15、持現有 15 個招生分發區 ,傳統明星高中 、高職或想自主招生的私校, 都可根據辦學特色決定招生方式及參採標準,可以申請、甄選入學為主;社區高中則以申請為主, 分發為輔。台北縣教育局長劉和然也認為,以基北區來看,各地學生雖仍會搶前三志願,但就讀社區高中比 率已大增,實施 12 年國教初期,仍可容許區域(明星)高中以原招生區招生,並可自辦第二階段測 驗。南港高工校長陳清誥則表示,明星高中招生固然可採計多元標準,但不宜採計在校成績,以免加 重國中生考試壓力。全國教師會政策部主任詹政道主張,12 年國教學區應至少各有一所高中、高職或五專,且五專前三年修畢學生可拿到高職學歷據以升學。老師質疑:特例變通

16、案 不妥 摘錄:聯合報 96 年 05 月 10 日 教育部明定高中生可以請產假和育嬰假,各界反應不一,新竹市教會學校磐石高中校長王新化說, 如果女學生有合法的婚姻關係,結婚生育,他不反對;但天主教禁止學生有婚前性行為,教友一定 反對,不過,從教育者立場,他覺得有必要讓高中生請產假,讓學生安心生育,再作必要的輔導。中山女中老師李素貞則是不以為然,她說, 教育部該管的事不管,卻變相鼓勵學生懷孕?李素 貞表示,高中女生懷孕應由學校特案來保護、協助,不應把事情說破,讓女學生沒辦法回來, 不該 把特例,變成堂皇正大的通案,這會讓孩子的想法偏差,不是愛孩子、而是害孩子。新竹市教育局長蔣偉民也嚴肅地說,高

17、中生多半未成年,高中生最重要工作是什麼?從實務上來 看,產假加育嬰假,超過學期時數一半以上,與休學沒兩樣,有必要疊床架屋嗎?他也提醒有關小 媽媽生產後的教養問題, 不是生而不養。苗栗縣的高中、職校大都抱持 教育部怎麼規定,就怎麼做 的態度,認為 學生受教權很重要 , 一旦懷孕,應設法輔導,讓雙方家長、學生都能接受。反對此一措施的宜蘭縣張姓社工員說,衛生署不是一再宣導性行為要使用保險套嗎?教育部的做 法根本是鼓勵高中生懷孕,甚至會助長學生進行性行為時,無需顧慮是否使用保險套, 這是變相鼓 勵高中生懷孕,小媽媽人數將會增加。苗栗縣一名黃姓家長怒指 教育部老是不務正業 。她說,她有孩子讀高中,教育部

18、先前解除髮禁, 孩子視蓄長髮為理所當然,整天花心思想髮型,想怎麼耍酷。她擔心未來孩子會誤認高中懷孕是 合法的、政府也支持 、懷孕是權利 。但學生如果懷孕,怎有心思讀書?未來校園製造出小爸 爸、小媽媽 ,拋出的社會問題,不都交由校園外分攤。快手小六生 每分敲出 154.4字 摘錄:聯合報 96年 05 月 10 日桃園縣國中小中文輸入競賽昨天總決賽,桃園市桃園國小6 年級張雅萍、大溪鎮仁和國中 2 年級呂天豪都是超級快手 ,兩人以微軟新注音輸入法,每分鐘分別打出 154.4 字、139 字。他們不僅破了桃園縣同項比賽紀錄,擔任競賽諮詢顧問的台灣師範大學教授戴建耘指出,去年台 師大主辦2006 兩

19、岸中英文輸入電腦能力應用大賽 ,同樣的輸入法 ,最快紀錄是每分鐘 128字,張、 呂二人也都打破這項紀錄。桃園縣政府教育局今年是第三年舉辦國中小中英文輸入競賽,有 190 多所學校參賽。桃園市同德 國中顏老師說,學生中打速度比去年快很多, 主要是學生常玩 MSN、即時通聊天 。比賽分中文看打輸入、中文聽打輸入、英文看打輸入三項。進入總決賽的學生大多自備鍵盤,國 中組冠軍呂天豪說,用自己的鍵盤比較習慣,才打得快。戴建耘說,不論是用一般輸入法或拼音輸入法,都必須打字流暢, 現在是網路時代,打字跟說話 一樣,要有直覺基本反應 ,在網路對話主要是靠打字, 不然怎麼活 。他說,進入中打總決賽的學生大多使

20、用微軟新注音輸入法, 國小平均有每分鐘 100 字,國中也有 90 字。拿下國小組第一的張雅萍外號是打字變態 ,她說,以前打字很慢,曾被同學取笑,後來發奮練 習,再加上彈鋼琴的基礎,手指變得靈活, 彈鋼琴也要彈很快、按對鍵 。去年她即獲得全縣國小 組冠軍,今年不僅連霸,每分鐘速度由108 字進步到 154.4 字。現在打報告很快, 打一篇作文 10分鐘。靠四指輸入的呂天豪從小喜歡線上遊戲, 跟網友聊天常打字 ,原本只能看著鍵盤用兩根食 指敲字,現在進化到不看鍵盤,用雙手的食指、大拇指共 4 根指頭,我想學正常的十指輸入 。 他說,因為注音輸入法要會讀出字的音才打得出來, 我的國文有進步 。大台

21、北學童 近 2 成過敏氣喘 摘錄:聯合報 96 年 05 月 07 日 昨天是世界氣喘日,為增加民眾對氣喘的認識,台北市衛生局與台灣氣喘衛教學會與全球同步舉 辦向過敏氣喘說 bye bye 活動,現場以遊戲闖關方式,教導大家認識各種過敏原與預防方法。根據 91 年大台北地區學童氣喘病罹病率的問卷結果顯示,高達19的學童患有氣喘相關疾病。氣喘衛教學會理事長徐世達指出,台灣平均每 5 位小朋友中就有 1 位患有氣喘,醫院氣喘的門診量更 是激增,每天掛號的就有 3 百多人。民眾若能及早發現及預防過敏氣喘,有正確的治療觀念,就可 有效控制氣喘。展覽會場有太極拳氣喘操表演,透過簡單的肢體伸展、舒緩呼吸,

22、還有大型的蟑螂人偶,呼籲民 眾注意周遭過敏原。一名王小姐帶著氣喘的小朋友前來參加,她說,氣喘很煩人,但只要能確實掌 握過敏原,接觸陽光,多運動,氣喘最後也會消失。02- 索取氣喘衛教學會針對一般民眾、氣喘病人及家屬推廣一套簡單易學的氣喘健康操,是早期預防及日 常照護過敏氣喘防治寶典。氣喘健康操光碟、兒童圖片版的氣喘衛教手冊,有需要的民眾可撥打專線中山醫大買國宅 給學生住 摘錄:聯合報 96 年 05月 10 日中山醫學大學 6 年前承租 187戶大慶國宅當男生宿舍,昨天決定由租轉買。中山醫大董事長周汝 川與市長胡志強簽約,以 6億多元買下 4棟國宅,共 253 戶。校方宿舍設備齊全,冷氣、水電

23、瓦斯、 網路、有線電視全都包,學生直呼舒適又划算呀!中山醫大一次購買 253 戶台中市國宅,創下國內國宅買賣單筆最大量的紀錄,平均每坪單價8 萬元,約市價 7 成,中山醫大直呼便宜 。中山醫大教官林中平指出,學生宿舍有共用客廳、洗衣機、微波爐及健身設備,還配有 T1 網路專 路、房間有冷氣,每學期房租 1萬 3500元至 2萬 1500 元,含水、電、瓦斯,平均月租 4000元。他說,大一男生住宿率約 6 成,學生在大二雖搬出校外租屋,但大三、大四時又回流,改住宿舍, 原因是離校近、房租低,進出大門及電梯均刷卡認證,安全有保障。中山醫大生物醫學科學系 3年級鄧育旻說,每戶有 3房間,他與其他

24、2名室友從未換過, 3 個人就 像哥們同住 3 年,從沒想過搬離宿舍。台中市國宅 5 年前剩 3000 多戶,近年來台中房地產熱賣,市政府委託房屋仲介業代售國宅,住宅 僅剩 91戶,店面、辦公室 168 間。教師寒暑假返校日 最多 7天 摘錄:國語日報 96 年 05 月 11日 寒暑假期間教師到底應返校幾天、要做什麼事情?教育部首度訂定公立中小學未兼任行政職務教 師寒暑假期間返校活動事項及日數實施原則 ,明確規定 ,寒暑假開學前一週 ,應擇一天作教學準備, 全體教師都應返校。教師在寒暑假期間的返校服務及研究進修總天數為兩天到七天。這項原則從今 年七月起實施。教育部表示,根據教師請假規則規定,

25、公立中小學未兼任行政職務的教師,在學生寒暑假期 間,除例假日、返校服務、研究與進修等活動及配合災害防救所需的天數外,其餘都是教師的假期, 可不必到校。至於要到學校幾天?則由各主管教育行政機關自行與同級教師會協商後訂定,學校則 可根據學校的行事曆訂定教師返校的日期,但最多不可以超過七天。全國教師會副理事長楊秀碧表示,這項實施原則的規範,可避免學校與教師的爭執,因為過去很 多學校認為, 寒暑假是學生的假期,教師仍應到校。因此往往會要求教師做些額外的工作,例如 帶球隊練習或帶社團活動等。臺北市教師會理事長柯文賢表示,沒有一名教師可以在開學前不做教學準備,就能夠在開學後使 教學步上軌道,因此有沒有訂寒暑假返校天數,教師都會展開備課、校務工作。他認為,教育部應關心教師備課的事實與績效,不須拘泥返校的天數與地點。現在規定寒暑假總 天數為兩天到七天後,過去返校天數較少的學校,很可能增加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论