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文档简介

1、Word文档 初中物理 声音的产生和传播 教案授课人 张伟 单位 大庆二十五中 授课时间 授课 题目 第六章光的折射第三节照相机 授 课 目 标 学问目标 1. 把握凸透镜成缩小实像的条件 2. 照相机成像的原理 , 3. 了解照相机的结构 , 的使用方法 力量目标 培育同学试验力量、观看力量、和物理学问和应用力量 通过信息技术的使用熬炼同学多方位进展的力量 情感目标 通过信息技术与课程的整合于激发同学的学习爱好。 教学 重点 凸透镜成缩小实像的条件 教学 难点 物距变化时像及像距的变化 教学 用具 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备 教学 方法 试验法、信息技术与课程整合 组织教学

2、 同学活动 备注 教 学 策 略 教 学 策 略 一、引入新课： 播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念，提出问题：照相机是怎样把人的影像留下来的？从而引入新课。 二、新课教学 1 组织同学亲自动手做试验： 目的：讨论物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律 试验方法：（ 1 ）保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同始终线并在同一高度上 （ 2 ）将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光屏上消失一个清楚像，观看像的大小、倒正、像距的大小 （ 3 ）将蜡烛由远处渐渐向二倍焦距处移动，观看像的大小、像距的大小的变化 试验结论：（ 1 ）当 u2f时 ,fv 2f, 成倒立、缩小的实像、物像

3、异侧。 （ 2 ）当蜡烛向 2f处移动时，物距减小、像距变大、像变大。 2 同学得出结论后，老师总结：利用多媒体展现凸透镜成像规律，使同学对凸透镜的成像有更进一步的熟悉和理解。 3 照相机 （ 1 ）利用信息技术演示照相机成像的原理 （ 2 ）展现照相机的实物说明照相机的结构。 （ 3 ）说明照相机调焦环的作用 （ 4 ）说明照相机的光圈和快门的作用 4 小结本节内容 5 练习: 6 作业: 三板书设计 第三节照相机 一、凸透镜成像规律1 目的：讨论物体在二倍焦距以内时在凸透镜中成像规律 结论：（ 1 ）当 u 2f时 ,fv 2f, 成倒立、缩小的实像、物像异侧。 （ 2 ）当蜡烛向 2f处移动时，物距减小、像距变大、像变大 二、照相机原理及其它 1 、原理： 2 、结构及各部分作 用：调焦环，快门， 光圈 四、课后反思： 同学观看视频后

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