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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业小学老师多媒体教学学习心得体会每次培训,总会有意想不到的收获,能参加这次多媒体信息技术的培训,对于我来说,有很多的憧憬。 平时,我比较喜欢钻研计算机方面的问题。但是,我会的只是最基本的一些知识。做课件,处理图片,截视频、音频等等。很多知识还是在参加工作了之后,自己一点点摸索,一点点向别人取经学习来的。说到自己摸索,我有时候会在网上下载一些播放效果很好的ppt,然后通过ppt中的自定义效果,自己一点一点尝试摸索出来。如有次,我看到同事上课的时候,他是上一个课外的小故事,其

2、中在故事跟读环节,他将图片做成了像一本书一样,每次读好一页的时候,翻页的效果就像是在翻书一一样。回来后,我就寻求万能的“度娘”,在百度文库里下载了ppt翻书效果,然后,根据他的制作效果,自己利用课余时间一点点做,当自己学会的时候,特别有成就感,在我上公开课“the lion and the mouse”的时候,我就将我自己的故事也做成了一本书,上课有种带着学生一起看书的感觉,效果非常好。 这是第一次参加这种系统的网上培训,一点点的记录自己的学习历程,和同伴们一起成长。还记得模块三作业:媒体素材加工选做作业 。我上传了自己在优酷视频里下载的小蜈蚣穿鞋的故事里的截图,经过抠图,填充,背景更换,加文

3、字等方式进行了图片的处理,最后整合成了一张新的图片,我还在作业留言里感慨道这样的作业真的很有趣,很有意思,以后方便自己做课件了!这次的作业居然还被推优了,很有成就感哦。 当然,每次的主题研讨,在学习和评论别人的优秀的或者有问题的教学设计的时候,我也对自己的教学设计,自己的课堂有了一个整体的反思。反思自己,让我能更好的运用多媒体信息技术。比如我在平时的教学中,经常会用到多媒体资源,教学信息技术与课程整合不仅给我的教学提供了便利,节省了时间,也大大地提高了效率。但同时,如果在实际的操作中,信息技术与课程整合得不恰当,自然也会带来一些问题。结合我自己的教学实际,我每次上公开课的时候,我会根据自己班级的学生情况,将教学信息技术与课堂整合,完成的效果较好;但是在平时的课堂上,做课件的时候,发现一些好的资源,我往往舍不得丢弃,一股脑都想给学生,有些资源虽然很好,但是跟这节课的重点不相符,效果反倒适得其反了。 通过本次的网络学习,让我倍感珍惜,让我学

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