我画我家教案

1、备课组四年级主备李舒华修改教学时间第13 周册数、单元上册 课时1课时课题我画我家教学过程二次修改记录教学目标：知识与技能目标 打开或新建画图文件。 根据需要设置画布大小。 会用直线工具画图并进行填充颜色美化。 过程与方法目标通过使用画图软件中的多种工具，培养学生独立动手能力；并在实践中体验计算机加工、处理、传递图像信息的作用。通过讨论、交流、展示作品，评价作品等活动，提升学生的语言表达能力、审美能力和自信心，培养电脑绘图兴趣。 通过阅读课本的学习资源，自主探究，提高自学的能力。 情感态度与价值观目标分组教学，培养学生的合作精神和团队意识。 培养学生自主学习探索实践的精神，体验成功的喜悦。教学

2、重点：会用直线工具画图并进行填充颜色美化。教学难点：前景色与背景色的含义。教学时间：1课时教学方法：作品展示法（联系生活实际，运用学生喜爱的图画激发学习兴趣）； 任务驱动法（教师引导学生动手尝试、观察辨析、把学习的主动权交给学生）；自主、合作、探究学习法（合作探究，讨论、实践探究）。教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 作品展示出示课题：我画我家。出示几幅漂亮房子的画； 分析这些房子的构造要素：直线、颜色。欣赏图画 ；比较各种房子找出其特点，做好上课的准备。联系生活实际，激发学生的学习兴趣并引出课题。介绍任务介绍这节课有什么任务；介绍各种操作的用途。学生认真了解课程任务的注意事项,培养良好的

3、上课习惯。引导学生自主学习合作学习。任务1：打开或新建文件课件介绍打开或新建文件的方法；课件出示任务： 打开桌面上的“beibei”文件；自主学习完成任务；教师演示，并小结完成任务情况。学生完成第一个任务，思考桌面没有“beibei”文件该怎么办？自主学习，团结合作，体验成功完成任务的快乐。任务2：设置画布大小课件介绍设置画布大小的方法；课件出示第二个任务；自主学习完成任务；请一个同学示范，提醒学生操作中容易出错的地方，解决学生完成任务中出现的问题；小结完成任务的情况，并介绍通过控制点也能调整画布的大小。学生完成第二个任务；会调整画布的大小。学会设置画布的大小。任务3：用直线工具画房子1.课件

4、出示第三个任务：画出你喜欢的房子；2.直线工具的应用T:这些小房子都是用什么线组成的？用什么工具呢？3.画直线妙招T:要画出完美的直线有一个小妙招，是什么呢？原来只要你按住shift（上档键）来画就能画出完美的直线。上档键在键盘的左下角，请你运用这个小妙招快速地完成任务；4.小结任务的完成情况。1.学生完成第三个任务；2.学生会直线工具的使用。学会运用shift键画出完美的直线。任务4：选择颜色填充课件出示第四个任务颜色填充工具介绍；T:填充颜色用什么工具呢？它在哪里呢？3.景色与背景色的介绍。使用例子解释前景色与背景色的含义：两个人站在一前一后，前面的人充当前景色，后面的人充当背景色，提问若

5、要看到后面的人，用画图软件中的什么工具可以擦掉前面的人？自主完成第四个任务。思考：填充颜色时如果颜色漏到外面去了怎么办？点评学生作品。（2位同学）了解前景色与背景色的含义；2.学会运用颜色填充工具填充颜色；3.知道前景色与背景色的更换；4.会使用橡皮擦修改自己的画；5.能够美化自己的家园,装饰自己的房子。引导学生通过更换前景色与背景色来美化房子。总结学习收获：T:同学们通过这节课的学习你收获了什么?(引导学生复习知识点。)学会了直线工具画房子,颜色的填充,前景色背景色的更换等。通过让学生小结加深学生对本课内容的记忆。板书设计打开或新建文件任务：打开桌面的“beibei”文件设置画布大小 任务：设置宽600像素，高500像素大小的画布用直线工具画图Shift Ctrl+z 小技巧的使用选择颜色填充 前景色背景色定义教学反思通过这堂课的教学，我认识到了以下的不足：1、板书字迹要工整；2、说话不够柔和，不够贴