企业员工的创新性培养

1、企业员工的创新能力培养摘要：创新知识经济的灵魂，是现代企业活力之源，是让企业起死回生、发展壮大的法宝。 伴随着市场竞争的加剧，如果一个企业不具有自己的核心竞争力，那么，它将会被市场无情 淘汰。当今社会核心竞争力则主要体现在企业的创新上。企业是自主创新的主体，自主创 新能力的提高，最终离不开具体的企业家、科研人员以及技术工人的创新活动。创新的员工 带来创新的思想，创新的思想带来企业核心竞争力。影响员工创新性的因素有领导风格，企 业文化氛围，激励体制等，企业则需从这些角度来培养员工创新性。关键词：创新 领导风格 企业文化激励体制引言：人类早已进入了一个以知识为主宰的新经济时代伴随着知识经济的到来，

2、企业之间的 竞争日趋激烈，任何企业要想在社会中维持生存并促进持续发展，就必须建立自己的核心竞 争力来保持竞争优势。创新精神是所有最优秀公司形成核心竞争力的关键因素之一,一种能 激发员工积极性，让公司能随时进行改革的活力。公司核心竞争力的培养在于培养创新性员 工，充分挖掘员工潜能。世界银行的发展报告显示，知识经济时代企业财富的64%来源于人 力资本，16%来源于货币资本，20%来源于物质资本。企业必须综合考虑各种因素，采取各种 策略开发员工的创新能力,以提高企业的竞争力，使企业得以持续发展。一、企业员工创新能力开发的必要性（一）社会的发展需要创新性员工1社会发展日新月异，现今的社会2经济的发展要

3、求提升员工的创新能力（二）员工的创新能力对企业发展有重大意义企业员工的创新能力是企业发展的动力。在市场经济条件下，企业之间的竞争已发 展成为全方位的、多元的竞争。在如今的竞争体制下，必须要有发展下去的动力。企业员工 的创新能力就是企业动力的源泉。在知识经济时代，创新能力成为企业价值创造的主导因素 之一。作为企业核心能力的重要组成部分，员工的创新能力直接影响着企业长远的竞争力。企业员工的创新能力是企业生存的保障。环境的不确定性和竞争的激烈性告示着企 业：创新不再是企业的一种奢侈品，而是一种必备品，没有创新的企业迟早会被淘汰。社会 主义市场经济条件下具有强大竞争力和良好发展前景的主体，必须要把企业

4、员工的创新能力 激发作为工作重点。企业员工的创新能力是经营管理的关键。企业中一切活动都需要人来进行，人的能动 性提高可促进效率、效益的提高。中国企业建设如果不把员工创新能力纳人考虑范围，在 21世纪的竞争中就难以确立自己的有利地位。二、我国企业员工创新思维的现状最终要通过员工的配合和努力才能得以见效。学习型组织为企业提高员工整体素质（员工创新思维等）、形成共同目标、造就振兴企业2企业需要创新性员工增加市场竞争力。（三）员工的需求需要自己不断创新3企业员工需要通过创新来满足自己的多样性需求企业员工的创新思维是企业发展的动力。创新是企业保持竞争优势的源泉，员工的创新思维 是企业创新的源泉。在知识经

5、济时代，创新思维成 为企业价值创造的主导因素之一。作为企业核心能 力的重要组成部分，员工创新思维的状况直接影响 着企业长远的竞争力。企业员工的创新思维是企业生存的保障。面对环境的高度不确定性和激烈的国际竞争，创新 不再是企业的一种奢侈品，而是一种必备品，没有 创新的企业迟早会被市场所淘汰。社会主义市场经 济条件下具有强大竞争力和良好发展前景的主体， 除了进行产品结构、资产结构、人员结构重组之 外，还必须把企业员工的创新思维激发作为工作重 点。企业员工的创新思维是经营管理的关键。企业中一切活动都需要人来进行，人的能动性提高 可促进效率、效益的提高。中国企业建设如果不把 员工创新思维纳人考虑范围，

6、在21世纪的竞争中 就难以确立自己的有利地位。德鲁克认为创新就是赋予资源以新的创造财富的能力的行为。熊彼特认为，创新可以被看作是将产品和服务过程 中已有知识要素或新的知识要素进行重新组合。在市场经济 条件下，企业既是经济活动的主体，也是技术创新的主体。要 使企业员工的创新能力得以充分发挥，应该注意以下几点：企业领导重视创新，则会注意人尽其才，把员工放在合适的岗位上，在管理上制定相应的 激励制度，这些举措又会促进组织内部创新氛围的形成。而 企业的不断创新又会带来良好的经营业绩，从而进一步促进 企业创新。企业员工的创新性培养对策几个主要因素进行分析。1 正式领导。几乎每个工作群体都会有一个正式领导

7、。领导对群体起着组织、协 调、决策、指挥（指导）作用，是一个群体的灵魂。他的能力和领导方式如何，将直接关系 到该群体的创新能力。一般情况下，民主和参与型的领导风格将更有利于群体和组织 的创新。因为民主型的领导风格将会给群体成员更多的自由和创造空间，而参与型的 群体会使群体中的成员更具有对组织的责任心，同时具有更多的参与组织创新的积极 性。尽管另有一些研究表明,应对不同的创新以及在创新的不同阶段采取不同的领导 风格才是最有效的。但这样的理论犹如管理学中的权变理论一样，是个无懈可击却又 无法企及的理想状态。群体构成。英国管理学家贝思罗杰斯在其最为著名的代表作产品创新战略 一书中指出，“单个人才或许

8、有能力，但若能与其他人的创造力相汇合，他的表现将会更 加出色。个体差异性很重要，尽管会带来一些冲突,但创新型团体并不以冲突为特征， 相反在一个伟大的集体中，矛盾能够转化成生产力。多元化最基本的一个方面就是要 从企业的多种不同功能出发建立开发小组，建立一支集中作业的汇聚了多学科人才的 队伍，即开拓型产品开发小组。产品开发小组要有人履行以下职能:发起人、协调人、产 品冠军、发明家、项目经理、辅导员、情报员、记录员。”这段文字最为直接地说明了群 体成员的构成状况对创新的影响作用。而管理学基本原理中的个性差异原理、互补增 值原理和同素异构原理则为其提供了充分的理论依据。一个具有高创造性的群体必须 使个

9、体与特定角色的要求相匹配，并且不能忽视群体随时可能出现的改变，因此，应该 要用动态的眼光来看待群体构成状况。而成员在知识、年龄、性别、性格等方面的差异 和互补性将会为群体的创新能力提供更多的支持性帮助。而因差异性所造成的成员间 的冲突或因同类性而造成的“群思”现象，则放入了文章上一部分的群体氛围中去作另 外的探讨。3 群体规范。所谓规范，就是群体成员共同接受的一些行为标准。群体规范让群 体成员知道自己在一定的环境条件下,应该做什么,不应该做什么。从个体的角度看， 群体规范意味着，在某种情境下群体对一个人的行为方式的期望。群体规范有些是写 入组织正式制度中的,规定着员工应遵循的规则和程序，而大部

10、分规范是非正式的。 群体规范对组织创新的作用和群体氛围有着异曲同工之妙。一旦群体成员对规范产生 一致性的认同感，基于从众和被群体认同等方面,则可能会抑制和降低其个性化的程 度，这将会不利于群体和组织的创新能力。这也就是说一旦群体规范有利于群体和组 织创新活动的发生，则群体规范对组织创新的作用是成倍增长的;而一旦群体规范倾向 于对成员的压制和维持高强度的群体一致性和稳定性，则会阻碍组织创新。4群体内成员的交往沟通状况。群体创新能力的大小，一方面取决于组成该群体 的每一个成员创新能力的大小，另一方面也取决于各个成员之间的密切配合,互相协 作。在前一方面相对确定的情况下，后一方面则显得更为重要。对于

11、创新群体,要特别 强调其内部成员之间的密切配合和互相协作。没有良好的协作和默契的配合即使每 个成员的创新能力都很强,整个群体的创新能力也会大打折扣。而在发挥良好的群体 效应方面,除了要求科学分工，人员结构合理以外，还有很重要的一个因素，即成员的沟 通交往状况。如果说群体结构是从静态来分析群体对组织创新的影响,那么交往沟通 则是一种动态思维。个体成员之间的思想和观念只有通过沟通和交往才能转化成群体 思维。交往不仅丰富了群体的创新素材,提高创新几率，还能加速创新进程，有助于转 化创新成果。因为，创新不仅仅是个人或群体的某些具新颖性的观念，更重要的是要通 过交流沟通等各种方式得到群体和组织的支持,通

12、过群体和组织的各种努力，使其最终 成为现实。因为所有创新的最后目的几乎都是为了实体意义上的产品或服务（技术）上 的创新。这也与文章开篇对创新的定义中所描述的“创新是一个社会过程它涉及到在 一个完整的社会结构中，从个人所在的工作群体、部门或分部，到作为一个整体的组织， 及更广泛的社会中，人们内部及其相互之间的互动与沟通”不谋而合。上文所描述的各群体因素之间有着千丝万缕的联系，并不是完全隔离的，因此需要 将其结合起来研究分析。除此之外，群体规模、群体寿命等都对组织创新有着必然的影 响。而跳出群体视界来看，组织内各群体之间的关系例如群体间冲突等也会对组织创 新产生影响。因此，在组织中重视群体的力量，

13、创造良好的群体氛围和适宜的群体制 度，将会对组织及群体内个人的创新能力起到推进作用,对于以创新为生命的企业来 说，会有着事半功倍的功效。创新管理规范化、科学化。企业必须建立一套合理的薪酬体系和绩效考核测评管理系统， 健全的激励制度是挖掘其潜能的必要因素。1.要 满足优秀员工分享企业价值创造的成果（人力资本 的资本收人）的需要，以及一些新的内在需求。2. 将企业目标与员工的期望结合在一起，满足员工事 业发展期望。3.加强员工职业生涯管理，独立自 主有弹性，鼓励自学成才，使信息沟通反馈管道畅 通无阻，为员工创造不断发展的条件。4.向员工 提供一些有竞争力的奖励方案。（二）营造有利于创新的组织文化。

14、创新精神 可以包括在组织文化中，通过鼓励创新，激发新的 组织文化及组织氛围的建立，激发员工创新思维。 管理人员要能够通过强化的手段，营造一种有利于 组织目标实现的环境和氛围，重视企业精神、企业 文化的构建，使组织成员的行为符合组织的目标。 激励的核心是把员工的发展方向和追求目标与 企业的目标融合在一起。它所要求的企业组织文化 强调把科学创新、竞争和追求与自我价值的实现融 为一体，具体要求有三:其一，全员管理将提到新 的高度，人人都是管理者和重大决策的参与者，也 都是决策的执行者。其二，要以人为本，顺应人 性，尊重人格，激发员工的主动精神，使员工不是 被动地在规章制度束缚下工作，而是自愿自觉地完

15、 成自己应当做的事情。其三，顺应形势和社会经济 运行的自然法则，构造更为科学有效的管理机制， 大大增强企业的自我组织、自我调节功能，保证企 业协调、有序、高效地运行。四、企业员工创新思维的培育（一）建立学习型组织。通过建立学习型组织，引进创新思维的产生。在学习型组织中，成员的工 作与学习密不可分。如果将二者分开，组织中的人 既做不好工作又学不到知识，那么这个人的竞争力 会很差。在压力面前，企业员工创新思维要成为成 员的自主需求，努力学习，就是为了更好的工作。 在市场经济条件下，企业之间的竞争已发展成 为全方位的、多元的竞争。这些理论最终要通过企 业产生作用，最终要通过员工的配合和努力才能得 以

16、见效。学习型组织为企业提高员工整体素质(员 工创新思维等)、形成共同目标、造就振兴企业的 能力打下了坚实的基础。(二)建立员工培训制度。现代企业必须培养员工终身学习观念，如果不学习，不断汲取新的知 识营养，很难有创新思维，很难面对新的挑战。企 业必须为员工培训提供以下支持：当好管理者。企业管理人员促进员工创新 须要当好三个角色:(l)创新者角色。创新者角色 是指人力资源部门有义务确定新的开发和实践，用 新的方法来管理员工;(2)适应者角色。指人力资源部门有责任引导企业的文化，并使企业保持高度 的灵活性和适应性；(3)监督者角色。确保企业员 工得到公平的对待和稳定的环境。制度保证。企业必须建立一

17、套合理的薪酬体系和绩效考核测评管理系统，健全的激励制度是 挖掘其潜能的必要因素。实行培训积分制度:职员 参加各种培训并结业后，可以向人力资源部门申报 积分，积分将是职员参加培训的最全面记录。年度 累计积分的多少是职员晋级或晋升的参考标准之员工角度。培训更加人性化，建立知识工作系统和授权机制，结合员工个人发展提供培训课程， 使培训更专业化、系统化，避免培训资源的浪费。 参考文献：川胡君辰等.人力资源开发与管理【M.复旦大学出版 社，1负刃.【2万克尔波特.竞争论【M.中信出版社，么刃3.【3彼得圣吉.第五项修练【M.三联出版社，2的1.创新型企业文化是影响企业员工创新活动不 可或缺的因素。每个企

18、业都有自己的 企业文化，有利于创新的企业文化时 刻提醒着员工，只有创新，个人职业生 涯才能发展，企业才能振兴。涯才能发展，企业才能振兴。3.企业家精神的感染企业家是创新精神的布道者、感召者，他们追求的目标、理想、信念、工 作态度甚至言谈举止无不影响着下属 员工。优秀的企业家精神就像一把指 引企业员工创新的火炬，可以点燃每 名员工心中的创新热情。企业内部的竞争氛围竞争是社会发展的动力,也是员 工创新的动力。企业的创新活动本身 就是竞争活动，需要竞争环境的支持 和保障。对于员工创新来说，必须为其 提供良好的竞争氛围。假如企业缺少 竞争氛围,人人抱残守缺、不思进取， 那样员工就不会主动去创新;如果企 业具有浓厚的竞争氛围，大家争先恐 后积极创新，不创新就会扯别人后腿 甚至被淘汰，这样创新潜能才会被激 发出来。同时，企业内部竞争必须公平 合理，必须遵循竞争的游戏规则，这样 的竞争结果才具有可比性和说服力。 公平的竞争环境，能够帮助员工树立 风险意识和竞争观念，有效地保