2003-2013年1月高等教育自学考试文学概论试题与答案

1、绝密考试结束前全国2013年1月高等教育自学考试文学概论(一)试题课程代码：00529请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两

2、不厌，只有敬亭山。”李白的诗句中运用了A.神话原型理论B.移情理论C.距离理论D.形式主义理论2.以下关于文学作品和文学文本的概念，正确的是A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样3.英加登认为只有部分文学具有“形而上特质”，这种文学属于A.“神圣的文学”B.“幽默的文学”C.“崇高的文学”D.“伟大的文学”4.西方典型理论传入我国的时间是A.1949年建国以后B.民国以后C.“五四”以后D.鸦片战争以后5.意境的形象特征是A.虚实相生B.生命律动C.情景交融

3、D.韵味无穷6.通过绰号直接显示人物性格的代表性作品是A.红楼梦B.水浒传C.三国演义D.西游记7.在广义的文化概念中，最不容易发生变化的是A.物质文化B.艺术文化C.制度文化D.精神文化8.以下的艺术形象属于创造性想象的是A.孙悟空B.宋江C.唐僧D.曹操9.下面说法正确的是A.创作动机就是创作冲动B.创作动机始终指向创作过程本身C.创作冲动是一种极其理性的情感D.创作动机影响着作品的风格10.第一个有系统纲领和自觉文学观念的文学思潮是A.表现主义B.象征主义C.古典主义D.现实主义11.简练而精辟地提出“风格即人”的是A.马克思B.黑格尔C.歌德D.布封12.以下说法正确的是A.小说起源于

4、祭祀B.戏剧起源于神话C.西游记的成熟过程经历了五个阶段D.文学与政治无关13.神话原型批评的集大成者是A.弗雷泽B.弗莱C.荣格D.弗洛伊德14.提出“我手写我口的是A.徐志摩B.梁启超C.黄遵宪D.郭沫若15.托尔斯泰认为抒发情感就是A.传达情感B.表现情感C.投射情感D.再现情感16.意象作为一个概念，最早出现于A.论语B.周易C.庄子D.论衡17.作品具有节奏美的代表性小说家是A.老舍B.鲁迅C.汪曾祺D.林语堂18.中国古代的“教化说”与西方的“寓教于乐”说属于文学观念的A.表现说B.客观说C.实用说D.独立说19.被称为“象征主义宪章”的诗歌交感的作者是A.马拉美B.波德莱尔C.瓦

5、莱里D.兰波20.标志现代主义终结和后现代主义开始的是A.芬内根的守灵B.变形记C.等待戈多D.追忆似水年华二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21.郑板桥提出的艺术创作过程包括A.“眼中之竹”B.“纸上之竹”C.“胸中之竹”D.“手中之竹”E.“心中之竹”22.文学传播经历了以下哪些阶段?A.广播传播B.口头传播C.书写印刷D.手机传播E.电子传播23.典型的美学特征包括A.特征性B.情感性C.哲理性D.丰厚历史意蕴E.艺术魅力24.叙述内容包括A.场

6、景B.故事C.人物D.行动E.感情25.文学文本的层次有A.文学语言B.文学形象C.文学意蕴D.文学内涵E.文学动作非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26.时距27.文学流派28.陌生化29.文学四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)30.简述文学批评的方式。31.简单叙述文学的文化意义。32.文学意境的艺术特征有哪些?33.中国小品文的特征是什么?五、论述题(本大题共3小题，第34、35题各12分，第36题14分，共38分)34.结合自己的接受过程，试述文学接受的审美效果。35

7、.结合具体的叙述作品，试述文学人物的类型划分。36.试述马克思提出“文学发展与社会发展不平衡的具体表现和涵义。全国2012年10月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

8、的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1最早提出“艺术模仿自然”的古希腊哲学家是A德谟克利特B赫拉克利特C苏格拉底D柏拉图2提出文学活动四要素说的西方现代学者是A艾略特B韦勒克C苏珊朗格D艾布拉姆斯3杜甫的诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在音律上的特色是A双声B叠字C叠韵D押韵4艺术“至境”概念最早见于A刘勰文心雕龙B严羽沧浪诗话C王夫之姜斋诗话D叶燮原诗5主张人物性格描写要“表现出心情和灵魂的深度”的人是A莱辛B歌德C席勒D黑格尔6下列诗歌中，属于“言史诗”的是A李白赠汪伦B杜甫石壕吏C孟浩然春晓D朱熹观书有感7无视角限制的叙述通常属于A第一人称叙述B第二

9、人称叙述C第三人称叙述D无人称叙述8故事时间与文本时间相互对照所形成的时间关系叫做A虚构时间B叙述时间C现实时间D阅读时间9胡应麟认为水浒传的艺术价值在于A把一百零八个人的性格都写出来B情状逼真，笑语欲活C游词余韵，神情寄寓处D人有其性情，人有其气质10在西方，被誉为“象征主义宪章”的作品是A交感B神曲C失乐园D浮士德11“诗是强烈情感的自然流露”，说这句话的人是A柯勒律治B华兹华斯C乔治桑D莫泊桑12古典主义抒情原则的灵魂是A经验主义B理性主义C表现主义D直觉主义13风格形成的内在根据是A创作个性B言语结构C审美效果D修辞技巧14魏晋南北朝时期提出“立身先须谨慎，文章且须放荡”的人是A刘勰B

10、陆机C钟嵘D萧纲15关于文风与人格的关系，扬雄提出的著名观点是A心画心声说B文如其人说C知人论世说D为情造文说16艺术变形的根本目的是A为了使艺术形象更生动B为了引发读者的共鸣C为了使作品意蕴更深刻D为了增强作品的易读性17认为艺术情感是“智慧的情绪”的学者是A别林斯基B维戈茨基C普列汉诺夫D车尔尼雪夫斯基18“中国若想有活文学，必须用白话，必须用国语，必须做国语的文学”，提出这一观点的人是A胡适B鲁迅C梁启超D林语堂19现代主义文学的第一个流派是A表现主义B直觉主义C存在主义D象征主义20在西方文学史上，最早提出“浪漫主义”概念的人是A康德B席勒C歌德D雨果二、多项选择题(本大题共5小题，每

11、小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21审美意识形态的内涵往往表现为A既有集团倾向性又有人类共通性B既是认识的，又是情感的C既有独创性，又有传承性D既是想象的，又是纪实的E既是无功利性的，又是有功利性的22金圣叹之后清代重要的小说评点家有A李贽B叶昼C毛宗岗D张竹坡E脂砚斋23构成风格的审美要素包括A文采B节奏C韵味D气势E情调24艺术灵感的特征有A突发性B严密性C迷狂性D创造性E科学性25后现代主义文学作品的主要特征有A作品意义的平面化B叙述时间的空间化C文体界限的模糊化D故事情节的片

12、断化E人物形象的典型化非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释题(本大题共3小题，26小题4分，27、28小题每小题3分，共10分)26叙事学27文学传播28典故四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)29简述体验在文学活动中的美学功能。30简述象征意象的意象化原则。31如何认识文学风格的审美价值?32艺术灵感与艺术直觉有何区别?33文学流派有什么特点?五、论述题(本大题共3小题，34小题15分，35、36每小题10分，共35分)34谈谈文学语言组织的审美特征。35举例说明抒情的策略。36结合文学作品，分析共鸣产生的原因。全国2

13、012年1月自学考试文学概论（一） 试题课程代码：00529一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1“白雪公主”中的人物形象属于( C )4-222A扁平人物B圆形人物C表意型人物D典型人物2“诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。”雪莱的这句话属于文学观念中的( C )1-23A客观说B模仿说C表现说D独立说3提出作家体验“出入说”的是( A )1-86A王国维B叶燮C李贽D梁启超4文学风格最突出的特征是( A )6-328A独创性B稳定性C多样性D审美性5

14、古典主义的代表人物是( D )9-490A柏拉图B亚里斯多德C左拉D布瓦洛6波德莱尔提出的理论被称为象征主义宪章，这种理论是( A )5-259A交感论B移情论C投射论D宣泄论7中国传统的风格理论起源于( A )6-306A魏晋B汉代C隋唐D秦代8在创作过程中，居于核心位置的是( D )7-389A润色与修改B艺术传达C材料储备D艺术构思9认为文学本身是一个不依赖任何外在事物而独立自足存在的感情与想象的世界，这种批评方法是( B )8-445A接受美学批评B形式主义批评C结构主义批评D社会批评10“马上、枕上、厕上”说的提出者是( D )7-353A白居易B苏轼C王昌龄D欧阳修11“召唤结构”

15、的提出者是( A )8-427A伊萨尔B姚斯C英加登D加缪12西方对文艺理论的贡献是( C )4-(教材中无法找到标准答案)A意象B意境C典型D性格13提出“熟悉的陌生人”的是( B )3-154A雨果B别林斯基C歌德D康德14神话原型批评的集大成者是( C )8-446A弗洛伊德B荣格C弗莱D弗雷泽15指出“有韵则生，无韵则死”的是( D )3-169A王国维B严羽C王夫之D陆时雍16文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述，被称为( D )4-202A省略B减缓C停顿D概略17鲁迅指出，该书的出现打破了传统的思想和写法。该书指的是( C )9-475A西游记B金瓶梅C红楼梦D三国演义18一个

16、时代文学繁荣的重要标志是( C )6-331A文学风格的独创性B文学风格的稳定性C文学风格的多样性D文学风格的审美性19诗经的注解方式是( B )8-444A印象式批评B诠释式批评C评点式批评D文本式批评20第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是( B )9-489490A自然主义B古典主义C现实主义D现代主义二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21文学四要素包括( ABCE )1-17A作家B作品C读者D社会E世界22文学中与人的知、情、意的审美需要

17、相适应的审美类型有( ABE )3-137A写实性形象B抒情性形象C象征意象D荒诞意象E表意性形象23“预备情绪”的特征有( ACD )8-422A审美性B理智性C朦胧性D期望性E准备性24抒情的本质是( BCD )5-249A宣泄情感B表现情感C传达情感D投射情感E发泄情感25文学风格构成的要素有( ABCDE )6-318A文采B氛围C情调D气势E韵味三、名词解释题(本大题共4小题。每小题3分，共12分)26艺术灵感7-362答：艺术灵感则是指在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。27艺术变形7-392答：艺术变形是指作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象

18、以扭曲的、畸形的形式表现出来。28文本2-93答：文本是根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统，有待于读者阅读。29概略4-202答：概略是文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）30文学象征意象的特征有哪些？3-175180答：文学象征意象是以表达观念、哲理为目的，以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。它和典型、意境鼎足而居，也是达到艺术至境的高级形象形态之一。它的基本特征是：（1）哲理性这是文学象征意象的本质特征。（2）象征性这是文学意象基本表现手段。（3）荒诞性这是文学象征意象的形象特征。（4）求解性

19、这是文学象征意象的审美特征。31文学风格与文化的关系是什么？6-338346答：一、文学风格与时代文化1、风格的概念具有二重性：一方面，风格是作家个人独创的风格；另一方面，风格又是时代的风格，是某一时代所普遍采用的艺术语言。2、不同时代有不同的文化，作家生活于时代之中，不能不感受到时代的气息。二、文学风格与民族文化1、不同的民族有不同的文化传统。作家生活于民族传统文化中，不能不受民族文化传统的影响。2、作家的风格必然渗入民族文化传统的基因，表现出民族性。三、文学风格与地域文化1、不同地域有不同的文化。作家总是生活在一定的地域中，不能不感受到地域文化的气息。2、作家的文学风格必然渗入地域文化的因

20、素，表现出地域性。四、文学风格与流派文化1、包裹在个人风格外面的，还有流派文化层。2、流派是一个伸缩性颇大的概念。综上所述，文学风格总是在一定的文化氛围中形成和发展的，并为一定的文化所渗透，从而成为一定文化的表征。32文学传播的阶段有哪些？8-405407答：文学传播经历了口头传播、书写印刷传播和电子传播三个阶段。（1）在原始社会，文学是通过口传方式被接受与流传的。那时人类有了语言，并运用语言和想象方式创造了解释世界万物的神话。在部落、氏族里，作为文学源头的神话以最自然朴实的口口相传方式被一代又一代人延承下来。有声语言是神话唯一的存在方式与传播媒介，因而这一时期的文学被称为口头文学或口传文学。

21、（2）随着文字的发明，人类进入了文明时代，出现了书写印刷的文学传播方式。先是书写，文学以笔墨纸张等物质载体与文字形式流传。中国古代印刷术的发明标志着一种新的传播方式的诞生，但手工作坊的印刷物数量有限，其传播范围只能局限于官员与文人阶层。（3）电子媒介的出现是传播方式的又一大飞跃。广播、电影、电视的产生，作为最现代化最大众化的传播方式冲击着书写文化与文学的传统地位。一些更新颖的电子媒介还在不断涌现，如多媒体技术改变了人类的信息接受系统，互联网将世界融为一体，现代数码成像技术比古老的神话更善于制造虚拟现实。 33为什么说文学发展以社会发展为前提？9-462469答：文学的发展离不开社会的发展，文学

22、的发展以社会的发展为前提，同时又是整个社会发展的一个组成部分。（1）社会发展为文学内容发展提供基础在漫长的原始社会阶段，社会群体还没有分化为阶级，因此文学表现出十分显著和单纯的集体性。（2）社会发展为文学形式发展提供动力文学随社会的发展而发展，这不仅指文学的内容方面，而且也包括文学的形式方面。文学形式适应着内容表现上的需要，新的内容是新的形式产生的重要推动力。而内容是社会生活的反映，它的不断更新有待于社会的向前发展。（3）社会发展影响文学发展的机制社会发展影响文学发展是有它的运行机制的。也就是说，社会总是通过自己不同层次的结构变化以及一定的方式、途径去制约文学的发展。五、论述题（本大题共3小题

23、，第34、35小题各12分，第36小题14分，共38分）34结合任一文学作品，谈谈你对典型环境和典型人物的关系的理解。3-156158答：恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。一、首先，典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系。1、一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成。这是因为典型人物的刻画是离不开典型环境的。2、另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在，典型环境实际上主要是以典型人物为中心的社会关系系统。二、其次，典型环境与典型人物是互动性关系。1、一方面典型环境是形成典型人物性格的基础。所谓环境，就是那种形成人物性格、“并促使

24、他们行动”的客观条件。2、另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，又可以对环境发生反作用。总之，文学典型是显示幽特征、富有艺术魅力的人物性格。作为文学形象的高级形态，它包含丰厚的历史内容，成为人类通过文学直观自身、认识生活的主要形式。它是写实型作品的最高美学追求和理想范型模式，是人类创造的艺术至境形态之一。35结合自己的阅读经验，谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。8-411420答：一、文学接受心境要满足以下三个方面的条件：1、接受者的兴趣接受者要对具体的文学作品有兴趣。接受者仅有一般的文学兴趣还不行，还必须有针对某一部文学作品的特定的兴趣，如此阅读才能现实地进行。2

25、、接受者的审美心态接受者需要暂时与现实生活拉开一定的距离，以保持一种审美的心态。文学作品是一个虚构的世界，一片想象的审美天地。3、接受者的对话愿望接受者要有与作品及作者对话的愿望。阅读是接受主体主动、自主的精神活动，也是接受者与他人外部世界交往、交流的一种方式。二、作为客体条件的文学作品文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备相对于读者而言的一定的条件。具体有以下三个方面：1、满足接受者的阅读需求作品必须满足接受者至少某一方面的阅读需求。读者的需求因思想水平、文化基础与文学修养的差异而有所不同，但往往又是多种动机因素并存、混合的。2、一定程度的可理解性作品必须具有一定程度的可理解性。文学接受是

26、信息传递、精神沟通的活动，文学作品如果对接受者而言是难以理解的或不可理解的，就会形成阅读障碍而使接受活动无法进行下去。3、符合接受者的艺术趣味作品必须符合接受者的艺术趣味。文学接受是审美文化的精神活动，它不仅要求读者与作品之间在思想与情感上呼应、沟通，同时也需要两者在艺术趣味上的契合、一致。36结合自己的阅读理解，谈谈文学形象的总体特征有哪些。3-138144答：文学形象的总体特征表现为：（1）文学形象的具体可感性文学作为一种审美意识形态，与其他意识形态不同，最明显的特征是它以具体可感的艺术形象为手段来实现其一切目的。（2）文学形象的艺术概括性文学形象的概括性的表现是十分丰富的，多种多样的。首

27、先文学形象往往通过个别概括一般，通过偶然表现必然。此外，文学形象的概括性还表现为能传达难以言说的事物和境界。总之，由于意蕴的丰富性，也形成了文学形象概括方式的多样性。由于文学形象多样的概括功能，才使文学形象具有无限的表现力，成为文学艺术表现的中心环节。（3）文学形象的审美理想性所谓审美理想，这应当是指人们在自己民族的审美文化氛围里形成的、由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。它一方面具有个人特色和民族犄色，同时又具有全人类性质。（4）文学形象的审美属性由于文学形象与审美理想的密切关系，这就决定了文学形象的审美属性。文学形象必须是灌注了作家审美感情的，既揭示生活意蕴，又具

28、有审美价值的形象。因此是否具有审美属性，便成了文学形象与非文学形象的分水岭。全国2011年10月自学考试文学概论(一) 试题课程代码：00529一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1文章乃“经国之大业，不朽之盛事”。此观点出自中国古代的（ D ）9-473A刘勰B杜甫C韩愈D曹丕2英加登所说的“未定点”是指（ B ）1-29A作家打算写的东西B有待读者具体化的东西C作家没有写完的东西D读者未读懂的东西3朱光潜认为，既然是文章，无论古今中外，都离不开（ D ）2-109A

29、气韵B韵律C声调D声音节奏4根据俄国形式主义文论家的观点，与“陌生化”相对立的是（ A ）2-131A自动化B麻木化C习惯化D习俗化5人们通常说的“文学语言是指（ C ）2-101A文学中的语言B人物语言和叙述人语言C加工过的、规范化了的书面语D诗化的语言6王国维说“词以境界为最上”，这里的“境界”大体是指（ A ）3-161A意境B格调C品位D气度7李白月下独酌中情感的表达属于（ B ）3-162A情景并茂式B情中见景式C景中含情式D直接抒情式8文本时间长度小于故事时间长度的叙述是（ C ）4-202A场景B减缓C概略D省略9较早明确提出言、象、意三层面说的人是（ C ）2-95A孔子B荀子

30、C王弼D庄子1O传统叙事作品主要采取的叙述视角是（ C ）4-207A第一人称叙述B第二人称叙述C第三人称叙述D视角变换叙述11构成抒情作品的首要条件是（ C ）4-242A丰厚的积累B合理的想象C真实的情感D卓越的技巧12真正对抒情作品产生巨大影响的艺术种类是（ A ）5-261A音乐B舞蹈C绘画D雕塑13抒情语体表现对情感的体验，多用于（ D ）6-310A小说创作B戏剧文学创作C电影文学创作D诗歌创作14诗经和楚辞风格的差异性，主要体现在（ D ）6-344A宗教风格上B民族风格上C流派风格上D地域风格上15最早提出“养气”说的是（ A ）6-322A孟子B荀子C韩愈D杜甫16中国古代文

31、论家把诗视为“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”的有效手段，他们强调的是（ C ）1-25A文学创作的雅正风格B文学创作的美刺手法C文学创作的道德原则D文学创作的审美原则17文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象，经过艺术加工创造出艺术形象的心理过程，叫做（ D ）7-372A艺术感觉B艺术灵感C艺术情感D艺术想象18在现代社会里，商品属性是文学的（ D ）8-402A唯一属性B基本属性C根本属性D部分属性19对文学作品进行阅读、欣赏和再创造的特殊审美活动是指（ B ）8-411A文学创作B文学接受C文学传播D文学生产20下列属于以艺术风格命名的文学流派是（ D ）9-501A山水诗、

32、田园诗、边塞诗B江西派、公安派、桐城派C元白诗派、韩孟诗派D豪放派、婉约派二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21文学观念嬗变的原因包括（ ADE ）1-3133A时代精神的变化B科学技术的变化C社会心理的变化D文学自身的变化E研究者观点的差异及变化22但丁认为诗包含四种意义，这就是（ ACDE ）2-97A字面意义B终极意义C譬喻意义D道德意义E奥秘意义23艺术灵感的特征有（ ACE ）7-363A突发性B真实性C迷狂性D典型性E创造性24艺术灵感与艺术直觉的区

33、别在于（ AC E ）7-364365A艺术灵感是一种思维状态，艺术直觉则是一种思维能力B艺术灵感是一种思维能力，艺术直觉则是一种思维状态C艺术直觉具有对象性，艺术灵感则没有具体的对象D艺术灵感具有对象性，艺术直觉则没有具体的对象E艺术灵感是随机性的、偶然的，艺术直觉则具有一定的稳定性25中国古典的批评方法主要有（ CDE ）8-444445A精神分析批评B结构主义批评C印象式批评D评点式批评E诠释式批评三、名词解释题(本大题共3小题，26小题4分，27、28小题每小题3分，共10分)26再现说与表现说1-21；1-23答：（1）“再现说”是指在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系，认

34、为作品是对世界的模仿或再现。（2）“表现说”( expression)是指在文学四要素中强调作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露。27文学语言的节奏2-111答：节奏是文学语音层面的基本形态之一，是语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。28文学思潮9-482答：文学思潮是在一定的时空范围内流行的文学观念与文学创作潮流，它与特定的社会思潮、哲学思想相关联，体现了一定历史时段内文学的主要趋向，同时它又会影响、规范同一时代中相当一部分作家的创作活动。四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)29什么是语言的反复?试举例说明之。2-126答：反复，是意思相同的词或

35、句多次重复使用的语言方式。这在古典诗歌中是经常运用的。“乐土乐土，爰得我所。”诗经魏风硕鼠）“行路难，行路难，多歧路，今安在？”（李白行路难）。30典型的真实性是怎样体现的?3-153答：典型的艺术魅力还来自它的真实性。这是艺术创造的原则，更是马克思主义典型观的核心命题，它为艺术典型规定了严格的历史尺度。要求典型具有的真实性，应含有更丰富深刻的历史意蕴。提倡对现实关系的真实描写。希望通过卓越的个性刻画，能揭示出更多的政治和社会的真理，体现出历史的必然趋势。像阿Q、林黛玉这样的典型，当他们以扑面而来的特征性进入我们视野的时候，便能以他们所揭示的现实关系的真相、真理引起读者的强烈共鸣。由于这些典型

36、所揭示的真理、真相十分深刻，不仅与读者尚处于感性状态的生活体验相一致，而且还能帮助读者把他对生活的体验提高一步，从而把握了社会生活更深层次的本质，弄清了真相，懂得了真理。于是，读者便会为典型的真实性拍案叫绝，形成一种震撼灵魂的审美激动，产生一种刻骨铭心的艺术感染，使人终生难忘。所以符合历史尺度的真实性，历来是典型塑造的最高追求，也是典型具有艺术魅力的第一位元素。31抒情小品文在内容上具有怎样的特征?5-287答：纵观中国文学史，抒情小品文一般具有如下两大特点：一、在内容上高度自由。1、抒情小品文涉及的题材十分广泛，一人一事，一山一水，一草一木，一景一物，都足以成为抒情小品文的题材。2、抒情小品

37、文涉及的主题多种多样，它未必具有多么深刻的社会意义和多么长远的社会价值，但它能够从不引人注目的琐屑事物中挖掘发人深思的道理，以浓郁的诗意表现人性之美与自然之趣，以朴素的情感打动读者，陶冶人们的情操，培养高尚的生活情趣。因此，优秀抒情小品文虽然篇幅短小，却往往蕴含着深厚的意味。柳宗元的永州八记、韩愈的祭十二郎文、袁宏道的满井游记等都是这方面的范例。二、在形式上灵活多样。1、在文体方面，抒情小品文的种类十分丰富，传统文献中的序、跋、记传、祭文、书信，都可以归入抒情小品文之列。2、在表现方式上，它可以叙事，但不必有完整的情节，也不必以塑造人物为目的；可以抒情但不必受诗词格律的束缚；可以议论，但不必遵

38、守议论文始、叙、证、辩、结的行文规范；它可以是有韵的（赋、骈体文），也可以是无韵的；可以用来达到一定的实用目的，但同时又具有高超的艺术价值，体现作家鲜明独特的创作个性。3、在篇幅方面，它可长可短。短者可以数十字，长者可达几千言。庾信的至仁山铭、元结的东崖铭，都只有六十四字，李翱的题灵鹫寺只有八十三字，都是短小精悍、玲珑剔透之作。32创作动机对创作过程的影响有哪些?7-381382答：创作动机并不是仅仅起到激励作家进入创作过程的作用，创作动机作为作家创作活动的最终意图，它在整个创作过程中都发挥着重要的影响作用，在某种程度上还决定着作品的风格与基本价值取向，甚至还能决定一部作品的成败。这表现在下列

39、三个方面：（1）一是创作动机影响着作家对创作手法和技巧的选择。创作手法和技巧是在一定的创作动机的指导下被作家选择和使用的。所以不同的创作动机就会导致作家对不同创作手法与技巧的选择。（2）二是创作动机影响着文学作品的内容。一部作品在内容方面是怎样的，表现了什么样的价值取向，这在很大程度上也取决于作家的创作动机。（3）三是创作动机影响着作品的风格。作家出于怎样的目的去从事创作，也往往会表现在作品的风格上。总之，创作动机作为文学艺术创作的第一个重要环节，对创作过程与作品内容、作品风格都具有重要的影响作用，有时甚至是决定性作用。33简述文学流派的特点。9-507508答：文学史上的文学流派，一般说来，

40、具有以下两个基本的特点：（1）首先，一个文学流派内部的作家总有着相同或相近的文学观念和审美理想。这种共同的文学观念与审美理想的生成往往是由于共同的时代氛围、生活经验而形成。（2）其次，一个文学流派内部的作家，他们的文学创作大抵会表现出类似的文学风格和美学趣味。共同的文学风格是一个文学流派成立的重要因素。五、论述题(本大题共3小题，34小题15分，35、36每小题10分，共35分)34试以陆游卜算子咏梅为例，论述文学文本的层面及其相互关系。原作如下：驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。2-99答：首先，文本是一种语言的艺术构造，

41、所以语言是必不可少的要素；其次，这种语言构造总是要表达一种活生生的艺术形象，故形象不可或缺；最后，这种由语言表达的艺术形象总是要指向某种体验及其意蕴世界，因此，意蕴十分重要。大凡成功的或优秀的文学文本，总是具备这三神要素。这样，我们可以说文学文本由三个层面组成：文学语言组织、文学形象系统和文学意蕴世界。（1）文学语言组织是文学文本的最直接和基本的存在方式。没有这种存在方式，就不可能有文学。作家的写作创造出文学语言组织，而读者的阅读则首先必须借助这种语言组织。因此，文学语言组织构成了文学文本韵基本现实。文学语言组织是文学文本的最基本层面。（2）文学形象系统是文学语言组织所显现的感性生活画面。文学

42、形象系统是沟通文学语言组织和文学意蕴世界的中介，处在核心层面。这一层面既离不开文学语言组织，又规定着文学意蕴世界。（3）文学意蕴世界是文学语言组织及其显现的感性生活画面所可能展现的深层体验空间，文学意蕴世界是文学文本的最深层面。这一层面依存于文学形象系统和文学语言组织。35试析文学风格的审美构成。6-318328答：文学风格在作品中是一种有机整体的存在。文学风格的审美构成是那些从情绪上给人以鲜明印象的要素的融合，显现为给人以美感的整体风貌。文学风格的构成要素可以从不同的角度去分析，在这里我们主要从中国传统的文论出发，同时兼顾到不同文体的要求，从内在统一性和本体论的角度提出如下的要素构成，即：文

43、采、情调、韵味、气势、氛围。这五者相互依存、相互制约、密切相关。（1）文采 文采指作品中的言语色彩，是文学风格的外表。（2）情调情调指作品中的情感格调。（3）气势 气势指作品中的精神状态和精神力量的运动状况。（4）氛围弥漫于作品中的特定气氛，往往与景物、场面、环境相结合，构成特定的意境和情境，常见于抒情作品和叙事作品。（5）韵味韵味指作品言语结构所产生的情趣和意味，由于它是含而不露的，所以特别需要读者去品味。36抒情作品指的是简要地表现、传达作者以情感为核心的内在心性的文学作品。你是如何理解“以情感为核心的内在心性”，又是如何理解“表现”、“传达”的?试举例说明之。5-243答：（1）所谓“以

44、情感为核心的内在心性”，是指包括情感在内的诸种感性心理因素，这些因素包括情感、个性、本能、欲望、无意识、志向等等。（2）所谓“表现”(express)是指自然呈现作者的内在心性，所谓“传达”( convey)是指作者不仅要表现自己的内在心性，而且要将其传达给读者，使读者丁解、分享自己的内在心性。至于表现、传达作者以情感为核心的内在心性的手段与方式，也是多种多样的：它可以是直接的，也可以是间接的，可以借助音调的变化，也可以借助词语的搭配；可以借助语法的调整，也可以借助修辞的完善。全国2011年1月自学考试文学概论(一)试题课程代码：00529一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分

45、）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1提出“童心”说的明代学者是( A )1-90A李贽B袁宏道C金圣叹D叶燮2提出“言者所以在意，得意而忘言”的是( D )2-95A老子B孔子C王弼D庄子3“距离说”的提出者是( B )8-415A姚斯B爱德华布洛C英加登D伊瑟尔4提出“气盛言宜”的是( D )7-351A杜甫B柳宗元C孟子D韩愈5戏剧起源于( B )9-480A史诗B宗教C神话D巫术6索绪尔把语言区分为语言结构和言语。他认为语言结构是一种代码，而言语则是( A )2-103A信息B系统C知识D口语7刘勰说的“才有庸俊，

46、气有刚柔，学有深浅，习有雅郑”指的是( C )6-331A文学风格的独创性B文学风格的稳定性C文学风格的多样性D文学风格的审美性8宣称作者之死是现代文学阅读活动起点的是( C )9-499A约翰巴思B科勒C罗兰巴尔特D詹姆逊9“野蛮人的世界观就是给一切现象凭空加上无所不在的人格化的神灵的任性作用”，这种“万物有灵论”的观念出自( A )9-454A泰勒原始文化B弗雷泽金枝C列维布留尔原始思维D维柯新科学10以诠解词句、阐释原意为主的批评方式是( B )8-444A印象式批评B诠释式批评C评点式批评D随意式批评11文学作品指的是( C )2-94A文学文本B未经读者阅读的文学文本C读者已经阅读的

47、文学文本D文学语言12主张和提倡“陌生化”观点的是( B )9-506A接受美学批评B俄国形式主义批评C结构主义批评D社会批评13按照福斯特的分类，具有多重复杂性格特征的人物属于( C )4-221A扁平人物B表意型人物C圆形人物D典型人物14说“性格就是理想艺术表现的真正中心”，对于性格在叙事文学中的重要性进行高度评价的哲学家是( C )4-224A康德B费尔巴哈C黑格尔D谢林15“移情说”的提出者是( B )1-81A苏珊朗格B立普斯C克莱夫贝尔D布洛16故事时间长度与文本长度相互对照形成的时间关系被称为( B )4-201A时差B时距C时滞D时段17西方对文艺理论的贡献是( C )4-2

48、23(教材中无法找到标准答案)A意象B意境C典型D性格18马克思说：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”这句话的意思是( B )1-20A没有音乐感就不能听音乐B审美主体审美能力的重要性C要加强音乐教育D音乐美并不客观存在19英加登认为“形而上特质”只有某些文本才会具有，而这些文本指的是( C )2-99A“恐怖的文学”B“荒诞的文学”C“伟大的文学”D“经典的文学”20“韵味说”是意境的审美魅力所在，认为“有韵则生，无韵则死”的是( B )3-169A王国维B陆时雍C王昌龄D司空图二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合

49、题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21在叙事性文学文本中，故事中的典型行动序列有( ACD )4-227A首尾接续式B前后接应式C左右并联式D中间包含式E中间埋伏式22文学语言组织的审美特征有( ABC )2-128A内指性B陌生化C音乐性D熟悉性E规律性23审美心理结构的应对方式是( BC )8-425A接续B同化C顺应D违逆E接受24郑板桥认为艺术创作的过程是( CDE )7-393A纸上之竹B自然之竹C手中之竹D眼中之竹E心中之竹25丹麦文学史家勃兰兑斯认为，“我们观察一切事物，有三种方式”，这三种方式是指( ACE )1-74A审美的方法B哲学的方

50、法C实际的方法D科学的方法E理论的方法三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26概略4-202答：概略是文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述。27文学风格6-301答：文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。28文本2-93答：文本是根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统，有待于读者阅读。29艺术变形7-392答：艺术变形是指作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象以扭曲的、畸形的形式表现出来。四、简答题(本大题共4小题。每小题5分，共20分)30创作动机对创作过程起到什么样

51、的影响和作用?7-381答：创作动机并不是仅仅起到激励作家进入创作过程的作用，创作动机作为作家创作活动的最终意图，它在整个创作过程中都发挥着重要的影响作用，在某种程度上还决定着作品的风格与基本价值取向，甚至还能决定一部作品的成败。这表现在下列三个方面：（1）创作动机影响着作家对创作手法和技巧的选择创作手法和技巧是在一定的创作动机的指导下被作家选择和使用的。所以不同的创作动机就会导致作家对不同创作手法与技巧的选择。（2）创作动机影响着文学作品的内容一部作品在内容方面是怎样的，表现了什么样的价值取向，这在很大程度上也取决于作家的创作动机。（3）创作动机影响着作品的风格作家出于怎样的目的去从事创作，

52、也往往会表现在作品的风格上。31文学象征意象的艺术特征是什么?3-175答：文学象征意象是以表达观念、哲理为目的，以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。它和典型、意境鼎足而居，也是达到艺术至境的高级形象形态之一。它的基本特征是：（1）哲理性这是文学象征意象的本质特征。文学象征意象作为“表意之象”，所表之“意”，便是人们在社会实践中形成的对事物的哲理性观念、意念，或者说是一种哲理性思考。（2）象征性这是文学意象基本表现手段。这里的“象征”，是取狭义象征论。另有一种广义象征论，认为一切文学艺术作品都是象征的，由于缺乏理论针对性，本书不拟采纳。对于狭义的象征，黑格尔曾有过严格的界定

53、，他说：“象征一般是直接呈现于感性观照的一种现成的外在事物，对这种外在事物并不直接就它本身来看，而是就它所暗示的一种较广泛较普遍的意义来看。因此，我们在象征里应该分出两个因素，第一是意义，其次是这意义的表现。”（3）荒诞性这是文学象征意象的形象特征。在现代艺术中，“荒诞”成了一个极常见的术语，如“荒诞派文学”、“荒诞派戏剧”等，其实都是由象征意象的形象的“奇辟荒诞”引起的。（4）求解性这是文学象征意象的审美特征。由于象征意象创造的目的是为了表达哲理或观念，那么对象征意象艺术的审美过程，便形成了不断追问、不断求解的审美鉴赏的过程。这种审美求解的过程有点近似猜谜。当象征意象以不合常理、不合常情的形

54、象呈现于人们眼前时，常使人一接触它头脑里便顿生疑窦。32结合具体的文学文本，说明文学文本的三个基本层次。2-99答：文学文本由三个层面组成：（1）文学语言组织是文学文本的最直接和基本的存在方式。没有这种存在方式，就不可能有文学。作家的写作创造出文学语言组织，而读者的阅读则首先必须借助这种语言组织。因此，文学语言组织构成了文学文本的基本现实。文学语言组织是文学文本的最基本层面。（2）文学形象系统是文学语言组织所显现的感性生活画面。文学形象系统是沟通文学语言组织和文学意蕴世界的中介，处在核心层面。这一层面既离不开文学语言组织，又规定着文学意蕴世界。（3）文学意蕴世界是文学语言组织及其显现的感性生活

55、画面所可能展现的深层体验空间，文学意蕴世界是文学文本的最深层面。这一层面依存于文学形象系统和文学语言组织。33文学审美意识形态的内涵有哪些?1-70答：文学具有意识形态性，又具有审美特性，当意识形态性与审美特性有机结合在一起，就不再是两者简单的相加，而变成为文学的“审美意识形态”独立系统。文学的审美意识形态本身不是简单的，既非单一的意识形态的表现，也非单纯的审美，它是复杂的、丰富的，它的具体内涵可以从下面几点加以说明：（1）从性质上看，有集团倾向性又有人类共通性文学作为审美意识形态，的确表现出集团的、群体的倾向性，这是毋庸讳言的。这里所说的集团、群体，包括了阶级但又不只阶级。不同集团、群体的作

56、家由于所处的地位不同，代表着不同的利益，这样他们必然会把各自的意识渗透到文学的审美描写中，从而表现出不同集团、群体的意识和思想感情的倾向性。（2）从主体特征看，是认识又是情感文学是社会生活的反映，无疑包含了对社会的认识。这就决定了文学有认识的因素。认识有感性认识和理性认识，文学中的认识是感性认识与理性认识的结合，更多的情况下是理性认识渗透到感性认识中。（3）从目的功能上看，是无功利性又是有功利性文学作为审美意识形态的又一表现，就是它不以功利为目的，但又有功利性。文学是审美的，那么在一定意义上它就是游戏，就是娱乐，就是消闲，似乎没有什么实用目的，仔细一想，它似乎又有功利性，而且有深刻的社会功利性

57、。五、论述题(本大题共3小题，第34、35小题各12分，第36小题14分，共38分)34结合自己的阅读经验，谈谈文学接受形成的主客体条件。8-411答：一、文学接受心境要满足以下三个方面的条件：1、接受者的兴趣接受者要对具体的文学作品有兴趣。接受者仅有一般的文学兴趣还不行，还必须有针对某一部文学作品的特定的兴趣，如此阅读才能现实地进行。2、接受者的审美心态接受者需要暂时与现实生活拉开一定的距离，以保持一种审美的心态。文学作品是一个虚构的世界，一片想象的审美天地。3、接受者的对话愿望接受者要有与作品及作者对话的愿望。阅读是接受主体主动、自主的精神活动，也是接受者与他人外部世界交往、交流的一种方式

58、。二、作为客体条件的文学作品文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备相对于读者而言的一定的条件。具体有以下三个方面：1、满足接受者的阅读需求作品必须满足接受者至少某一方面的阅读需求。读者的需求因思想水平、文化基础与文学修养的差异而有所不同，但往往又是多种动机因素并存、混合的。2、一定程度的可理解性作品必须具有一定程度的可理解性。文学接受是信息传递、精神沟通的活动，文学作品如果对接受者而言是难以理解的或不可理解的，就会形成阅读障碍而使接受活动无法进行下去。3、符合接受者的艺术趣味作品必须符合接受者的艺术趣味。文学接受是审美文化的精神活动，它不仅要求读者与作品之间在思想与情感上呼应、沟通，同时也需

59、要两者在艺术趣味上的契合、一致。35运用有关典型环境和典型人物关系的理论来分析阿Q的人物性格。3-156答：恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。一、首先，典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系。1、一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成。这是因为典型人物的刻画是离不开典型环境的。2、另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在，典型环境实际上主要是以典型人物为中心的社会关系系统。二、其次，典型环境与典型人物是互动性关系。1、一方面典型环境是形成典型人物性格的基础。所谓环境，就是那种形成人物性格、“并促使他们行动”的客观条件。2、另一

60、方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，又可以对环境发生反作用。总之，文学典型是显示幽特征、富有艺术魅力的人物性格。作为文学形象的高级形态，它包含丰厚的历史内容，成为人类通过文学直观自身、认识生活的主要形式。它是写实型作品的最高美学追求和理想范型模式，是人类创造的艺术至境形态之一。36结合具体作品来阐述文学形象所唤起的美感形式的具体表现。3-143答：对文学形象审美属性的理解也不能简单化，应当注意到文学形象唤起的美感形式也是多种多样的。它大致有这样几种情况：（1）直接地给人以美的享受。这种艺术形象往往是在生活美的基础上集中升华而来，因此，这种形象往往“比普通的实际生活更高，更