《建设工程概论》课程教学大纲

1、建设工程概论课程教学大纲课程英文名称：Introduction to Construction Project课程编号：133998220课程类别：专业课课程性质：选修课学 分： 3学 时：48（其中：讲课学时：48 实验学时：0 上机学时:0）适用专业：安全工程开课部门：环境与资源学院一、课程教学目的和课程性质建设工程概论课程是安全工程专业的专业选修课。课程主要实现两个目标：一是使学生较全面地了解建设工程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况，从学科概论的视角了解建设工程的综合性、社会性及其在技术、经济与管理方面的统一性；二是为学生提供一个清晰和逻辑的建设工程学科的基本概念和方法，在进行工程

2、教育的过程中，初步树立专业思想和工程方法。 本课程的教学内容主要包括建设工程勘察与设计、建筑材料、建筑工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、水工结构工程等的特点，建设工程施工、建设项目管理及工程经济、建设工程防灾减灾、计算机在建设工程中的应用、工程职业注册制度及职业资格证书等的了解。能应用建设工程的理论和方法对一些简单的工程实际问题进行定性分析。 二、本课程与相关课程的关系本课程的先修课程有高等数学、工程力学、结构力学等。三、课程的主要内容及基本要求第1单元 建设工程及其勘测设计 （3学时）知 识 点 建设工程业在国民经济中的地位与作用，专业特点与概况，建设工程概论课程的任务、建设工程发展历史

3、、建设工程的未来、建设工程专业学习方法，工程地质勘察的内容，工程结构设计的基本理论与方法，工程测量的内容、地基处理的方法重 点 工程结构设计的基本理论与方法难 点基本要求1、识 记：建设工程，工程建设2、领 会：建设工程概论课程的任务3、简单应用：工程结构设计的基本理论与方法4、综合应用： 第2单元 建设工程材料 （6学时）知 识 点 钢材、水泥、混凝土、木材、沥青的材料特性，砂、石、灰、砂浆、防水高分子材料特性，砖、瓦、木材、装饰材料和其他材料的材料特性重 点 钢材、水泥、混凝土的材料特性难 点水泥硬化、混凝土基本组成基本要求1、识 记：硅酸盐水泥、骨料、配合比 2、领 会：建设工程使用的各

4、种材料及其应用概 3、简单应用：工程结构与材料发展的关系；4、综合应用： 第3单元 地基及基础工程 （6学时）知 识 点 地基、基础的含义，工程地质勘察的意义，土的工程性质与工曾建设的关系，基础形式，浅基础和深基础，不均匀沉降及其危害，地基处理的方式重 点地基与基础的相互关系，各种基础的形式及设计计算特点难 点结合土力学知识理解基础工程的受力、地基基础的相互作用基本要求1、识 记：地基，基础，扩大基础，桩基础，沉井基础 2、领 会：各种基础的形式、受力、设计计算 3、简单应用：浅基础的计算要点 4、综合应用：桩基础的计算要点 第4单元 建筑工程 （9学时）知 识 点 建筑物的类别，建筑结构基本

5、构件，建筑的基本组成部分及其功能，砌体结构，钢筋混凝土结构，钢结构，钢-混凝土结构建筑物，桁架结构与框架结构、单层及大跨度房屋结构、高层建筑结构、智能及新型建筑、特种结构、地下结构的基本组成、构造和受力特点重 点 建筑的基本组成部分及其功能难 点不同建筑结构形式的受力特点、设计方法基本要求1、识 记：砌体结构、框架结构、剪力墙 2、领 会：建筑的基本组成部分及其功能 3、简单应用：不同结构形式的建筑物的构造和受力特点 4、综合应用： 第5单元 道路与铁道工程 （6学时）知 识 点 道路的分类，公路的几何组成和结构建设，城市道路的要求和类型，高速公路的特点和线形设计标准以及沿线设施，铁路路基的组

6、成，铁路选线设计以及高速铁路、城市轨道、磁悬浮铁路的建设与发展概况重 点 公路的组成和高速公路的概念和特点，铁路路基的组成难 点 公路、铁路的线形设计基本要求1、识 记：路基、路面、选线、路堤、路堑 2、领 会：公路的组成和高速公路的概念和特点，铁路路基的组成3、简单应用：公路、铁路的车辆运行特点及与线形设计的关系 4、综合应用： 第6单元 桥梁与隧道工程 （6学时）知 识 点 桥梁建设成就，桥梁的基本组成与分类，桥梁发展的未来趋势，公路隧道、铁路隧道、水底隧道等工程分类、基本组成和构造，隧道与地下工程受力特征与选用原则、了解其特殊的通风、照明、防水、施工建设的特点重 点 桥梁的基本组成与分类

7、，桥梁的结构特点、受力特点，隧道的分类、围岩分类、支护难 点 不同桥梁结构的受力特点，隧道支护与衬砌技术基本要求1、识 记：桥台，预应力，隧道，初期支护，衬砌 2、领 会：桥梁的基本组成与分类，桥梁的结构特点、受力特点，隧道的分类、围岩分类、支护3、简单应用：不同桥梁结构的受力特点，不同地质和围岩条件的隧道支护与衬砌方法4、综合应用：第7单元 建设工程施工 （9学时）知 识 点 基础工程、建筑工程、道路工程、隧道工程、桥梁工程、铁道工程等基本施工方法、措施和现代施工技术，我国当前的施工技术水平和发展前景，建设工程施工方法和技术措施的选用，建设工程施工的特点，施工组织设计，流水施工与网络计划的编

8、制重 点 各种建设工程的施工方法和施工组织设计难 点 流水施工与网络计划的编制基本要求1、识 记：流水、网络计划技术、模板， 2、领 会：土石方工程、钢筋混凝土工程、基础工程等的施工方法3、简单应用：施工组织设计，进度控制，流水施工4、综合应用： 第8单元 建设项目管理及建设工程经济 （3学时）知 识 点 工程项目管理的内容、程序和主要方法，国际工程的特点及管理方法，建设项目的可行性研究及建设项目经济评价方法。重 点 工程项目管理的内容难 点 建设项目的可行性研究及建设项目经济评价基本要求1、识 记：基本建设程序，可行性研究，招投标，收益率 2、领 会：基本建设程序的意义、内容，建设项目的可行

9、性研究，建设项目经济评价3、简单应用： 4、综合应用： 学时分配 知识单元理论学时建设工程及其勘测设计3建设工程材料6地基及基础工程6建筑工程9道路与铁道工程6桥梁与隧道工程6建设工程施工 9建设项目管理及建设工程经济3合计481. 注重课堂教学内容的逻辑性和科学性注重基本点、重点、难点和方法。在备课中，强调课堂教学的内容不应和课本上的内容完全一样，应是把课本上的内容提炼出来讲给学生。把基本的、重要的、困难的知识点讲述清楚，让学生掌握方法并能举一反三。讲课时一定要有重点，重点要简明扼要，易于掌握。注重教学内容的更新和扩展，讲课时及时补充一些学科的发展历史和动态，培养学生的学习兴趣和创新意识。2

10、. 启发式教学方法启发式教学最重要的是引导学生思考，并给学生留出充分的思维空间，启发和引导学生思考。按照“提出问题分析问题解决问题结论和讨论”的思路，组织好课堂教学。3. 互动教学方法发挥教师在课堂教学中的主导作用，要精心设计教学过程中不同阶段能够启发学生思考的问题。尊重学生在教学活动中的主体地位，学生对老师提出的问题要有响应，要积极地去思考问题和回答问题。在互动教学中，要善于引导学生思考。五、考核要求、方式与成绩评定考核要求：各章节中理解的内容占60%，识记的内容占30%，一般了解的内容占10%。 考核形式：考试成绩评定：结构评分，课程考试成绩占70%，课堂互动、作业等占30% 。六、选用教材、讲义和主要参考书1. 土木工程概论 沈祖炎 中国建筑工业出版社 2009年1月。2. HYPERLINK /20733952.html l ddclick?act=click&pos=20733952_1_1_q&cat=&key=%CD%C1%C4%BE%B9%A4%B3%CC%B8%C5%C2%DB&qinfo=94_1_48&pinfo=&minfo=&ninfo=&custid=&permid=201309041557188599691