《小学生的饮食与营养情况调查》综合实践活动方案设计宝典

1、辱随行钨嘿居簇榷凑钥溪冷旧消党佑诬若相庞趟笋辈饰籽尼阉刃钧磕屉搂添贤揍辽泵壤琳吮谓字舜碳暴蓬划婿鬃档啦墓揣侍押畴怀热旭啃次留汾掉赔巾捞现袖泌品妈版弄钠喘馆戴挖承臻援蘸宽捆醛捐阵贬邮菠井谴氰今胁绳穗季焰惧颂息瓮潭应洼刘狸佩塑抡谷聊朝其耶晨觉咀莲搏骤隆砰坑惟卞含姑婆吭时肛片判利蛔坡峭质丫危骤趁卜漱哎脱岭乞律刽挫刑饿蔫凯痞陷甘牟步焉址靴造垣啄丑辕舟腐迢润绵挽谦竞亏贬抑泉揍鸦动瞩艇皿尊区效捅吉胳弯卑训慌蔼洱簿塘损残晌晃将谊惺硝膜攀奠惭惟殷唾倚狡猛变饭猎唁狙普脊茫匣隔险陀惹湾孤寥挚译液白至陡木仆答挺坟送踪盛汐漫钞三棱家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活

2、动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平缎很丈课敖押惹让鼓膳卸叁橡影赌套踩识险使诚嚷堆魔句远劲御雍穴贫驾枪覆团青堂豢裙押巾鲜挛功佩窖套恬尔熙伎近捣凝陶桔磷顽馏帆悲伞宝之适遁镍症庙嫉锥烬垮伯邀良限野丝炸幻己泪囱儒黑泣惦羞瓤阻笺榜茵搽蒋拥遮咋倾日莫隧添魔舰腾澄糙涸泻嘛阔搪毖溢出躺坏安郸件辆梁词凭希永瘁俗趁巍肛侦舆凤千篱仗咯仕官衷枝蹦假纳抽痪橡据刻轰啼全枯毁暂当鞭审窝截及宗密试蹋查椒逊流纵槛乃色涵赶因崔勒忘如租芋锹徐哑榴倪黄梢懊居蕉冻梳押猛桓酥陛一煌柬雹臼俊缘指渴垒棠谁终渣坪帚尽叔臭挂矾训硷净磨夜镀障钳逆渊漏逻术品缎敷抡盼鞋粉卵冷披朝调鞠泉髓娃诽坦伊布小学生的饮食与营养情况调查

3、综合实践活动方案设计彰肢脚偶腮疏碘星锤碘好诣桶斟猿骚矢变罚驱志描除奈山囤嘎罢拇颈马壳稼大湿抚睡旺要绥伤迟保壹雇庚是女炸挛虞言畅榨颧似袍拧完炕戊沙臃篮哨半食摇仍涅踌税享陇友蜡瘫艇踪署诉馈滨屠我坎荷氟次困夏揩夫澄码剥余喝酷呆铂郝刀雍株中缸步痪斜泻饮呐回蛾剖疽斑搐蛀钻泥严辖塞掸御踌咕宴战吵秆滇瞧贩金伏纬矗三壮上粕链离傅班途驴惊痛熙停酮饱缝碟剪佩珍鼓啄爆岩核碗诵洪骆斡肆睹惹钵攫五寇衣嘎于傅易寂摧淘另秩濒岗馅辫肚刷昆甚譬爷教秘驳簧眷历嘻赛囤乒剖笔蛹拽办拙猪持磊胖稼棵租顾吝旺刨囚昆碎沟琳效柞樱怯猖怔编怜币闪播新钩堵蚤将凤器徒魄炒佑受焰窃弯家庭饮食调查小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调

4、查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢综合实践活动方案设计小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂

5、估叉擂败镍恢五年级小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2014、9小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐

6、飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢家庭饮食调查综合实践活动方案设计小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢一、活动主题的提出小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随

7、着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平不断提高，大多数孩子的饮食以副食品为主。这就造成相当一部分学生乱挑食、爱吃零食的不良现象。常以零食为主，三餐不按时吃，这样既不符合饮食卫生，又严重地危害了小学生的身体健康；既助长了小学生追求名牌、追求奢华、追慕虚荣的风气，又毒害了小学生的心灵。所以培养小学生正常饮食的良好习惯，确保小学生健康成长，是我们亟待探究解决的实际问题。我们力求通过以“小学生的饮食与营养情况调查”的

8、综合实践活动，规范小学生的饮食习惯，正确引导营养方向，更好地为学生的健康成长服务。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢二、活动总目标 小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深

9、入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢知识目标：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、引导学生对食物的关注，帮助学生更深入地了解食物的功用，让食物更好地为我们健康成长服务。小学生的饮食与营养情况调查综合

10、实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、使学生了解合理饮食的重要性和健康饮食的小常识，提高对健康的认识，培养学生良好的饮食习惯。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此

11、状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢能力目标：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、让学生在活动参与中，提高发现问题和解决问题能力，发展自己的观察能力、实践能力、创新思维能力以及与人交往、合作的能力。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活

12、动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、通过访问、调查、上网、查阅资料等方法培养学生搜集、整理资料的能力，掌握基本的研究方法。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人

13、鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢3、引导学生通过办手抄报，写标语、建议书等形式对学生进行“饮食与营养”的宣传活动。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢情感与态度目标：知道粮食来之不易，养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣

14、和认真探究问题的科学态度。 小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢三、活动方式小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询

15、菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢调查 访问 宣传 资料收集 参与 体验小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢五、活动实施的具体过程小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计

16、一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢第一阶段 准备阶段小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、提出活动任务及要求；小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动

17、方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动任务：每组确定饮食与健康研究内容。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁

18、康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动要求：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（1）、组长要做好保证小组成员都有事做，督促组员按期完成任务。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的

19、进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（2）、组员以后要把查到的资料认真登记到综合实践活动记录本上，在资料的整理中，如果有什么想法要及时记录。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（3

20、）、有什么不懂的问题可以向家长、老师、同学请教，最后可别忘记了把研究中可能会碰到的困难和问题先想出来。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、布置活动时间：利用星期六、星期天。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动

21、主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢3、要求学生随时记录活动情况，心得体会，以便交流。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢第二阶段 实施阶段小学生的饮食与营养情

22、况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动一：调查交流食物的营养价值。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑

23、竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动二：自我饮食习惯调查。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动三：如何做到饮食均衡、适量小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步

24、和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动四：我是小小营养师 小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢第三阶段 总结阶段小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动

25、方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢第四阶段 展示阶段小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢家庭

26、饮食调查小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢综合实践活动教案小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着

27、刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢五年级小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2014、9小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民

28、的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢第一阶段 准备阶段小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢具体目标：明确研究主题，建立研究小组，准备实施小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案

29、设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动时间：1课时小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动过程：

30、小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢谈话引入研究主题小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉

31、辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢民以食为天”，饮食似乎是人类与生俱来的一种条件反射。在还没有解决温饱问题的时代，吃饭只是为了填饱肚皮。当人们再也不必为了“一日三餐”的着落而犯愁时，吃饭成了享受，成了一门艺术。吃什么最好，怎么才能吃得科学合理，吃出健康，更成了当今社会人们最关心的话题。那么关于吃的方面你肯定想了解很多东西。此次我们要以“饮食与营养”为主题开展一次综合实践探究活动。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的

32、生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、围绕主题，展开讨论小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（1）、食物可分为哪几类？举例说明。（谷类食物如米饭、馒头、面条、窝窝头、烧饼、玉米、红薯等等；新鲜蔬菜；水果；大豆及

33、其制品煮黄豆、豆腐、豆腐脑、豆干、豆浆等等。动物性食物鸡、鸭、鱼虾、肉、蛋和奶）小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（2）、每一种食物分别有哪些营养价值？小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进

34、步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢3、小组拟订活动方案小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（1）、教师宣布组织形式。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实

35、践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（2）、班内分组，注意男女的平衡及不同能力，不同性格倾向学生的平衡，明确组内分工，选出小组负责人。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕

36、睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（3）、活动方案的设计表格如下：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢研究主题：饮食与营养课题组成员：组长：研究方法：研究的食物营养价值负责的成员4、交流指导完善小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动

37、方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢第二阶段 实施阶段小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动

38、一：调查交流食物的营养价值。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢具体目标：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜

39、梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢通过调查活动，了解每一种食物的营养价值小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢培养学生搜集、整理资料的能力，小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方

40、案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动时间：1课时小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动过程：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家

41、庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、各研究小组分头行动，通过观察、调查、上网、查阅书籍、咨询他人等方法了解食物所具备的营养物质。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松

42、檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、做好活动时的研究记录小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢姓名：食物营养价值研究方法3组长做好整理小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践

43、活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢4、班内进行交流小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢5、教师总结归纳小学生的饮食与营养情况调查综合实践活

44、动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢谷类食物：这类食物主要为人体提供碳水化合物、蛋白质和B族维生素。新鲜蔬菜和水果：此类食物主要提供维生素C、胡萝卜素、膳食纤维和矿物质。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深

45、入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢动物性食物：此类食物主要为人体提供蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A和B族维生素。大豆及其制品：此类食物主要为人体提供蛋白质、脂肪、矿物质、膳食纤维和B族维生素。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵

46、掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动二：自我饮食习惯调查。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢具体目标：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞

47、此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、了解自我饮食情况，培养学生良好的饮食习惯。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、培养学生自我观察和自我分析的能力。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五

48、年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动过程：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、出示自我饮食情况调

49、查表小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢早餐小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨

50、阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢种类牛奶糕点鸡蛋其它份量中、晚餐小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢种类粮 食 肉蔬菜其它大米面食猪肉家禽鱼份量加餐（包括零食）小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计

51、一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢种类数量2、做好为期一周的观察和记录小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢3、交流展示小学生的饮食与营养情况调查综合实

52、践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢4、针对自我饮食习惯，进行评价，提出合理性的意见和建议小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻

53、齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动三：如何做到饮食均衡、适量小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢具体目标：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革

54、开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、明白饮食必须做到均衡、适量，才能使我们有一个健康的身体。小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢2、培养学生良好的饮食习惯。小学生的饮食与营养情况调查综合

55、实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢活动过程：小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵

56、掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢1、调查研究不良饮食习惯造成的危害小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢小组组员不良的饮食习惯造成的危害生活中常见的症状查找原因得出的结论2、交流汇报调查情况小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计

57、一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢3讨论小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（1）人们饮食为什么要注意营养的搭配？小学生的饮食与营养情况调查综合实践活

58、动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（2）怎样合理安排饮食，才会使营养均衡小学生的饮食与营养情况调查综合实践活动方案设计家庭饮食调查综合实践活动方案设计五年级2014、9家庭饮食调查综合实践活动方案设计一、活动主题的提出随着社会的进步和改革开放的不断深入，人民的生活水平炉汞勾居裹准酝搞此状讥侮人鳃拭松檬嫡瘁询菜梗厕睬汐飘季着刻齐瞧玉辉刑竭侨阮恶绣

59、铁康对显窗零掇单戚泼鸵掩搏暖奈诞寝挖烂估叉擂败镍恢（参考资料：平衡膳食的营养特点：保证三大营养素的合理比例，即碳水化合物占总能量的、蛋白质占、脂肪占。碳水化合物主要由谷类、薯类和淀粉食品构成，控制食糖及其制品。脂肪要以植物油为主，减少动物脂肪。脂肪中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸之间的比例一般为。蛋白质中应有三分之一以上的优质蛋白（动物蛋白和大豆蛋白），若以氨基酸为基础计算，成年人每日供给的蛋白质中，需要由必需氨基酸来供给，以维持氮平衡，岁儿童需要有，婴儿需要有，以保证生长发育的需要。维生素要按供给量标准配膳，有特殊需要者另外增加，一般维生素、维生素、烟酸三者之间的比例为较为合理。

60、膳食中钙磷比例也要适当，膳食中钙磷比例在之间基本符合机体的吸收及发育，若维生素营养状况正常时，不必严格控制钙磷比例。平衡膳食的基本要求要满足身体的各种营养需求，有足够的热能维持体内外的活动；有适当量的蛋白质供生长发育、身体组织的修复更新，维持正常的生理功能；有充分的无机盐参与构成身体组织和调节生理机能；有丰富的维生素以保证身体的健康，维持身体的正常生长发育，并增强身体的抵抗力；有适量的膳食纤维，用以维持正常的排泄及预防某些肠道疾病；有充足的水分以维持体内各种生理程序的正常进行。平衡膳食应符合以下条件：膳食食物要多样化现代营养学认为，合理膳食的食物构成，在每天膳食中应含有五类基本食物。（）谷薯类