下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 优秀读书妈妈事迹材料以书为镜,以书为尺王范中心校王范小学车芬珍一个好母亲,应该是孩子生命中的太阳,母亲的自身素质和她对孩子理智的爱,对孩子的健康成长是非常重要的。她是一个坚强乐观的妈妈,一个智慧知性的妈妈,她用伟大的母爱照亮了儿子的成长之路。“立身以立学为先,立学以读书为本”,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”,也就是品行修养,安身立命,用现在的话来说,叫人格魅力形成,适应社会,协调各种复杂人际关系的能力养成,它是建立在“立学”,也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。一、读书先行,给孩子树一面镜子人非生而知之,必须通过学习才能获取必要的知识,况且如今知识更替日
2、新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰,只能“学到老,活到老”。家庭中当然也是如此,家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,业余时间我们的主要活动就是读书。平常读书时,我会随时记录下读书心得或感受。这些都让孩子觉得读书的益处多多。二、让读书成为孩子的重要习惯。俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。儿子出生后,每天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。到了小学,儿子在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针
3、对性地引导他阅读,培养他自己阅读的兴趣。除了他自己感兴趣的书以外,我们每学期都会给她购买20多本青少年读物,也会把购书作为奖励进行激励。随着年龄的增长,儿子的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。他会经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期,所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导,将会在他以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外,就是读书。寒、暑假来临,对于儿子,对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让他能更准确地了解书中的内容,
4、我们开始陪着他一块阅读,有时让他读,我们听,有时我们读,让他听。阅读的书籍有西游记、窗边的小豆豆、长袜子皮皮等,读过之后,我我们希望们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。通过这种方式,能让他在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的,什么是错的,什么是应该做的,什么是坚决不能做的。以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。在与儿子共同读书的过程中,我们在体验快乐的同时,也充实了自己。三、重视孩子的品格教育和习惯养成她善于赏识孩子,激发孩子的进取心和自信心。每天妈妈都会和孩子聊聊学校里发生的事。孩子则兴致勃勃地向妈妈报告这一天来的优秀表现。妈妈总是抓住孩子身上的每
5、个闪光点,加以鼓励和赞美,使孩子从中获得更多的自信和力量,追求优秀逐渐成为了孩子的一种习惯。孩子在学校总是很努力地表现自己,用最好的成绩来报答妈妈对她的爱。她注重培养孩子优秀的品格和行为习惯。她教育孩子无论学什么都要坚持到底,不能半途而废。妈妈鼓励孩子积极参与学校和社会的各项比赛和活动,在比赛中锻炼和提高自己。遇到挫折,妈妈开导孩子正确面对得失,鼓励孩子一步一个脚印地走下去,为机会的到来做好准备。她帮助孩子完善各科学习方法,提高学习效率。每个晚上,孩子做功课的时候,妈妈都默默地陪在身边,随时解答孩子的疑惑,做到错题不过夜。考试之前装订整理各科试卷和定期整理错题本的习惯从上小学坚持至今,令孩子受
6、益匪浅。多年坚持下来,这些学习习惯早已固化成了孩子生活的一部分。四、言传身教,为孩子做好榜样家长的言传身教对于培养孩子刻苦学习的精神至关重要。从儿子出生以来,妈妈一直都没有间断过学习。妈妈在台灯下孜孜不倦地读书的背影,是孩子眼中不变的一道风景线,在儿子幼小的心灵中悄悄地种下了刻苦读书、坚持不懈的种子。儿子在妈妈的带动下,从小就爱学习,有着同龄孩子很少见的毅力。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商场运营服务 合同范例
- 敏捷开发合同范例
- 临床医学概论(内科)练习题(含参考答案)
- N2级护理人员理论考核考试模拟题+参考答案
- 农村地契合同范例
- 市政ppp项目合同范例
- 物业培训合同范例范例
- 土地流转抵押合同范例
- 乌龟买卖合同范例
- 2025年大理道路货物运输从业资格证考试
- 护士延续注册体检表
- 泌尿科一科一品汇报课件
- 西湖生死学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江传媒学院
- 不同地区城镇化的过程和特点(第1课时)高中地理中图版(2019)必修二
- 一年级数学20以内计算练习凑十法、破十法、借十法、平十法
- 中国痔病诊疗指南(2020版)
- 创办精神病医院申请
- 2024征信考试题库(含答案)
- 学生学习概览StudentLearningProfile
- 小班数学《认识1到10的数字》课件
- 手工花项目策划书
评论
0/150
提交评论