2022年二年级语文下册春的消息1教案鲁教版教案

1、. 春的消息学习目标：学问目标：1.熟悉并能正确拼读“ 怜、雏、禁、耀、雏、苞、搔、痒等8 个生字,以与“ 漂、禁两个多音字；2. 懂得“ 消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住等词语的意思；才能目标：能精确、流利、有感情地朗读全诗,通过读、诵、背感受春天的勃勃生气；情感目标：合理绽开想像,能用自己喜爱的方式表达对春天降落的欢乐；学习重点：带着欢乐的心情有感情的朗读全诗 学习难点：懂得“ 消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住等词语的意思；课时支配： 1 课时 学习过程：一、引题；秋姑娘可真聪慧,发个电报小伴侣们就知道秋天到来的消息了；不过我们人也很聪慧,能写信,打,告知别人某件事情的情形,像这样

2、啊,告知别人某件事情的情形,就叫做消息；板书：消息春姑娘也想给小伴侣们发一个“ 春天到来的好消息,报告知咱们这个好消息呢？你帮她想一想； 春姑娘可以发哪些电1. 引导说话：比方说柳树发芽；小草偷偷钻出土地；冬眠的小动物醒来了 春姑娘把小伴侣们的好想法写成了一首诗来传达“ 春的消息；2. 板书春的消息1 / 3 . 二、赏春天；一读诗识字析词考一考1. 请大声地自由读诗；要求：读准字音,用自己喜爱的标记画出读不明白的词句 2. 出示字词；课件要求：每位同学挑一个读准字音,并能说明意思；可以用身体语言 动作表示词的意思爱怜 lian 雏菊 ch 绿苞 bo禁不住 j n照射 yo搔 so痒 yng

3、牵引y n漂白 pi o山冈 gng1请个别同学读或说词意,其他同学补充2把全部词语读给同桌或小组长听一听,相互指正；3“ 开火车的形式检查巩固字词学习二找“ 春的消息1. 找一位好伴侣一起读一读全诗,找出春姑娘给小伴侣带来了哪些“ 春的消息？2. 分小节检查朗读情形不知道刚刚“ 好伴侣们合作的怎么样,在汇报“ 春的消息之前咱 们来看看哪两个小伴侣读得最好？轮到读的“ 好伴侣一起读其中指定的一节3. 说一说：我们找到了哪些“ 春的消息？板书：第一节春风、春水、树枝、水鸭 其次节春装、小鸟 第三节蝴蝶飘舞 第四节雏菊开放 第五节吐出绿苞、溪水唱歌 第六节太阳照射、被嫩草搔痒的脸蛋三读“ 春的消息

4、假如你喜爱这个“ 春的消息,就请你站起来读一读这几句诗2 / 3 . 三、赞扬春天；一年之际在于春, 春天就像是个小娃娃,让我们布满了期望,春天也像是个漂亮的小姑娘,让我们布满欢乐；当然春天也是一个最暖和的季节；我们脱下冬装,带着对春的憧憬,一起来赞扬春天！1. 每位小伴侣选取自己喜爱的 天？1-2 个小节有感情的朗读,以赞扬的口吻来比一比谁最爱春老师自己挑选 2 个小节与同学朗读竞赛2. 读中抓字词训练 例：风摇绿了树的枝条；探讨：“ 摇字是不是可以用其他字来代替？板书同学提议的词比拟：哪个好？为什么？同学朗读中老师适时的语言润色：其次小节：小伴侣换上春装,像小鸟一样轻松地翱翔在蓝天时,应以轻盈的语气读；第三小节：看到第一只蝴蝶飞,应以惊喜的语气读,放飞蝴蝶时又应当布满爱怜；第四小节：其次年的春天,已经长高的我看到老伴侣小花朵时应以骄傲,亲切的语气读 第五小节：和溪水一起唱歌奔跑的感觉应当是放松的 第六小节：在太阳照射的草地上休息是多么闲适