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文档简介
义务教育音乐(2022版)新课程标准考试测试题及答案一、填空题1.中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的______维,开发学生的______。对音乐创造活动的评价应主要着眼于______的过程。[填空题]*空1答案:形象思空2答案:创造性潜制空3答案:创造性活动2.音乐课程目标的过程与方法包括______、______、______、______、______。[填空题]*空1答案:体验空2答案:模仿空3答案:探究空4答案:合作空5答案:综合3.从民歌的体裁形式来讲,主要有:______、______、______、______;______等。[填空题]*空1答案:号子空2答案:山歌空3答案:小调空4答案:舞歌空5答案:风俗仪式歌曲4.我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在______法三个层面。[填空题]*空1答案:情感态度价值观、知识与技能、过程与方5.音乐课的基本理念是以______为核心,以______为动力,面向______生,注重______发展,重视______,鼓励______,提倡______综合,弘扬______,理解______,完善______。[填空题]*空1答案:音乐审美空2答案:兴趣爱好空3答案:全体学空4答案:个性空5答案:音乐实践空6答案:音乐创作空7答案:学科空8答案:民族音乐空9答案:多元文化空10答案:评价机制6.音乐的基本要素包括______、______、______、______、______;______;______等。[填空题]*空1答案:节奏空2答案:旋律空3答案:节拍空4答案:曲式空5答案:和声空6答案:速度和力度空7答案:音色7.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种______动,表达个人的智慧。[填空题]*空1答案:音乐活8.音乐课的教学过程就是______的______过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的______。[填空题]*空1答案:音乐艺术空2答案:实践空3答案:艺术实践9.音乐教学的评价机制中,要以______和______为评价的出发点,建立______制。评价应包括______、______、______三个层次,可采用______、______和______等多种评价方式。[填空题]*空1答案:音乐课程价值空2答案:基本目标空3答案:综合评价机空4答案:学生空5答案:教师空6答案:课程管理空7答案:自评空8答案:互评空9答案:他评10.音乐教学中提倡学科的综合,音乐与______、______、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以______为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。[填空题]*空1答案:舞蹈空2答案:戏剧空3答案:音乐二、判断题(正确的打√,错误的打×。)11.2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲:《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:《冬之旅》12.1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲的第4首。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:《天鹅之歌》13.4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:唐代14.3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。()[单选题]*A、正确(正确答案)B、错误15.6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中,出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲,《同志们,勇敢的前进》就是其中最著名的一首。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:《马赛曲》16.5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的,这首歌属那不勒斯船歌体裁,3/4拍子。()[单选题]*A、正确(正确答案)B、错误17.8、室内乐,原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐,以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在,通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。()[单选题]*A、正确(正确答案)B、错误18.9、莫扎特(1756—1791),德国著名作曲家,他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:奥地利19.俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品,以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。()[单选题]*A、正确(正确答案)B、错误20.7、十二音技法是现代音乐创作手法之一,由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法,半音阶中的十二个音处于同等地位,将这十二个音排成某一音列,称之为序列。()[单选题]*A、正确(正确答案)B、错误21.金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:加上土、匏,一共八种,称之为八音22.《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:越剧23.学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物,它的绝大多数是填词创作,曲调主要来自美国,其次来自西欧各国。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:日本24.作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。()[单选题]*A、正确(正确答案)B、错误25.《走西口》是二人转的传统剧目,属于以唱做为主的“硬码戏”,即“做工戏”。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:二人台26.著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。()[单选题]*A、正确B、错误(正确答案)答案解析:新古典主义乐派三、选择题27.音乐课程标准包括前言、()、课程内容、实施建议四部分内容。[单选题]*A、课程目标(正确答案)B、课程理念C、课程思想D、课程结构28.表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的()。[单选题]*A、主要途径B、有效途径C、重要途径(正确答案)D、特殊途径29.音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是()。[单选题]*A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。B、在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义,可以不进行(正确答案)30.音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是()[单选题]*A、人文性B、审美性C、实践性D、欣赏性。(正确答案)31.()是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。[单选题]*A、演奏歌曲B、演唱歌曲(正确答案)C、认识简谱D、学会五线谱四、简答题32.学习了音乐课标,结合课标中的教学建议,谈谈在音乐教学中应该注意哪些问题。[单选题]*答:1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。2、注意音乐教学各领域之间的有机联系。3、面向全体学生,注意因材施教。4、建立平等互动的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜实施标准。(正确答案)33.在音乐教学中应注意的几个问题是什么?[单选题]*答:遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学生的特点重视教学目标的设计与整合注意音乐教学各领域之间的有机联系正确处理教学中的各种关系积极引导学生进行音乐实践活动合理运用现代教育技术手段因地制宜地实施课程标准(正确答案)34.音乐课程的设计思路是什么?[单选题]*答:凸
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