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文档简介

1、黄海屯片区数学教案设计（9）教学内容解决问题（例4）p31 课时1年级二年级主备设计日期2022 备课组老师长签名参与老师教学 目标教学重点1,教会同学利用乘法和除法两步运算解决简洁的实际问题；2,通过分析,解决问题的活动,培养同学提出问题,解决问题的才能；3,培养同学养成认真观看,独立摸索等良好的学习习惯；1,使同学初步学会利用乘法和除法两步运算解决简洁的实际问题；2,引导同学探究解决乘除两步应用题的方法；教学难点教学预备引导同学探究解决乘除两步应用题的方法 主题图一,导入揭题 1,今日,让我们一起到儿童商场逛一逛；出示例 4 的主题图；问：你们瞧,这个柜台里有什么？教 同学观看主题图后回答

2、；2,板书课题；学二,明确学习目标学会利用乘法和除法两步运算解决简洁的实际问题；三,指导同学自主学习标杆题,呈现,反思,点拨过1,出示标杆题课本31 页例4 2,学习要求 程（1）出示情境图：从他们的谈论中你知道了什么？（2）同学观看情境图,找出里面的数学问题；（3）小明想买5 辆小汽车；,应当付多少钱？第 1 页,共 3 页引导同学得出：123=4（元）是求1 辆小汽车多少钱；由于要知道小教明买5 辆小汽车应对多少钱,必需要先知道1 辆小汽车多少钱；4 列式解答；【呈现】同学说出自己的解答结果,并在小组中沟通解答的过程,方法和步骤；学【学后反思】要求几件商品一共多少钱,先要知道一件商品的价钱；用单价数量总价来运算；3,类比题 课本31 页做一做；【练后反思】你仍能提出用乘法和除法两步运算解决的问题吗？你会解过答吗？四,强化训练,拓展延长1,训练题 完成练习七第1 题；问：要完成这道题必需先知道什么？2,拓展题程 完成第2 题；五,反思总结；

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