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1、高考备考交流会复习研讨课气体压强平衡常数Kp目录环节一:史 话 情 境环节二:概 念 认 知环节三:模 型 建 构环节四:模 型 应 用环节五:常 数 对 比史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比资料:1867年,挪威化学家C.M.古德贝格和P.瓦格通过大量实验发现化学反应中生成物浓度的幂之积与反应物浓度的幂之积的比值是一常数,我们知道这就是浓度平衡常数。想一想:实际生产过程中,对于气体参加的反应,测定气体的压强比测定气体的浓度更容易,所以我们在试题中经常会见到“Kp”,那么Kp是什么呢?史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比Kp:在化学平衡体系中,用各气体物质的分压替代浓度,计算的平衡常

2、数叫压强平衡常数或者气体平衡常数。“气体分压”指的是当气体混合物中的某一种组分在相同的温度下占据气体混合物相同的体积时,该组分所形成的压强。史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比P(O2)P(N2)P(Ar)P(CO2)P(其他)P(总)史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比空气你发现了什么?思考:对于气体参加的可逆反应,为什么可以用平衡分压代替平衡浓度计算呢?结论:恒温气体反应体系中,气体的分压与浓度成正比,可以用平衡分压代替平衡浓度计算。史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比第一步:求分压第二步:求Kp史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比思考:当我们只知道平衡时总压和各组分物质的

3、量时,我们又如何求气体平衡常数呢?第一步:求物质的量分数第二步:求各组分的分压第三步:带入表达式求Kp史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比已知平衡时的总压和各组分物质的量求Kp思考:如果将平衡的各组分物质的量改为起始的量与转化率,我们又如何求气体平衡常数呢?史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比1.求物质的量分数2. 求各气体分压3.带入表达式求Kp史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比第一步:求平衡时各组分物质的量史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比第二步:求平衡时总压第三步:求平衡时各气体分压第四步:带入表达式求常数史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比计算气体平衡常数的一般

4、思路:求平衡时各组分物质的量求平衡时 总压求平衡时各气体分压带入表达式求平衡常数三段式史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比54.9史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比第一步:求平衡时各组分物质的量起始(mol): 2 1 0 2 1 0 8 转化(mol): x 0.5x x y 2y y 2y平衡(mol): 2-x-y 1-0.5x-2y x 2-x-y 1-0.5x-2y y 8+2y平衡时各组分物质的量:n(CH4)=1 mol n(O2)=0.35 mol n(CO2)=0.1 mol n(H2O)=8.2 mol n(CH3OH)=0.9 mol史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比第二步:求平衡时总压第三步:求平衡时各气体分压第四步:带入表达式求常数史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比项目KcKp定义表达式单位适用范围生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值生成物压力幂之积与反应物压力幂之积的比值一般不带单位带单位,且单位与反应计量数有关溶液、气体气体史话情境概念认知模型建构模型应用常数对比课堂小结:1.Kp含义:在化学平衡体系中,各气体物质的分压替代浓度,

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