(比较几分之一的大小)人教版小学数学三年级上册教学课件(第8.2.1课时)_第1页
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1、讲解人:精品课件 时间:2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT8.2.1 比较几分之一的大小第8单元 分数的初步认识人教版小学数学三年级上册第一页,共十四页。请你说一说下面这些分数表示的意义。1214171315复习旧知,导入新课第二页,共十四页。知识与技能:能正确地对几分之一的分数进行大小比较。过程与方法:为学生提供数学实践的机会,提高学生动手操作能力。情感态度与价值观:通过同学间友善合作交流,培养学生勇于探索和主动学习的精神。学习目标第三页,共十四页。 掌握分子是1的分数的大小比较方法。 (重难点) 学习难点第四页,共十四页。小组讨论:1.请你结合月饼图说

2、一说 和 这两个分数的意义。2.针对例题3中的两份图,讨论为什么分子是1的分数,分母越大,分数就越大。1214新知探究第五页,共十四页。1412几分之一大小比较 两块月饼的形状、大小相同表示把月饼平均分成了( )份,每一份是它的( )。212表示把月饼平均分成了( )份,每一份是它的( )。414新知探究第六页,共十四页。1614两个长方形的形状、大小相同表示把长方形平均分成了( )份,每一份是它的( )。表示把长方形平均分成了( )份,每一份是它的( )。414166新知探究第七页,共十四页。16141412你发现了什么?小结:当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。新知探究第八页,共十四页。自测:比较下列分数的大小。 12131415120136新知探究第九页,共十四页。探究1:小组讨论:1.每个涂色部分表示几分之几?为什么?2.比较大小并说出原因。1314161新知探究第十页,共十四页。针对练习1:按照顺序排列大小课堂练习第十一页,共十四页。不对,悟空的饼大一些。拓展延伸第十二页,共十四页。 本节课你学会了什么?小结第十三页,共十四页。讲解人:精品课件 时间:2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING

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