（电容器的电容）人教版高中物理选修3-1教学课件

1、讲解人：精品课件 时间：2020.5.20MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第8节 电容器的电容 第一章 静电场人教版高中物理选修3-1第一页，共二十三页。课堂导入电容器是电气设备中的一种很重要的元件，在电子技术和电工技术中有很重要的应用第二页，共二十三页。电容器从外形上来看有很多种，有方的,扁的，圆柱型的一：电容器构造及工作过程第三页，共二十三页。【探究一：电容器构造及工作过程】观察电容器的结构一：电容器构造及工作过程第四页，共二十三页。平行板电容器电介质电容器的极板电容器的极板.构造：任何两个彼此绝缘又相距很近的导体组成一个电容器。 知识点1：电容:第五页，共二十三页

2、。 QQ正极板负极板有短暂的电流两极间有电压两板分别带等量异种电荷，每个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量E从能量转移角度：电源的电能转移成电容器的电场能（1）电容器的充电：将电容器两个极板带上等量异种电荷的过程，叫电容器的充电。 知识点1：电容:第六页，共二十三页。 QQ （2）电容器的放电：用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，叫电容器的放电。 在放电过程中导线上有短暂的电流产生U=0从能量转移角度：电容器的电场能转化成其他形式的能量知识点1：电容:第七页，共二十三页。【探究问题】：电容器所带的电荷量Q与板间电压U有何定量关系？猜想：QU ?测量：U：电压表Q：电流传感器实验

3、设计：二：电容器储存电荷本领大小的物理量第八页，共二十三页。数据处理：Q-U图像思考：斜率的物理意义？二：电容器储存电荷本领大小的物理量第九页，共二十三页。C=QU电容描述电容器储存电荷的本领OQ/CU/V2468106.63.3C与Q成正比,C与U成反比吗?引入新概念：电容利用比值定义法【探究结论】二：电容器储存电荷本领大小的物理量第十页，共二十三页。1.定义:电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容。符号：C2.定义式：Q指每一个极板带电量的绝对值。U表示电容器两板的电势差电压。【特别提醒】电容与Q、U无关，由电容器本身决定。3.单位 国际单位：法拉,简称法,符号是

4、F，1F=1C/V 常用单位：微法(F);皮法(pF)4.物理意义：电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。知识点2：电容第十一页，共二十三页。三：影响平行板电容器电容的因素第十二页，共二十三页。保持Q不变，改变d三：影响平行板电容器电容的因素第十三页，共二十三页。【实验结论】：充电后保持Q不变保持d和不变，减小两板的正对面积，则保持和不变，减小两板的间距d ，则保持d和不变，在板间插入电介质，使，则三：影响平行板电容器电容的因素第十四页，共二十三页。平行板电容器的电容公式：两极板间距离两极板正对面积静电力常量介电常数 三：影响平行板电容器电容的因素第十五页，共二十三页。1.固定电容器：

5、（1）聚苯乙烯电容器： 以聚苯乙烯薄膜为电介质，两层铝箔为极板。符号：知识点3：常用电容器第十六页，共二十三页。（2）电解电容器： 用铝箔做一个极板，以铝箔上很薄的一层氧化膜为电介质，用浸过电解液的纸做另一个极板。符号：电容较大知识点3：常用电容器第十七页，共二十三页。2.可变电容器： 两极由两组铝片组成，固定的一组铝片叫做定片；可以转动的一组铝片叫做动片;空气为电介质。转动动片，使两组铝片的正对面积发生变化，电容相应变化。符号：知识点3：常用电容器第十八页，共二十三页。3.击穿电压和额定电压： 加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度，超过这个限度，电介质将被击穿，这个电压称为击穿电压。

6、电容器正常工作时两极板上的最大电压，称为额定电压。额定电压比击穿电压低外壳上标的电压是额定电压知识点3：常用电容器第十九页，共二十三页。【典例1】.某一电容器，当带电量为410-6C时，两极板间的电势差为20V，求（1）电容器的电容。（2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少。（3）如果电容器不带电呢？【解析】：（1）根据 得：C=210-7F。（2）电容器的电容与两极板带电量的多少无关。 C=210-7F。（3）电容器的电容与两极板是否带电无关。 C=210-7F。 典型案例第二十页，共二十三页。【典例2】如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一固定在P点的点电荷。以E表示两板间的电场强度,Ep表示点电荷在P点的电势能,表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则()A.增大,E增大B.增大,Ep不变C.减小,Ep增大 D.减小,E不变 D典型案例第二十一页，共二十三页。一、电容器 任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，组成一个电容器。 二、电容法拉F单位：三、平行板电容器的