小班的荐-音乐活动：大风和树叶

1、小班音乐活动：大风和树叶活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋

2、风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲 1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。 2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在

3、一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着第1页 / 总共 11页老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看

4、到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3

5、、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲 1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。 2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们第2页 / 总共 11页现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动

6、。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，

7、我们一起来听听。三、欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱第3页 / 总共 11页这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习

8、动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了

9、，许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了第4页 / 总共 11页刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲1、请幼儿跟着老师一

10、起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好 2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。 1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋

11、天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲1、教师清唱歌曲示范歌第5页 / 总共 11页曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在

12、伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学

13、唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的，有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来，好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞，秋天真美呀。第6页 / 总共 1

14、1页3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲 1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。 2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿

15、集体演唱歌曲。 4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天

16、的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，第7页 / 总共 11页许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那

17、现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲 1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。 2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。 4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1

18、、谈话导入。教师：你知道现在是什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了第8页 / 总共 11页几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的，有的变成了黄色， 有的变成了红色， 秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字

19、叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？ 3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲 1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。 2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。 4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-1

20、6活动目标： 1、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，让幼儿知道歌曲的名称。2、学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。 1、律动。生活模仿动作我们大家做的好2、练声我爱我的幼儿园 、庆祝节日咚咚锵、小星星二、活动导入。1、谈话导入。教师：你知道现在是第9页 / 总共 11页什么季节吗？谁来说说？（秋天）那秋天来了大自然会有什么变化？2、出示秋天景色图片，鼓励幼儿说出自己看到的景色。（ 1）今天老师带来了几幅秋天的图画，请小朋友来看看画中的秋天是什么样子的？（2）秋天的景色怎么样呢？树叶有什么变化呢？教师小结：秋天来了，天气凉了，许多树的叶子都变颜色的， 有的变成了黄色， 有的变成了红色，

21、秋风一吹，这些树叶就会从树上飞下来， 好像一只只美丽的蝴蝶在飞舞， 秋天真美呀。3、引出歌曲。教师：老师还带来了一首关于秋天的歌曲，歌曲的名字叫大风和秋叶，我们一起来听听。三、欣赏歌曲1、教师清唱歌曲示范歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？（请幼儿说说歌曲的内容） 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？除了刚才小朋友们说到的，歌曲里还唱了些什么？3、教师按节奏朗诵歌词。教师小结：这首歌曲原来唱的是小树叶和风的事情，那现在我们一起学唱这首歌曲！四、幼儿学唱歌曲 1、请幼儿跟着老师一起学念歌词内容，老师念完一句，小朋友跟念一句。 2、初步学唱歌曲。教师：小朋友，我们现在一起来用好听的声音唱一唱这首歌曲吧。教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3、请幼儿集体演唱歌曲。4、小结活动情况，表扬本节课中认真跟着老师学习动作、坐的好、不说闲话的孩子，对存在不足的孩子提出要求。五、活动结束。2019-04-16活动目标：