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文档简介
1、广州中医药大学校学生自律委员会 值班室:大会堂.PAGE 10:.;目录 TOC o - h z u HYPERLINK l _Toc 一、活动时间 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 二、活动评选对象 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 三、活动评选主要部分 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 四、评选的内容和规范 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第一部分:班级班风建立部分占总分的% PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第二部分:班级学风建立占总分的
2、% PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 第三部分:附加分 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 五、活动流程 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 六、奖励方法 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 七、相关阐明 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 八、附件 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 校风督察员评价表 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 请假条 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l
3、 _Toc 委 托 书 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 十大文明自律班总评分表 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 课室布置评选大赛 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 课室布置评选大赛评分表 PAGEREF _Toc h -学年广州中医药大学学生自律委员会“校园十大文明自律班评选活动一、活动时间年月年月二、活动评选对象广州中医药大学大学城校区、级全体班级三、活动评选主要部分第一部分:班级班风建立%第二部分:班级学风建立%第三部分:附加分四、评选的内容和规范第一部分:班级班风建立部分占总分的%、学规章、守纪
4、律。班级同窗按照正常课程安排准时上课,班级学期平均出勤率居一切参与评选班级前列;包括以下两个方面:课室出勤督察.出勤率的计算:出勤率准时到达人数响铃后分钟内迟到人数请假人数/总人数.评分细那么:A.每个班每个星期普通将被督察一到两次,假设被督察两次者将取出勤率低的计算。B.期末对各班级出勤率进展汇总统计(每班学期有效督察次数至少为次,取平均出勤率)C.对每班的平均出勤率进展排名,第一名为分,其他依次递减.分。E.校学生自律委员会将每周公布上一周课室督察数据。对于存在异议或错误的数据,班长可在数据公布之日起一周内向督察部提出申诉,督查部将对该情况进展核对,核定确实存在的数据错误将会进展修正并在下
5、周的数据公布海报上进展更正阐明,逾期将不接受更正。 班级平均迟到率扣分对于各班平均迟到率扣分规那么如下:扣分比例平均迟到率范围X为平均迟到率XX%X+%X%X+%X%X+%X%X+%X%X+%X%各班迟到率扣分:迟到扣分=*扣分比例X为迟到率,当迟到率X%时,扣分比例为X,迟到扣分出勤率排名分数*X,以此类推;当迟到率大于%,那么扣分比例为X+%,迟到扣分出勤率排名分数*X+%。、班级任务创新认识强,活动有特征,某方面任务获得突出成果,在全校中有较大影响力,对其他班级的建立具有良好参考价值,有利于促进全校的校风建立。班级风采日的展现和评选.(下学期开展,详细时间另行通知)、班级同窗团结友爱、相
6、互协助 ,学期内班级学生无因违纪遭到记过以上处分。出现学年内班级学生因违纪遭到记过以上处分,那么取消该班级本学年评选资历。第二部分:班级学风建立占总分的%、班级学风浓重。同窗学习目的明确、勤劳刻苦,在各类考试中无作弊景象。出现学年内班级学生作弊景象,那么取消该班级本学年评选资历。、班级同窗积极参与校园文体活动。积极倡导文明、安康、科学的生活方式,积极参与丰富多采、安康有益、档次高雅的文化、体育、科普等活动,丰富校园文化,不断提高科学文化素质。评分细那么:在课室布置评选大赛中优秀班级可获得校园十大文明自律班评选加分:一等奖加分,二等奖加分,三等奖加分。在班级特征活动中经过评选选出的班级特征活动所
7、在班级加分。在课室督察中延续三次督察出勤率都到达%的班级加分上限分阐明:以上各项均需附上相关奖状复印件或由组织提供证明,上限为分。该部分的总分*%为第二部分的最终得分第三部分:附加分校风督察员评价督察员在每次对班级出勤率进展督察时,将会同时对督察期间该班的上课情况进展评价,多次评分将会取平均值为该班该项得分。该项得分最高为分,最低为分。详见“校风督察员评价表五、活动流程上学期课室常规督察:月日到月日课室布置评选大赛: 月日至日图书馆督察: 月日后进展六、奖励方法对每学年获得广州中医药大学“十大文明自律班称号、“校园优秀文明自律班称号的班级颁发证明等以作鼓励。校园十大文明自律班个 奖励:每人个德
8、育学分+荣誉证明校园优秀文明自律班个 奖励:荣誉证明 七、相关阐明、本方案自公布之日起生效,以后本活动每学年举行一次。、本方案最终解释权归广州中医药大学学生自律委员会,如有异议,请向校学生自律委员会督察部提出建议。八、附件.广州中医药大学班级考勤通报制度 校风督察员评价表请假条格式委托书格式十大文明自律班评分总表布置大赛广州中医药大学学生自律委员会班级考勤通报制度为进一步推进我校班级学风校风建立,督促宽广同窗养成准时上课的良好习惯,营造“文明自律,修身正己的良好气氛,同时表扬优秀,批判缺乏,现拟定此班级考勤通报制度,细那么如下:一、考勤数据通报于校。校学生自律委员会将在一饭正门C栋楼下的校学生
9、自律委员会公告栏内公布上星期全校出勤情况,同时以群邮件的方式将数据告知各班长。二、考勤数据通报于班。要求各班在课室设立班风宣传栏,班委每周将上周全校大一大二出勤排名情况打印并在宣传栏上张贴公布。三、表扬优秀。对于周出勤率为%的班级,校学生自律委员会将向该班辅导员发出一封表扬信予以表扬一定。对于延续周出勤率%的班级,校学生自律委员会将向学院学工办发出表扬信予以表扬。四、批判缺乏。对于周出勤率低于%的班级,校学生自律委员会将向该班辅导员发出一封批判信以提示留意,同时将该班级该周请假条交予辅导员,该班级假设对于本班请假条有异议,请到辅导员处进展核对。对于延续周出勤率低于%的班级,校学生自律委员会将向
10、学院学工办发出批判信予以批判。本制度自公布之日起实施,最终解释权归于校学生自律委员会。如有异议,请向校学生自律委员会督察部提出方案。校风督察员评价表班级:评价工程学院班级班委积极配合同窗们态度班级气氛调和课堂纪律良好督察员个人印象评价总分督察员的补充阐明分数分分分分分实践评分 注:督察员评分总分最高分为分,可存在小数但最多只可保管一位小数。请假条学院专业年级班级姓名学号请假日期请假时间请假缘由班长审批签名辅导员审批签名主管院指点审批假设班长有辅导员的委托书且在允许授权的时间内,那么班长审批签名就够了,超出了委托书允许授权的时间那么就有辅导员审批签名,假设时间较长,能够就要主管院指点审批。必需具
11、备的要素:. 学院 .专业 .年级 .班级 .请假日期 .请假时间 .请假缘由 .请假人的姓名 .学号 .班长签名要有委托书或辅导员签名没有授权给班长时 委 托 书现委托某某 级某某学院某某专业或班班长班长姓名同窗在辅导员教师出差或者有公务或者别的缘由未能审批请假条情况下,代为审批假条及签名代签请假时间在一天之内,授权时间为一学期,特此证明。 辅导员:辅导员签名及学生任务办公室盖章 年 月 日必需求具备的要素:.学生任务办公室的盖章 .学院 .专业 .年级 .班级 .班长、辅导员的名字 .授权的缘由 .允许授权的节数 .授权的有效期 .日期留意:、不能累积请假。如需延续请假天或以上,需一致交给
12、辅导员签名,否那么无效; 、班长一星期最多只可以代签请假条次,假设超越次,需一致交给辅导员签名,否那么无效。上面是一个规范的委托书,可以不按照规范而本人写但必需求具备上面要素十大文明自律班总评分表班级班风建立部分% 班级学风部分%附加分班级专业课室出勤率加分课室平均迟到率扣分班风建立部分得分总分%学风部分得分总分%督察员评分总分注:总分=总分班风建立部分*%+总分学风部分*%+总分附加分至学年广州中医药大学“十大文明自律班级评选系列活动之课室布置评选大赛主办:校团委 承办:校学生自律委员会 协办:各院自律委员会一、活动主题:以表达学习气氛为主,学习与活动互动为辅,详细主题各班自拟。二、活动对象
13、:大学城校区、年级全体学生三、活动地点:、年级班级上课的主要课室,包括综合楼、教学楼A和B四、评选时间:本学年第一学期月中旬号,第二学期月中旬待定,详细时间为下午放学四点半五、评选内容:. 营造良好学习气氛,培育良好的学习习惯,能提高同窗们的学习积极性。 占%班级活动表达团队协作精神、集体观念。 占%. 探求创新基层党团组织活动的方式,加强团员认识教育。占%. 班级布置能更好地表达中国尊师重道的优良质量。 占%. 班级布置表达班级风采、专业特征和创意个性。 占%.整体印象,干净整洁,调和美观,规划合理 占%六、奖项设置:一等奖间 ,二等奖间,三等奖间,将获得在“十大文明自律班级评选中的加分,分别是+,+,+至学年广州中医药大学“十大文明自律班级评选系列活动之课室布置评选大赛评分表年级学院专业: 姓名: 上课教室: 职务:校自律/院自律/宣委请打勾不计附加分时总分为,各项分数先以为各项总分去评,他们会根据各项比例去折算成实践分数并且添加一项扣分项,对缺席的宣委所在的班级扣分。评分规范整体观%学风建立与文明礼貌%党团活动%班级活动%专业特征%附加分课室号整体印象,包括规划合理,颜色协调,干净,整洁,调和,美观、新颖、有创意、温馨。-优;-中;-差。营造良好学习气氛,培育良好的学习习惯,建立调和校园文
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