新部编人教版八年级上册道德与法治 第二框 坚持国家利益至上 教案（教学设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上第二框 坚持国家利益至上 1.知识目标：懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。2.能力目标：了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系。3.情感态度与价值观目标：树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观。 国家利益与个人利益具有一致性 树立国家利益至上的意识 (展示图片和材料)这是一张拼版照片，左图为父亲何力1984年在中印边境地区原始丛林留影；右图为儿子何宇恒2016年6月16日在拉萨市留影。父亲何力1983年入伍进藏，在位于中印边境的解放军某团三连当兵3年。何宇恒2

2、014年研究生毕业入警进藏，在边境一线工作。西藏公安边防总队有这么一群“父子兵”：数十年前父辈们远离亲人，翻山越岭来到西藏守卫边疆，他们渐渐老去，相继离开了曾经战斗过的雪域高原；如今，他们年轻的孩子长大成人，接过父辈们的接力棒。1.思考：“接力棒”指的是什么？一个接着一个进行得以的意思。2.“父子兵”带给我们哪些启示？教师总结：他们的孩子接过父亲手中的接力棒，以国家利益为重，心怀爱国之情，以行动维护国家利益。我们要向他们学习，努力维护国家利益。今天我们就学习如何维护国家利益。 知识点1 树立维护国家利益意识(一)国家利益至上的要求活动一：随手拍有讲究(展示材料)有调研报告显示，网络泄密站泄密事

3、件宗师的七成以上。某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分的信息来自中国军迷发布的网络消息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网山论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情报，只需要发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就引来大量网友跟帖。威力引诱军迷更加开放，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中，窃取更有价值的信息。我们应该从以上事件中吸取什么教训？ 提示：生活中我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。(二)依法维护国家安

4、全活动二：种种行为、危害国家利益(展示资料)材料一：阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为；参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代理人的任务的行为；窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为；策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为；组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的；捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的；利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的；利用宗教进行危害国家安全活动的；制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的；境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行

5、为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。1思考：告诉我们怎样的一个事实？材料列举了危害国家安全的种种行为。2我们青少年应该怎样做？我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。材料二：我们为了维护国家安全，先后制定了中华人民共和国国家安全法，规定了危害国家安全的行为；制定了中华人民共和国反恐怖主义法，规定了具有恐怖性质的行为。制定了中华人民共和国反间谍法，规定了危害国家安全的间谍行为。思考：材料二说明了什么？提示：当今时代，危害国家安全的行为表现在多个方面。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要维护国家安全。我们要学习国家安全的法律法规，要依法维护国家安全。材料3：生活

6、中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，怒砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某以国家的商品，对此，同学们纷纷发表评论。学生1：这些人爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。学生2：围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应该受到法律处罚。学生3：爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各个方面将我们的国家建设得更好。思考：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。我的看法：抵制确实也是爱国的一种表现，却早已跟不上时代进步的脚步。现在不是帝国主义时代，中国也不是一个任人宰

7、割的落后国家，更不是一个丧失本国经济控制权的国家。过去或许有用的爱国方式，在经济全球化时代已经不合实际。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们提供了良好好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量，同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 知识点2 捍卫国家利益活动三：钱伟长的事迹(展示资料)钱伟长是我国著名的科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救国i。后来，他在美国加州理工

8、学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华人教。1948年，当他有机会中饭美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否终于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“”，放弃了赴美机会。1.结合以上案例，说一说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。钱伟长1931年弃文从理，抗战胜利后，在美国获得学位后回国，后来放弃赴美机会。这说明钱伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系，他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。 2.当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎样办？我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把

9、国家利益放在第一位。活动四：缅怀先烈有所启发(展示材料)“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”思考：请列举几个为国家牺牲的英雄。提示：李大钊、刘胡兰、邱少云、黄继光、孔繁森等。为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。1931年九一八事变发生的第二天，中共满洲省委发表告群众书，呼吁社会各界民众奋起抵抗，以武装手段驱逐日本强盗，相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队

10、伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。在那烽火硝烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，勇气头山河的英雄气概谱写了惊天动地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒全民族、各阶级，团结起，夺回我河山。”这首东北抗日联军的露营之歌传唱至今，令人荡气回肠。你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？以爱国主义为核心的伟大的民族精神。教师：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在战争时期，无数革命英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。阅读94页材料思考：1.为什么要增强维护国家利益的责任感和使命感？（1）虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。2.维护国家利益至上，我们应该怎样做？ 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。课堂总结：今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，