出师表（学案）修改稿

1、出师表学案班级 姓名 一、文学文体知识我了解。本文作者是诸葛亮，字（ ），号（ ），（ ）时期（ ）国丞相，杰出的（ ）、（ ）、谥号（ ）。从表达方式上看，这篇表文以（ ） 为主，兼用（ ），最大的写作特色是（ )二、重点字词我积累。1注音。中道崩殂（ ） 裨补阙漏（ ）以彰其咎（ ） 妄自菲薄（ ）陟罚臧否（ ）以遗陛下（ ） 庶竭驽钝（ ） 猥自枉屈（ ）咨诹善道（ ）夙夜忧叹（ ） 斟酌损益（ ） 2.释词殂（ ) 此诚（ ） 恢弘 （ ） 圣听（ ） 倾颓（ ）愚以为（ ） 以昭陛下（ ） 以光先帝遗德（ ） 存亡之秋（ ） 以遗陛下（ ）尔来（ ）斟酌损益（ ）此皆良实（ ） 三顾

2、茅庐（ ）简拔（ ）以彰其咎（ ）称之曰能( ) 妄自菲薄（ ）引喻失义 （ ） 作奸犯科（ ）平明之理（ ）不宜偏私（ ）深入不毛（ ）志虑忠纯（ ） 裨补阙漏（ ） 庶竭驽钝（ ）性行淑均（ ）晓畅军事（ ）咨诹善道（ ） 优劣得所（ ）夙夜忧叹（ ） 攘除奸凶（ ）贞良死节（ ）察纳雅言（ ） 3、古今异义词我能辨析。 益州疲弊 古义： 今义： 先帝不以臣卑鄙 古义： 今义： 由是感激 古义： 今义： 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义： 今义： 开张圣听 古义： 今义： 臣本布衣。古义： 今义： 临表涕零古义： 今义： 遂许先帝以驱驰古义： 今义： 4、句中的通假字，我能找出并解释 尔来二

3、十有一年矣： 必能裨补阙漏： 5、一词多义我清楚。（1）此先汉所以兴隆也 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也 （2）恐托付不效 讨贼兴复之效， 不效 治臣之罪 （3）由是感激 臣不胜受恩感激 （4）由是感激 富有四海，由此德也 三、理解课文内容，填空。1、全文的感情线索是 “故临崩寄臣以大事”中的“大事”是指 2、文章第六、七段主要是自叙经历，表明此次北定中原、兴复汉室的心愿。其中提到了自己的三个经历，分别是 3、简析第五段的论证思路 5、从本文可以看出他的形象特点是 ( ) 6、出自本文的成语有 四、拓展训练1、有人说诸葛亮的忠心是一种封建社会的“愚忠”，你怎么看待这个问题？ 2、下面的一副对

4、联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐：六出：_东和：_收二川：_七擒：_北拒：_排人阵：_3、公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的名言警句、俗语、典故、成语有很多，请按要求分别列举一到两个（句、对）。杜甫赞之： 诸葛亮的名言警句： 关于他的俗语或歇后语： 五、中考链接 阅读 2-6段，完成：1、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A、宜付有司论其刑赏/与臣论此事 B、亲贤

5、臣，远小人/肉食者鄙，未能远谋C、不宜偏私/牡丹之爱，宜乎从矣 D、是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男2、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A、在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B、作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C、选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D、作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。3、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（ ）A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也4、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一

6、项（ ）A、桓侯故使人问之； B、而两狼之并驱如故；C、既克，公问其故； D、彼竭我盈，故克之；4、选出加粗字词意思相同的一组（ ）A 亲贤臣，远小人 B未尝不叹息于桓灵也 亲戚畔之 战于长勺C牺牲玉帛，必以信 D此悉忠良死节之臣 愿陛下亲之信之 男女衣着，悉如外5、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。（3）北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（4）是以先帝简拔以为陛下。 （5）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 6、从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“_”；二是“_，_”。（用原文词句回答）7、“ ， ”表现了作者淡泊名利的高洁志趣。8、写出与“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词相呼应的语句是（ ） 作者认为，先汉兴隆的原因是 “ ”，后汉倾颓的原因是“ 9、作者认