2021-2022学年高中语文统编版必修上册第一单元 《沁园春 长沙》 课件20张

1、沁园春长沙毛泽东沁园春雪 毛泽东（1936年2月） 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 沁园春长沙 毛泽东（1925年） 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染， 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔

2、峥嵘岁月稠。恰同学少年， 风华正茂， 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ 读诗把握思想内容 确定情感基调根据情感的需要，确立语速。内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要快一些；内容是悲痛的低沉的或抒情的 ，速度要慢一些；表现的内容是平铺直述的，速度采取中等为宜。在同一首诗歌当中，语速并非一成不变。诗歌情感有发展，语速随之有变化。根据诗歌内容确定轻读重读及停顿。诗歌诵读，有轻有重，有急有缓，才能将诗歌读的抑扬顿挫，将情感强调出来 。积累1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。马致远秋思（思乡惆怅）2、 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 曹丕

3、燕歌行（悲凉寂寞）3、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。李煜相见欢 （孤寂凄冷）4、寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。 曹雪芹红楼梦 （凄凉冷清）5、自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 刘禹锡秋词） （昂扬洒脱）“悲哉！秋之为气也。萧瑟兮，草木摇落而变衰。”“愁” 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 品诗疏结构 析意象 抓关键词思考： 1、前三句交代了什么？ 2. 语序上有什么特点？ 3、怎么理解“独立”二字？ 1.答：人物 时间 地点 2.答：寒秋，独立橘子洲头 ，（望）湘江 北去资料补充君子以独立不惧，遁世无闷。（易大过） 释义：君子于衰难之时，卓尔独立，不有

4、畏惧。天机近人事，独立万端忧。（杜甫独立） 金圣叹解释：操危虑深（即常怀忧虑之心），故云独立。以天下为己任，拯救中华于水火的远大抱负。 看万山红遍， 层林尽染， 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 品诗疏结构 析意象 抓关键词 思考：1、找意象作者抓住了哪些典型景物来写？ 2、这些意象是按照什么顺序组合在一起的？3、抓关键词找一找具有表现力的词 1、作者抓住了哪些典型景物来写？ 万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼万物 （意象）2、按照怎样的顺序来描绘的? 远眺：群山山红林染如画 近观：江中水碧船儿急驶 仰视：长空雄鹰展翅高飞 俯瞰：水底鱼儿轻快畅游 景物描写技巧：远近

5、相间 点面结合 动静结合 对照鲜明视角面（整体）点（局部，特写）3、找一找具有表现力的词 “染”字描写出了枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。 万遍层漫透争击翔竞“争”字描写出了江面上千帆竞发，争先恐后的热烈场面。 “击”显得更有力量感，给人一种气势，写出了雄鹰展翅高飞，勇猛矫健的雄姿。 “翔”写出了鱼儿在清澈见底的水中游得自由轻快，像鸟儿在天空中飞翔一样。染万山之多；遍红之广；层林之密；尽染之透；漫水之盛；透水之清；争争先恐后的热闹场面；击飞之矫健；翔游之轻快；竞有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力 上阕作者描绘了什么画面？有何特征？湘江秋景图色彩绚丽 雄浑壮阔 生机勃勃格调与前人迥异，体现伟人与众

6、不同的气质，精神和情怀。写作背景1925年2月，正是北伐战争的前一年，当时革命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起义，同时国共统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作了此词。 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年， 风华正茂， 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？参考资料 在湖南省立第一师范，毛泽东有蔡和森、何叔

7、衡、罗学瓒、陈昌、张昆弟等一批志趣相同的同窗好友。 他们经常在一起谈论风生，相互激励。他们以天下为己任，纵论天下大势，讨论社会和人生问题。他们常引顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的名言激励自己，戏称今后要成为国家“栋梁之才”。毛泽东还和同学们约定“三不谈”：不谈金钱，不谈男女之间的事，不谈家务琐事。否则，即不能做朋友。 罗学瓒曾在一首诗中这样描写他们这一群人的志向和抱负： 开怀天下事，不谈家与身。 登高翘首望，万物杂然陈。 光芒垂万丈，何畏鬼妖精。 奋我匣中剑，斩此妖孽根。 立志在匡时，欲为国之英。 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激

8、扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？思考1、下阙主要写了什么内容？2、从哪几个方面写的?回忆了青年时代的革命活动.年龄气质精神状态战斗行动毛泽东诗词名句摘录1、敌军围困万千重，我自岿然不动。（西江月井岗山2、踏遍青山人未老，风景这边独好。（清平乐会昌）3、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（忆秦娥娄山关）4、不到长城非好汉，屈指行程二万。（清平乐六盘山）5、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（人民解放军占领南京）6、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。（到韶山） 咏蛙毛泽东 1910年 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？不第后赋菊（咏菊）唐 黄

9、巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。诗言志拓展品同曲异工之妙卜算子咏梅 毛泽东 (1961年12月) 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报. 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 读陆游咏梅词，反其意而用之。 南宋 陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著(zhu)风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 同：（1）都写了梅花的不畏严寒的特点（2）都不与群芳争春（3）都赞美了梅花的高洁品质（4）两位作者都以梅花自比异：梅花形象傲寒俊俏，积极乐观；寂寞凄凉、饱受摧残仍坚贞不屈。背景介绍：这是毛泽东写于1961年12月的一首词。当时正值三年自然灾害时期，国际上的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。毛泽东作了这首词，表达了共产党人的信心和决心