2022年五年级语文上册单元知识点及题型分析教案

1、第一二单元第三四单元2022学年第一学期单元考试学问点统计5 年第五六单元第七八单元一、看拼音,写词1看拼音写词语；一、看拼音,写词1看拼音写词语；语；（ 6分）（10分）语（10分）（7分）二、加偏旁组成新 字,再组词；（4 分）三、多音字先注3用“” 画出二、请把下面的四2 多 音 字 组 词 ；句子中带点字的正音,再组词；（4确读音（多音字）（6分）分）；（2分）四、填充词语（四三、读下面一段3把以下词句填写字词语补充完整,话,挑选恰当的成完 整 （ 四 字 词 及 古字词）；（ 6分）并依据句意选词填语填空；（ 4分）诗）；（ 7分）空；（ 8分）6“ 逆水行舟,不 进就退” 这成语的

2、 意思的是（）项；（ 2 分）五、填上恰当的词 语（量词）；（5 分）4 选 择 合 适 的 词2比一比,再组词；（10分）语 , 填 在 下 列 句 子 中 的 空 白 处 （ 近 义 词）；（ 4分）三、请把以下的句 子补充完整（格 言）；（ 5分）4读下面的句子,说说运用了什么说 明方法；（ 4分）3作者用了哪些说 明方法描写鸵鸟善 于奔跑？举例说一 说；（ 3分）2对这句话的懂得2“ 誊” 字用音序6给加点字挑选正查字法应先查音序（）,再查音确的说明 , 把序号填正确的哪一项（ 节（）；用部在（）中；（ 3）；（ 2 分）首查字法应先查（分）部,再查（）画；（ 2分）1用关联词合并成（

3、1）用恰当的关联四、读句子,在（5请找出以下句子词语把下面的两句）里填上恰当的关一句话话合并成一句话；联词；（ 2分）4修改病句（2）修改病句的 语 病 , 并 用 修 改符 号 在 原 句 上 修 改；（3分）1从第八自然段里 找出错别字,改正在括号里；（ 2分）3写比如句（3）使句子成为恰7写出以下句子所3用的修辞手法；（当的比如句）分）（4）把句子补充完 整1改写成“ 把” 字 句2. 改成转述句3. 改成陈述句8默写长征；（4分）六、按课文填空；2鸵鸟真的会把头3面对游行队伍,毛 主 席 是 怎 样 做藏进沙里吗？为什（6分）的？请用“么？（ 3分）” 画出来；（ 2分）1给其次段没有

4、标 点的地方加上标点5这篇短文主要讲5试着概括这篇文；（2分）1 文 段 选 自 课 文了什么故事？下面_ , 这概括得最好的答案章的内容；（ 3分）部分主要写的是是（）项；（ 2 分）2改为反问句3. 请在文章中找出 写母亲看诗后神态 的词有两个：_ 、_；找出母亲 颂扬我以后,描写我的神态的词有两 个：_、_；（4分）（1）文中的划了横 线的句子主要描写 了妈妈的语言和神 态；4. 当母亲颂扬“ 我” 的诗写得出色极 了后,“ 我” 是怎 样做的？用“” 划出相关的句子；想像一下“ 我”又是怎样想的？写在下面的横线上；（2分）1文章介绍了哪些 特点？（ 2分）（1）联系上下文,4读了这篇文

5、章你4在这篇短文中,2懂得词语；（ 2懂得词义； 2 分分）（2）联系上下文,4对于中国人民的有哪些句子让你感从作者读书的“ 快肯定有许多话要伟 大 领 袖 毛 泽动,请划上“乐” 和“ 惧怕” ,说,把你最想说的东 , 你 了 解 多 少 ？” ,抄在下面的横你体会到什么？（3话写在下面；（3请 你 来 介 绍 一 下 ；线上,再写写自己分）分）（3分）的感受；（ 6分）5这篇短文的题目1在文中找出近义2从文中找出以下是“ 看不见的爱5读了这篇短文,” ,这是一种怎样你有什么感受,请的爱呢？你是怎样用几句话写下来；懂得的,请结合文（3分）章内容写写你的看法；（ 3分）1写出以下词语的词和反义

6、词；（2词语的近义词和反近义词和反义词；分）义词；（ 4分）（4分）1读短文,找出带 点字的正确读音,在下面划 _；（3分）2用“/ ” 划去括 号里不正确的词；（3分）3我被急浪冲到了3母亲每一次开家（2）那个孩子打弹2“ 再富也要穷长会都对儿子说“岸边的缘由是下面假话” ,你明白母弓技术差是由于他孩子” 是什么意的（）亲这样做是为什么眼睛看不见,他是思？（ 2分）项；（ 2 分）吗？说说母亲这样个盲人；做的理由；（ 3分）4妈妈叫娜娜往上 游的缘由是：（ ）（ 2 分）（3）在我的指导 下,那个孩子最终 最终打中了瓶子；（4）妈妈让孩子打 弹弓是期望孩子能 和别的孩子拥有一 样的生活；7读

7、了短文,你能在生活中,有1题目：一次好玩3短文哪些事例说估计出作者在“明“ 再富也要穷哦,我知道了” 后孩子” ,请简要面说了什么吗？（4写出两个你印象最分）深的事例；（ 3分）1. 读 了 再 富 也 要1题目：我爱哪些事情曾经给你“穷 ”孩 子 , 你以启示？从中挑选一 定 有 很 多 感 想 、一件,以启 发 , 联 系 自 己 的读书生活的启示为题写下的语文实践活动生 活 实 际 , 写 一 篇来,留意把事情的读 后 感 , 题 目 自经过讲清晰,把得拟,字数不少于400到的启示说明白；字；2依据下面供应的2写一篇想象作文2题目：一件难忘情 节 , 展 开 想 象 ,续 写 一 篇 文

8、 章 , 题；的事目 自 拟 , 字 数 不 少于400字；4文中找出与下面 句子相应的句子,并誊写下来；誊写 要工整；（ 2分）计5 年级综合练习卷学问点题型题目出4现次数看拼音,看拼音写写词语；词语加偏旁组字词1新字组词一 、 读 词 语 , 选 择 带 点 字 的 正 确 读音,在括号里写“A多音字组词4” 或“B” （拼音）四字词、填空4；（4分）成语四字词、挑选1成语量词填空1近义词组词、填2空格言补充1五 、 读 句 子 , 判 断下 列 各 句 用 上 了 什说明方法回答疑题2么 说 明 方 法 , 选 择正 确 的 答 案 填 在 句 子的括号中（ 3分）说明方法回答疑题1二

9、、 给 带 点 的 字 选择 正 确 的 解 释 , 把选义项查字典4序 号 填 到 相 应 的 括号中（义项）；（6分）14 加 上 关 联 词 ,关联词合并、填4句意不变（ 2分）空三、以下词语中字全对的一组是（修改病句改写、选4）（错别字）（2及错别字择分）修改病句改写、选1及错别字择四 、 判 断 下 列 各题 , 说 法 正 确 的 写“A” ,错误的写“综合判定1B” （多音字、作品作 家 、 比 喻 句 、 病句）；（ 8分）（ 3）在短文里找出比如句、补充、填4比 喻 句 , 用 “空、仿写”表 示 （ 至 少 找 一修辞手法、查找句）；（ 2分）13 改 转 述 句 （ 2句子完整补充1把字句改写1转述句改写2分）12 改 陈 述 句 （ 2陈述句改写2分）七 、 默 写 一 首 与 月光 有 关 的 古 诗 , 并默写古诗默写回答2回 答 下 面 的 问 题 ；问题（5分）课内阅读填空、回3答问题加标点标点符号1主要内容概括3反问句改写1神态描写回答疑题1语言、神判定1态描写想象懂得回答疑题1介绍特点概括1 读 了 这 个 故 事 ,词义懂得2读者感悟感悟5、补充资你有什么感受？料读者感悟、补充资感悟1料八 、 用 线 将 歇 后 语歇后语连线1连起来；（ 5分）近义词、