2022年五年级下册英语教案Module2Unit2MrLiwasateacher外研版 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - Module 2 Unit 2 Mr Li was a teacher.学习目标 : 1. 把握单词 : study hard retired 2. 敏捷运用句型 : Mr Li was a teacher. He taught Chinese. Chen Hai is an English teacher. Hes teaching Mr Li.在单词中常见的读音 .明白字母组合aw, air,ass 教具：单词卡片 , 教学挂图 , 录音机 教学程序 : 一. 板题示标 T: Today

2、we are going to learn Module 2Unit 1 , first ,lets look at the learning aims. 二. 热身复习与课堂导入复习上节课学过的单词和句子老师问： Did you learn English.同学答复： Yes, I did.老师让一名同学站在讲台的前面说以下：T: Ten years ago, I was a student . Now, I am a teacher. Ok, let s come to the text.三. 课文教学 1. 同学活动 1 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第

3、1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 让同学自己先读一遍课文 , 划出不熟悉的生词出示单词卡 , 老师重点讲解生词带同学重复读生词播放录音 , 同学听并跟读课文同桌相互朗读分组练习二人一组 , 分别扮演书中的老师和同学 , 用第一人称进行描述例：Ten years ago, I was a teacher, I taught Chinese. Now, I am retired. I am learning English. Ten years ago, I was a student, I studied ve

4、ry hard. Now, I am an English teacher.3. 身体语言请两位同学到讲台前做读书 , 写字 , 跳舞的动作 , 老师问What did he/she do. 同学答复 He/she read a book/danced/written.请两位同学上来台上 , 一人作 , 一人说；四. 语音教学 先让同学听一遍录音听其次遍并跟读同学自由读两分钟将 draw, saw, chair, hair, class, pass这六个单词卡随便打乱贴在黑板上 , 让后进生先答复 , 优生补充五学说韵律诗 让同学翻开书 , 看书上的图片 , 默读韵诗 放一遍录音 , 同学仔细听放其次遍录音 , 每行后停顿 , 让同学重复2 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 把同学分成两个组 , 第一组