201201环保安全教育（刘国松）

1、2013学年第一学期安全教育：保护环境 人人有责教案 知识与技能目标：通过环保教育活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的要性，提高保护环境的意识。 情感、态度与价值观目标：培养学生良好的社会公德，促进他们从身边做起，自觉地用行动来重保护环境，并且渗透相关法律法规。教学重点难点 1、教学重点：引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的要性，提高保护环境的意识。 2、教学难点：培养学生良好的社会公德，促进他们从身边做起，自觉地用行动来重保护环境。教学过程 一、引入情境。 2、教师小结：1、展示乡镇一些优美的环境照片，并提出相关问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？

2、（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？ 刚才同学们对两组我们沛县的环境照片都谈了看法。总而言之，人们的生活离不开优美的环境，环境需要我们去保护、改造。 二、明理提高。 1你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。 2学生讨论分组代表发言，教师讲解。 1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件良好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到了恶劣的影响，人类的健康得不到保证。 2）目前，世界上已鉴定的

3、生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。 3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！ 这都是我们人类所造成的，我们同学能不能发挥自己的想象，说说现实生活中的环境污染？ 3学生思考，然后讨论后分组回答。 4出示电子投影仪材料：大自然打官思。 角色扮演：找几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人

4、类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。 5教师询问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）中国水周？（3月22日3月28日）你知道相关的环境法律法规吗？ 三、政府举措。 1从19962010年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台中国跨世纪绿色工程计划，向环境污染和生态破坏宣战。 2我国颁布中华人民共和国森林法、中华人民共和国水法，设立了野生动物自然保护区。 第三章保护和改善环境 第十八条在国务院、国务院有关主管部

5、门和省、自治区、直辖市人民政府划定的风景名胜区、自然保护区和其他需要特别保护的区域内，不得建设污染环境的工业生产设施；建设其他设施，其污染物排放不得超过规定的排放标准。已经建成的设施，其污染物排放超过规定的排放标准的，限期治理。 第二十条各级人民政府应当加强对农业环境的保护，防治土壤污染、土地沙化、盐渍化、贫瘠化、沼泽化、地面沉降和防治植被破坏、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展，推广植物病虫害的综合防治，合理使用化肥、农药及植物生长激素。 第二十三条城乡建设应当结合当地自然环境的特点，保护植被、水域和自然景观，加强城市园林、绿地和风景名胜区的建设。 四、自觉倡议。 我希望我们班同学在都带“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。 五、环保憧憬。 1学生为“绿色环保”说一句心里话。 2写一份“绿色环保的倡议书”。 六、结束全课，学生朗诵：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！ 七、教师总结 同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只