高考语文-仿用句式复习课件-新人教版

1、仿用句式第一页，编辑于星期五：八点 二分。一、考点分析 “仿用句式是近年高考的必考内容之一。能力层级属D，即应用层级，题型常在第二卷中以主观题的形式出现，难度较大。能否迅速准确地组织语言，写出“形似意通的句子来，是学生语言运用能力强弱的一种反映，也是表达学生思维严密性和流畅性的一个重要指标。 第二页，编辑于星期五：八点 二分。1 如果没有妈妈的十月怀胎，没有爸爸的精心养育，哪会有我的今天！ (2)如果没有司马迁的忍辱负重，发愤写作，就不可能有?史记?的问世！ （94全国）请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 要求：1）另举一个事例。 2）句式与画横线的一句相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物

2、，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业 上创造了辉煌的业绩。如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学著作本草纲目的问世！第三页，编辑于星期五：八点 二分。此题仿写要点： 句式上：A、假设关系，如果 B、否认的形式且含有并列关系，没有没有 C、含有反问语气，哪里 内容上：A、写彪炳史册的杰出人物。 B写他们的光辉业绩。 参考答案：A如果没有爱迪生夜以继日、潜心研究，没有他含辛茹苦、反复试验，哪会有白炽灯的及早创造！ B如果没有陈景润呕心沥血、备受艰辛，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪会有数学难题“哥德巴赫猜测的突破！ 第四页，编辑于星期五：八点

3、 二分。（99全国高考题）在横线上填入恰当的句子，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十年诞辰，五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。 判断并分析以下句子是否正确： 1 五十年真的好漫长，有欢乐也有痛苦再苦也还得过。 2 五十年像一部电影，有声有色电影非常好看。 3 五十年像两条腿，有长也有短双腿正在迈进。 第五页，编辑于星期五：八点 二分。点拨仿写要点。 A 修辞：比喻。 B 句式：第二空缺处为“有也有的形式，且前后形成相

4、对相反的意思。 C 内容：写我国建国五十年所取得的成就，其间经历过磨难、曲折,仍一往无前。 D 语境：昂扬向上，充满信心。 E. 连贯：与上下文连成一个整体，组成两个排比句。 五十年像一首乐曲，有低音也有高音 乐曲渐趋高潮 第六页，编辑于星期五：八点 二分。二、主要解题 方法 1、内容相应 2、句式相称 3、修辞相同三、仿写的根本步骤： 第一步：审题 审题干：即题目中有多少要求，有什么要求。 审题例：即句式的特点，仿用的关键词、修辞积极、消极、上下文内容的一致等方面。 第二步：拓展思维，展开联想。 第三步：组织语言，准确、连贯表达句子。 第四步：检查是否符合题目各项要求。 第七页，编辑于星期五

5、：八点 二分。课堂迁移训练： 2002年北京高考仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 原作： 墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。 1小小的火柴！ 你燃烧自己时， 世界就光明了。 第1句形未似，事物前的修饰语应该表状态 (2) 热恋的人们！ 你结婚时， 玫瑰就枯萎了。 形未似，第2句没用拟人手法 3笼中的鸟 ，你安于现状时 ，自由就没了。 形似意通，符合要求 仿写： a) 选择恰当的事物和表事物所处状态的修饰语。 b) 仿写的句子应用到拟人格 c) 在情境上要表达自己的思想感受。 第八页，编辑于星期五：八点 二分。 病句： 1、墙上的草！你翠绿自赏时，天地就小了 2、中国的球

6、星！你们在甲A进球时，全场就开始欢呼了。 3、花池的工匠！你无私奉献时，花更美丽了。 例句：1山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。2水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 (3)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。4空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。5山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。0分1分2分第九页，编辑于星期五：八点 二分。三、仿写句子六忌一、忌话题脱离 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否那么便会不合要求，失之一词，谬以千里。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的根底上把握主旨，循旨联想，遵旨选

7、材，按旨索句。例月亮说：我放射的光辉最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。 月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。例l仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。 第十页，编辑于星期五：八点 二分。二、忌结构不一 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感慨；还要弄清楚句子内部

8、的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。 例3仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。例父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ 参考答案教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。第十一页，编辑于星期五：八点 二分。分析运用比喻，喻体必须恰当；给定的两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意衔接。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭

9、配。三、忌修辞不符 仿写句子着重在运用上考查修辞格，也正符合?考试说明?中提出的正确运用常见的修辞方法的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比较，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。例5依照下面两个比喻句的句式，以真诚开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。例真诚犹如一颗渺小的尘土，它带着着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好似一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。第十

10、二页，编辑于星期五：八点 二分。 参考答案如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。 如果没有理想，人生就像一只断线的风筝，飘飘悠悠，迷失方向。四、忌色调不合 色调，即色彩和风格。仿写的句子同例句要色彩和谐，不管语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用根本的语言知识，掌握根本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。例7依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像 ， ， 。 例如果没有理想，

11、人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。第十三页，编辑于星期五：八点 二分。分 析：这道题目要求填入的语句应当能同“前面的句子组成排比句。“前面的句子 具体指什么？留意文中的语境-标点，应指“不管是鸟语花香的清晨， 还是夕照临窗的黄昏。如果疏忽大意，对不起眼的标点视而不见，那么，就会审错题目，拿不到分数。 （五）、忌轻视标点 题 目：在下面横线处填入适当的语句，与前面的句子组成排比句。 三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏； ， ； ， 。 （例）：三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一桌一椅，我都充

12、满了留恋之意，不论是在寂静的课上，还是在热闹的课后；三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一砖一瓦，我都充满了眷恋之情，不论是在清鲜芬芳的早晨，还是在夜阑人静的夜晚。参考答案：不管是在成功快乐的时候 还是在失败沮丧的时候 不管是在绿草如茵的足球场 还是在明亮洁净的阅览室 第十四页，编辑于星期五：八点 二分。六、忌缺乏照应要注意到显性条件，更不能无视了具体语境中所包含的隐性条件 题 目：仿照句式续写。 要求：1、句式与划线句相同；2、另举一个事例。 我国优秀的古典诗歌，语言精练而又富有形象性。?木兰诗?篇幅短小，缺乏400字，却记叙了木兰参军12年的情况，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅

13、； 。 例：?读孟尝君传?文字不多，缺乏百字，却撼动了“孟尝君能得士的千古定论， 而且观点鲜明，语言准确，论证严密。分 析：这个答案所以不妥，是因为答题者可能只注意到题目中的两个显性条件，无视了具体语境中所包含的隐性条件要求举的例子是“诗歌，而且富有“形象性。?读孟尝君传?既不是诗歌，也不富有形象性，显然，这样的论据同前面的论点失去了照应。参考答案：?登鹳雀楼?语言洗练，只有区区20个字，却写出了作者登楼时的独特感受，而且画面形象，意境开阔，给人启迪。第十五页，编辑于星期五：八点 二分。 题 目：仿照以下句子，填空续写。 大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；火车风驰电掣，是因为有稳固的铁轨，理想和信念就是人生列车的铁轨；，是因为，理想和信仰就是。参考答案：航船乘风破浪 有精确的罗盘 人生航船的罗盘/ 江河吼叫奔腾 有稳固的堤岸 人生江河的堤岸 第十六页，编辑于星期五：八点 二分。依照下面这句话