初中数学教学创新

1、初中数学教学创新 1初中数学教学存在的问题尽管我国绝大多数初中老师都可以随着新课改;的要求积极研究数学教学改革创新问题，特别是在创新教学方法方面获得了一些成效，但仍然存在着方法简单的问题，无法从根本上进步初中数学的教学质量和效果。有的老师在教学过程中占据主导;地位，灌输式;、说教式;、传授式;仍然是其主要的教学方法，台上老师讲、台下学生听;，还没有充分发挥老师和学生两个主体;的积极作用共同推动教学方法创新，往往事倍功半。随着科技信息化的快速开展，数学教学载体变得越来越丰富也越来越在数学教学中开展作用，初中教学工具更加科技化和智能化，在很大程度上促进了初中教学创新。但从我国初中数学教学整体情况看

2、，尽管很多初中学校购置了大量的现代化教具，很数学教学信息化;建立的整体程度比拟落后，特别是在一些欠兴旺地区农村学校更是落后，还没有完全摆脱粉笔+黑板;的教学形式，无法通过计算机、多媒体进展有效教学，这在很大程度上制约了初中数学教学的有效性和前瞻性。2初中数学教学的创新途径兴趣是最好的老师，只有激发学生的学习兴趣和学习热情，才能提升初中数学教学的质量和实效，初中数学教学创新必须高度重视激发学生热情，通过形之有效的教学形式、教学方法来提升学生的学习兴趣，使学生不仅愿意学习数学而且可以学好数学。老师要把情感教学;作为激发学生学习热情的重要举措，采取与学交朋友的方式不断拉近间隔 、增进感情，使数学老师

3、成为学生的朋友，只有这样学生才能愿意上数学老师的课。还要积极开展指导教学;，引导学生科学制约学习方案，当学生学习困难的时候，要从学生的角度进展细心讲解，着力提升学生的主观能动性，进而提升学生的积极性和创造性。教学有法，教无定法，贵在得法，充分说明教学方法的重要性。初中教学在教学过程中，应当改变过去说教、灌输、传授等传统、落后、枯燥的教学形式，树立全新的创新理念，只要可以激发学生兴趣、只要可以进步教学质量、只要可以强化学生综合素质，都应当大胆尝试，特别是学校指导应当营造鼓励创新、宽容失败;的气氛。创新教学方法，就要将讨论、游戏、互动、启发、合作、探究、反思等教学方法交融起来，根据不同教学内容采取

4、不同的教学方法，可以有效进步教学质量。要想运用好这些教学方法，老师必须加强学情;调查，发挥学生的主体作用，采取统筹兼顾、分类推进的原那么进展教学，实在通过教学方法的改良进步教学质量。初中数学教学运用现代教学设备，可以起到很好的辅助作用，进而提升教学质量和效果，因此初中学校应当加大这方面的投入，大力加强初中数学教学科技信息化建立，特别是要加强硬件和软件投入，装备符合教学实际的计算机、多媒体等如今设备，为初中老师开展数学教学创新创造条件。老师在教学过程中应当加强这方面的学习，学会灵敏运用现代设备进展数学教学，比方老师在教学过程中可以结合知识点;同步播放学生感兴趣的视频，以此可以极大的进步学生的学习兴趣和理解才能。老师还要运用现代教学设备积极开展拓展教学;，潜移默化的向学生浸透;现代数学理念和前沿数学理论，让学生对这些知识可以有一个感性的认识和大致的理解，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且还能为学生今后学习数学创造一些有利条件。3完毕语总之，在新课改;背景下，数学教学创新已经成为一个必解之题，只有积极推动教学创新才能进步教学质量和成效，才能更好的培养学生的综合素质。因此必须从破解初中数学教学存在的突出问题